简介：解决这个问题，我们首先想到的是数方格的方法来计算这些图形的面积。数方格的时候，一个整方格就是1平方厘米，不满一个方格的。我们都看成半个方格来计算。

简介：热量的计算，是学生在新一册物理课本中遇到的第一次定量计算，而且这部分知识也是前后几章的重点，因此，要重视对热量计算的学习。

简介：有一张大长方形纸，正好可以剪成4张长6厘米、宽2厘米的小长方形纸片。请问原来大长方形纸的周长是多少厘米呢？这道题的答案不止一种，我们不妨先动手将这些小长方形纸片拼一拼，看看能拼成几种不同的大长方形（如下图）。

简介：[摘要]计算是小学数学教学的主要内容和任务，是学生必需掌握的数学基础知识、基本方法和必要的应用技能，是数学学习与数学能力发展的根基，培养学生计算能力也一直是数学教学的目标之一。数学课程标准对数与计算又提出了新的要求，那么，我们该如何在实践新理念的前提下又能继承优良传统，将两者有机的结合，提高教学的有效性？本文从新老教材的整合、“算”“用”结合、算理直观与抽象的和谐联结、算法“多样”与“优化”的巧妙融合、以及错题纠正与知识弥补的配合等五个方面进行阐述，力求使计算能力教学更有效。

简介：

简介：【摘要】计算是数学的灵魂，贯穿于数学教学始终，所以，抓好计算教学尤为重要。下面，就如何抓好计算教学谈几点自己的看法。1、计算教学课上要引导学生弄明白这样算的道理，促使学生掌握计算的方法。2、课堂上设计多种形式的练习，提升学生的计算能力。3、对结果加强估算，重视验算。4.注重培养学生速算与巧算的能力。5、课堂上要培养学生良好的学习习惯。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨如何加强小学数学计算教学，以提高学生的计算能力和数学素养。通过分析当前小学数学计算教学中存在的问题，提出相应的改进措施和教学方法，以期达到提升学生数学计算能力的目的。

简介：摘要：文章首先深入分析了计算机教学的现状及面临的主要问题，在此基础上提出了一系列基于计算思维的计算机教学方法创新思路及方式手段。

简介：摘要：随着教育改革的深入，在小学数学教育中越发关注对学生数学计算能力的培养。其中就需要明确小学数学计算教学的价值取向，它将对数学教学效果带来直接影响。因此这里就以小学数学计算教学价值取向与学生计算能力培养做研究，并提出策略参考，以加快学生更好的发展。

简介：摘要：本文根据“有形教学”的情景、物、图等几种具体形式应用于低段计算教学做一综述。通过“形”在概念教学深入内涵和在解决问题计算教学中理清思路的具体应用，突出有形教学对低段计算教学的作用。

简介：【内容摘要】

简介：计算思维是人类文明三大科学思维之一.大学计算机基础教育对于大学生而言,最重要的目的就是培养大学生的计算思维,也就是培养大学生能够独立运用计算思维解决问题的能力以及创新能力.主要探讨了当前大学计算机基础教育的现状、计算思维的主要内容,探索在大学计算机基础教育中培养大学生计算思维的有效措施,旨在改变大学计算机基础教育中的一些弊端,将计算思维灌注于大学计算机基础教育的每个环节,激发大学生的学习积极性,提高他们的计算思维能力。

简介：采用中文环境、菜单项及计算机语言编程进行实验室溶液配制的计算，方便、直观、快速，还能查阅元素原子量和化合物的分子量．以化学实验室常用的６种浓度计算为例说明

简介：摘要：中职教育是我国教育的重要组成部分之一承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算机应用专业的教师如何才能实现这一根本任务就需要对计算机课程和传统的教学方法进行改革以适应市场经济的发展对计算机人才的广泛需求。本文将对计算机应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

简介：摘要：数学虽然具有较强的逻辑性和抽象性，但它却能够为我们生活以及工作提供服务。在义务教育的小学阶段，小学数学教师要注重学生计算意识和能力的培养。计算意识和能力在小学数学的学习过程中所占比例较重，甚至会影响学生后续的数学学习。也就是说，是否具备计算意识和能力将会影响学生的学习效率。为此，小学阶段的数学教学要重视学生计算意识和能力的培养。在本文中，将围绕如何在小学数学计算教学中培养学生计算意识进行分析和论述，希望能够广大小学数学教学工作者提供参考。

简介：摘要随着我国教育体制的不断改革与发展，越来越多的学校将传统的理论教育与实践教学进行有机结合，以培养综合型人才为目标，开启了新的教学模式。计算机教学作为信息化技术基础教学，其等级考试不仅是对学生计算机能力的评价，同时有效地提高了计算机教学质量。如何让学生顺利通过计算机等级考试是我们计算机基础课教师的首要任务。

简介：摘要：计算机在人们生活中的应用，不仅提高了人们的生活质量，给人们带来了种种方便，而且还发挥了它的优越性，推动了社会经济的发展。因此注重计算机技术的深入研究，促进计算机科学技术获得更大的进步具有深远意义。基于此，本文对计算机应用的概念及发展历程、计算机应用发展现状以及计算机科学技术的未来发展趋势进行了分析。

简介：摘要：大学计算机基础课程内容多，课时有限，课堂教学如何对接岗位需求，符合部队基层任职需要，奠定职业长远发展基础是教学研究的重点方向。探索与国家高等教育接轨，构建科学合理，具有武警部队特色的基础课程，提高教员能力素质水平，适应部队发展需要的课程教学改革。

简介：摘要:随着计算思维在现代社会中的重要性日益凸显，计算机教学方法也需要与时俱进，更加注重培养学生的计算思维能力。本研究旨在探讨以计算思维为导向的计算机教学方法的创新。通过引入实践性项目、强调问题解决和算法设计，以及提倡跨学科融合，我们试图激发学生的创造性思维，培养其在计算领域中的灵活性和创新性。研究发现，这种创新的教学方法有助于学生更全面、深入地理解计算机科学，并提高其解决实际问题的能力。因此，计算思维导向的教学方法创新为培养具有创新意识和实际能力的计算机专业人才提供了有效途径。