简介：由于现行法律的、政策的、政府职能机构的及其民营企业自身经营理念等种种原因,致使沙湾区民营经济的发展遇到一些问题.为大力推动沙湾区民营经济发展,就必须在立法保护、基础设施建设、政府支撑体系建设、社会支撑体系建设、企业治理结构改善和企业文化建设等方面采取有力措施.

简介：摘要：近些年来，武陵山片区民族传统体育产业得到了快速发展，取得了不错的成绩。但是受到商业经营理念的影响，存在过度消费的问题，影响了当地民族传统体育文化结构，不利于体育文化场域朝着正向的方向发展。因此，本文主要结合场域理论，从不同角度分析武陵山片区民族传统体育生态保护现状，不断消除内在的泡沫，提出针对性的体育生态保护措施，避免受到其他不良因素的影响，做好民族传统体育文化的发扬与继承，为当地人们提供更高质量的体育文化服务。

简介：自然保护区是开展生态旅游的主要场所，自然保护区生态旅游的开发必须符合管理规范，满足生态旅游活动的具体条件，实现生态效益和社会效益、经济效益的统一。

简介：1.花毽主要有缠绕类、平衡类和跳跃三类动作。2.基本的动作有:盘、磕、拐、绷、四种基本动作。3.练习方法,身体的要求、动作节奏、发力点、注意事项。

简介：1.花毽主要有缠绕类、平衡类和跳跃三类动作。2.基本的动作有:盘、磕、拐、绷、四种基本动作。3.练习方法,身体的要求、动作节奏、发力点、注意事项。

简介：摘要：智力障碍儿童因其生理缺陷，常在认知、社会适应等能力方面存在异常。基于此，本文对智力障碍儿童动作训练的教育思考进行了分析。

简介：摘要我发现近几年的舞蹈表演中单纯的肢体语言少了很多，往往都是成串的技能技巧，难度也越来越高，几乎和艺术体操相媲美，对于“舞蹈侧重于技术技巧”的误区形成，我并不认为是近几年才出现的。现在研究认为舞蹈起源于旧石器时代晚期，是从劳动演变而来的艺术形式。纵观我国舞蹈的发展历史，我发现在从汉代开始舞蹈与杂技的分界就并不是十分清晰。汉代的“角抵百戏”，我们现在称之为“杂技”，它既不是武术，也不是舞蹈。但是在古代，“角抵百戏”与舞蹈、武术却有着非常密切的关系，它们同台演出，互相吸收，共同发展。变成了你中有我、我中有你的局面。从而使得“舞蹈侧重于技术技巧”的误区越来越大。

简介：下意识地用手遮住嘴巴，表示说谎者试图抑制自己说出谎话。有时候，人们是用几个手指或紧握的拳头遮着嘴的，但意思都一样。有的人会假装咳嗽，来掩饰自己遮住嘴巴的手势。

简介：许多人在拍照时经常会比个剪刀手，初次见面时我们常常会和对方握个手，比赛赢得胜利时我们时常会跟同伴举手击掌……这些动作再普通不过了，不过你可曾想过它们都是怎么演变而来的吗？

简介：摘要：跳竹竿是我国少数民族著名的传统体育运动项目，在数千年的历史传承中被赋予深刻的价值内涵和文化情怀。倘若在体育课程中增设跳竹竿项目教学，不仅能够有效增强学生的身体素质和协作意识，推动学生身心健康发展，还能在一定程度上引导学生欣赏并传承民族文化，感知民族传统体育文化的内涵，产生强烈的民族自豪感和爱国情怀，是一项一举多得的举措。基于此，本文将对跳竹竿基本项目的技术要点进行简要介绍，希望对跳竹竿项目的教学效率的提升起到推动作用。

简介：语言动作描写是刻画人物的重要方法之一。具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应——主要是语言动作反应，就能显示出这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的语言动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

简介：1．花毽主要有缠绕类、平衡类和跳跃三类动作。2．基本的动作有：盘、磕、拐、绷、四种基本动作。花毽花样踢法的练习原则练习花样踢毽，不要急于求成，要遵循由易到难的原则，所有花样动作都是来源于盘、磕、拐、蹦、里接、外落，所以要先练习好这六项基本功。在练好基本功的基础上，可逐渐增加练习难度，继续练习其他花样，如：观蝶、捞月、倒踢紫金冠、拉燕、踏雪寻梅等。

简介：我拿起鸡蛋，使劲地在锅边砸了一下，不料蛋白和蛋黄一股脑儿全掉进了锅里。南来我想蛋黄会像小太阳一样好看，结景蛋黄磕成了一大片。自己打蛋的水平好臭啊!看亲还得多加练习呀!我还没回过神儿来，

简介：高尔基认为：＂写人物要多行动少说话。＂作文中,我们接触最多的就是记叙文,离不开写人。中国著名作家老舍曾说：＂只有描写行动,人物才能站起来。＂成功的动作描写主要可以体现人物内心世界或者突出人物性格特点,为中心服务。那么进行动作描写有什么好方法呢？

简介：

简介：现代篮球运动,随着运动员的身高和身体素质的不断提高,抢篮板球技术的发展非常快。在篮球比赛中,过硬的篮板球技术及能力,是取胜的重要因素之一。本文运用理论分析的方法,论述篮板球技术及提高抢篮板球能力的问题。

简介：

简介：概率初步在中考必考，一般都有大题，有时试题的游戏情景被设计得比较复杂，干扰因素多，考生难于理清思路，经常“因失误而丢分”。掌握“动作分层法”可迅速理清思路，并准确画出树状图来解决概率题。

简介：<正>人类意识的能动作用问题是认识论中的重大问题,在这个为哲学界所普遍关注的问题上,由于种种复杂原因而长期难以免除混乱——或是无限夸大意识的能动作用,以至导致唯心主义;或是为着避免唯心主义错误

简介：摘要现代社会是技术日新月异的时代，多媒体技术具有直观性强、容量大、形式生动、视野开阔等独特的优势，为教学提供服务。动手操作既可以使学生形成初步的感性认识，加深对数学概念的理解和记忆。又可以拓宽学生的思路，发展其思维。动手操作与多媒体技术整合,不但能使抽象的数学变得直观、形象，富有趣味性，促进学生思维发展，而且能使学生变得易学、爱学、乐学。