简介：面对即将进入的知识经济时代,图书馆员要加强提高自身素质,掌握现代化的科学技术和工作技能,加快知识更新,赶上时代发展的潮流。

简介：文章针对我国大学图书馆网络化进程中馆员继续教育的现状及存在的问题和盲点，提出了抓好大学图书馆员继续教育的对策、继续教育应重视的内容及其形成，阐述了搞好馆员继续教育工作对21世纪我国图书馆事业发展和我国高等教育事业的重要意义。

简介：本文阐述了高校图书馆在大学生素质教育中的作用和优势，提出了图书馆开展大学生素质教育的有效措施。

简介：本文论述高校图书馆如何利用网络资源来加强教育职能的七项重要措施，以实现高校教书、育人的的最终目标。

简介：新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一，文章针对现存高校图书馆新生入馆教育内容和形式的不足，设计出符合当代大学生的心理特点，基于网络的新生入馆教育互动学习平台。该平台采用多层体系结构，利用ASP．NET、C#和SQLsERV—ER2005技术实现，并阐述了在线学习平台的功能和实现方法。

简介：网络环境的迅猛发展，带来图书馆事业的新机遇和新挑战，同时也带来了新困惑和新思考，据此提出相应对策：认清形势，转变观念；创新管理模式，深化服务内容；发展特色资源，走网络化建设之路。参考文献5。

简介：通过重庆图书馆举办展览的实践,分析了公共图书馆展览服务的特点,提出公共图书馆应拓展服务领域、强化服务职能,展览业务品牌建设的重要性等,以寻求促进公共图书馆展览活动更好发展。参考文献6。

简介：2010年9月,石油高校图书馆联盟开发完成了＂外文期刊题录数据库＂。＂外文期刊题录数据库＂建库工作中存在三方面的问题：数据录入不够规范;建库系统稳定性不够;平台的检索功能有待完善。为了解决这些问题,＂外文期刊题录数据库＂建库工作应注意以下五点：制定建库标准;完善检索功能;加强系统的稳定性和兼容性;增加系统的统计功能;统一文献检索与传递平台。

简介：从吉林省图书馆联盟联合网上参考咨询服务的提出,到构建省内三大系统图书馆网上参考咨询服务系统的过程作了阐述,并对未来工作进行了展望。

简介：高校图书馆读者服务工作应通过引进现代信息技术，构建合理馆藏资源：重视馆内培训和学术研究，有效提高馆员整体的业务素质，结合具体实际，培养读者“求真”的精神三个方面来弘扬科学精神。还应通过倡导人文关怀，做“活”服务工作；深化服务内容，拓展服务项目及结合服务工作，引导读者“求善”三个方面来弘扬人文精神。

简介：图书馆是终身学习的场所，是没有围墙的大学。本文从图书馆开展青少年阅读推广工作的必要性阐述，分析了目前青少年阅读的现状和存在的问题，提出了图书馆开展青少年阅读推广工作的几点思路。参考文献5。

简介：结合包头市图书馆读者工作，着重阐述了读者需求信息给公共图书馆带来的发展机遇及图书馆在西部大开发环境中，在市场经济条件下的应对措施。

简介：根据网页设计的原则，结合图书馆网站的具体情况，对目前本馆网站的现状及出现的各种问题，提出对未来发展相应的更新。

简介：<正>咸阳图书馆是一个从零起步的地市级年轻馆.在开馆一周年的时候,确定了以"高起点、大视野、多功能"九个字作为我们的业务方针。几年来,按照这一方针开展工作取得了一些成绩,同时也获得了一些启发和思考。一、九字业务方针产生的背景和内涵1995年元月,咸阳图书馆第一任领导班子诞生。当时有两个特点;

简介：采购招标，供应商提供的“增值服务”给高校图书馆带来一定的效益，但存在的问题同样不容忽视。提出图书馆应基于质量控制对供应商的所谓“增值服务”进行多维思考，在确保图书质量和服务质量的基础上，合理利用“增值服务”，让“增值服务”真正物有所值。

简介：本文从本馆馆藏实际出发，针对民国文献的现状，具体探讨了民国文献开发中应注意的一些问题。

简介：席卷全球的创客运动激发着无数个创造梦。公共图书馆作为以满足公众的教育需求、信息需求、研究需求、文化需求和交往需求为核心使命的公益性机构,理应为青少年儿童撑起一片充满创造、创新、交流的空间。从教育启蒙功能视角对公共图书馆创客空间的设计编排以及具体工具的选择做了深入探讨,以期为同行提供有限的参考。

简介：通过分析教育部科技查新工作站查新报告结论撰写规范的变迁，说明查新结论表述的重要性；通过分析现有几种查新结论描述方法的优劣，提出查新结论描述方法多样性有利于鉴定机构和专家对查新项目快速、全面地理解和判断。

简介：在传统图书馆向数字图书馆转型的过程中，流通馆员表现出多种职业倦怠。而音乐作为美的化身，能激发人善良的天性，扩宽人的思维。文章先分析了高校流通馆员当前的职业倦怠现状，然后提出音乐教育在该现状中的应用与可行性方案。

简介：社区图书馆是社会终身教育系统的有机组成部分，是学校教育的延伸，它配合家庭教育，满足自学需要，是一所没有围墙的社区大学。建设社区图书馆是图书馆服务社会参与营造社区良好的文化环境、发展社区服务、创造学习型社区的重要措施。