学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:模式识别技术作为人工智能的基础技术,已经广泛应用到多个领域。以模式识别的概念和原理分析为基础,将模式识别技术与传统信息检索技术进行对比,提出模式识别技术的优势,通过论证认为模式识别技术在企业信息工作中有较高的价值,可广泛运用到满足企业信息需求、提供个性化信息服务、支持企业决策3个方面中。

  • 标签: 模式识别 信息检索 企业信息
  • 简介:2007年9月,经福建省政府同意,成立12月在福建省图书馆举行“福建省古籍保护中心”取得的工作成果。“福建省古籍保护中心”,挂靠福建省图书馆,同年揭牌仪式。本文简述福建省古籍保护中心这10年间、

  • 标签: 福建省古籍保护中心 工作回顾
  • 简介:文章介绍了鄂尔多斯市图书馆民族地方文献部对民地文献的搜集、整理、开发和利用的情况,并对存在的问题提出了自己的看法。

  • 标签: 鄂尔多斯 图书馆 民族地方文献
  • 简介:书目工作是图书馆开展业务活动不可缺少的一项极为重要的内容。它可以将有关信息及时地传递给读者,起到揭示馆藏、推荐图书、指导阅读、充当读者在书林学海中的“顾问”和“向导”的作用。因此,我省公共图书馆在“文革”前都比较重视这一工作,曾编制过不少书目索引和文摘。可是,在“四人帮”横行的十余年间,图书馆事业受到严重的摧残。省馆被撤

  • 标签: 省公共图书馆 |
  • 简介:文章从图书馆自动化系统ILAS在读者服务工作中的实际运用对图书馆服务方式、图书馆员服务水平、图书馆服务内容等方面的影响进行了分析。

  • 标签: 公共图书馆 ILAS 服务工作 创新
  • 简介:为了解移动图书馆的可用,选取了5所省级公共图书馆的移动APP为评价对象。依据运用德尔菲法与层次分析法构建的移动图书馆可用评价指标体系,设计用户测试与调查问卷,获得定量评价数据。通过分析数据,了解公共图书馆APP可用现状,发现存在的问题。最后,为改善移动图书馆可用提出建议:保障基本服务的有效;推动“互联网+”融合线上线下服务;挖掘深层的移动信息需求;从细节上提高效率。

  • 标签: 移动图书馆 APP 可用性评价
  • 简介:信息窄化这一现象虽是通过网络时代的来临被人们发觉并加以关注,但存在于我们生活的方方面面,若不加以控制便可能对我们的生活造成不良影响。文章从强迫说服、偏见、群体思维三方面探讨信息窄化的社会成因。基于此,可以提高人们对强制说服的抵抗力,克服自身障碍、减少偏见,打破全体一致的错觉,提高判断的独立,达到解决信息窄化的目的。

  • 标签: 信息窄化 社会性
  • 简介:所谓影响力是一个人在与他人的交往中,影响和改变他人心理与行为的能力。领导科学认为,领导的影响力可分为权力影响力和非权力影响力两个方面。权力影响力又叫强制影响力。由于领导者手中握有一定的权力,有对被领导者进行奖、惩、升、降等手段,所以,不论被领导者主观意愿如何,领导者都不能不对被领导者的心理和行为产生很大的影响。与这种影响力相对应的是非权力影响力。它是由领导者的品格因素而自然形成的一种作用力。这种影响力又叫自然影响力。不

  • 标签: 非权力性影响力 馆长 被领导者 图书馆工作 非权力影响力 强制性影响力
  • 简介:图书科学分类是提高图书利用率的重要前提,而中医图书的分类则受中医书籍自身命名的限制,这将会制约中医图书的科学分类,使中医图书不能充分发挥其应有的作用。

  • 标签: 中医图书分类 图书利用
  • 简介:文章结合本地区文献资源共知共建共享的实际,分析了建立区域保障体系的可行与必要,阐述了体系建设的构想与实施方案,并探讨了可能存在的问题和解决的设想,区域文献资源保障体系的建设,是全国体系建设的前提基础与组成单元,它的建设与发展,将为国家文献资源整体化建设提供有益的尝试与宝贵的经验。

  • 标签: 文献资源建设 保障体系 区域性 系统组成
  • 简介:馆员形象对图书馆工作有重要的影响。读者视角和馆员视角下的图书馆员形象有一定的差异。通过分析读者和馆员对图书馆员形象的看法,解读其社会及文化根源,提出图书馆员形象改善的建议。

  • 标签: 图书馆员形象 形象解释 形象改善
  • 简介:图书馆承担了推动全民阅读的重要角色,通过加大宣传、优化自身资源、拓展服务功能、营造阅读氛围、加强导读工作等进一步发挥图书馆推动全民阅读的功能。

  • 标签: 图书馆 全民阅读
  • 简介:数字阅读尤其是手机阅读持续快速发展,成为时下新的阅读趋势。图书馆应该抓住这一机遇,完善自身的服务体系,在管理制度、服务意识、业务模式等多个领域展开探索革新,使图书馆行业得到更持续有效的发展。

  • 标签: 数字阅读 图书馆 发展策略传统
  • 简介:随着图书馆资源的日益丰富,用户获取信息更加便捷,但获得所需要的准确信息变得困难,获得有价值的信息尤为困难。而以数字资源为基础,以图书馆为载体,开展业务创新与资源合作共享,就成为解决网络信息繁杂带给用户检索难、筛选难问题的有效途径。因此,本文对基于当前形势下图书馆业务创新与合作共享的实施情况进行了研究,并提出了相应的对策,希望能提供一定的借鉴。

  • 标签: 图书馆 业务创新 合作共享
  • 简介:采用自编《青少年阅读动机调查问卷》,对571名青少年进行调查,了解不同学业阶段、性别及来源地学生的阅读动机差异。结果表明:24.87%的学生把增长知识作为阅读的主要动机,此动机明显强于其他类型的阅读动机;不同学业阶段学生的阅读动机存在显著差异:初中生的情感满足阅读动机居多,高中生的扩大视野阅读动机居多,大学生的未来求职、科学研究和扩大视野阅读动机居多;不同性别学生的阅读动机存在显著差异:男生主要侧重于未来求职,女生则侧重于完成学业;不同来源地的学生中,农村学生的主要阅读动机为增长知识、开阔视野和完成学业;城市学生的主要阅读动机为增长知识、提高修养和娱乐消遣。家长、教师、图书馆以及社会都应关注青少年的阅读动机。

  • 标签: 青少年 阅读动机 差异分析 培养策略
  • 简介:对《高等教育研究》2000-2009年作者的调查显示:该刊论文作者合作度、合作率逐年上升之势显著,且明显高于上个世纪90年代我国教育学其他期刊的同质数据,正朝着学术期刊国际化的方向迈进;作者遍及国内29个省市和境外13个地区和国家;国内重点大学特别是综合、师范性大学的中青年作者,构成了该刊的主要作者群;该刊以博士研究生为主的在校学生作者数量较大,已成为本土学子展示学习(研究)成果的高级平台;核心作者群以中老年正高级专家为主体,贡献大、影响大,是该刊成为国内教育学名刊的支撑力量。参考文献6。

  • 标签: 《高等教育研究》 高等教育 学术期刊 核心作者 作者调查