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  • 简介:案例:5月26日,杞县付集乡三中初三的学生小春,因在食堂买馒头时不小心踩了同班同学洋洋的脚,两人发生争执。5月27日下午,洋洋在上课时再次和小春发生冲突,愤怒之下的洋洋抄起私自携带的砍刀在教室内追砍小春,有学生反映,"当时有老师在课堂上,但她看到这样的情景,没有上前制止,小春背上被洋洋砍了三刀,随后被送到医院救治。"

  • 标签: 学生 女教师 课堂 砍伤 学校
  • 简介:为保障和提升教师培养质量,美国专门成立了一个新的教师教育认证机构——教师培养认证委员会。本文主要介绍该组织成立的背景、组成成员、实现目标等,重点探讨其教师教育认证标准的建构过程、认证标准内容及其认证机制等,这些做法对我国教师教育具有一定的启示和借鉴作用。

  • 标签: 教师培养认证委员会(CAEP) CAEP认证标准 标准与绩效报告委员会 教师认证
  • 简介:摘要新课程课堂教学模式的变化,促使课堂教学评价的标准发生了重大变革。准确理解新课标下课堂教学评价理念,认真研究思品课的课程标准,对教师分析与反思课堂教学行为,促进课堂教学进行多方位的评价具有现实意义。以新课标的评价理念为依据,按照现代课堂教学要求,探讨思品课堂教学评价的标准与方式。

  • 标签: 新课标思想品德课教学评价
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  • 简介:社区基本公共服务是民生服务的最后一公里,其质量直接关系社会稳定大局,我国当前主要是通过行政主导的服务模式确定基本公共服务的项目选择和运作方法。在政府职能转变的总要求下,公共服务职能势必将有所调整。一方面,公共服务项目的选择将被置于有限政府的框架中进行,以防政府职能的泛化;另一方面,公共服务的实现过程也将在政府职能转变的趋势中,通过恰适的制度设计,使市场、社会得以有效协同并实现共容性利益,以此完善服务型政府的构建。

  • 标签: 社区基本公共服务 政府职能转变 有限政府 共容性利益
  • 简介:摘要新课程改革要求改变传统的教学和学习方式,创新教学方式和学习方式。学习方式就是人们在学习时所具有或者偏爱的方式,也是学习者在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。本文以创新学习方式为视角,并结合实际教学经验,探讨了小学语文学习方式转变的方法,以供参考。

  • 标签: 新课程小学语文学习方式
  • 简介:随着我国改革开放步伐的迅速提升,涉及安徽省外贸进出口形式也产生跨越性转变,但是其间外贸延展流程却对当地经济产生细微的拉动功效,也就是说其照我国东部地区仍旧存在显著性差别,出口额是在人均GDP预期指标上始终难以达标.当然,为了改变这一现象,有关规划主体便必须抓紧联系科学发展思维,提升外贸转换效率,实现整体架构的协调可持续发展目标.所以,有必要透过安徽省外贸发展实况以及标准运营途径加以客观解析,清晰提炼当中蕴含的不足隐患,并在后期提出相关调试策略.

  • 标签: 安徽省 对外贸易 发展模式 转变手法 客观验证
  • 简介:纵观韩少功的小说创作的三十年间,农村始终都是韩少功深切关照的对象,是他最钟爱的写作题材。韩少功从迫切逃离农村的知青到奋力找寻民族之根探索者,从揭露城乡文明的冲突性到最终全身心的回归农村贴近土地找到了真正的精神家园。与其说他在小说中显露出对农村态度转变,实际上是他人生态度的转变。韩少功作为一个清醒的有担当有良知的智者在探索民族文化的长河里树立了一种典范。

  • 标签: 韩少功 乡村 《马桥词典》 《山南水北》
  • 简介:生成性资源的理解主要包括两个方面:一指资源形成的过程是生成性的;二指资源作用的结果是生成性的、有生命力的。本文倾向于第二种理解,主要指真实的课堂教学情境中,通过师生的动态教学活动过程而产生的、能够推进教学的各种条件和因素来源。它是师生在教学活动中动态生成的促进学生学习能力提高和课堂教学优化的资源。它是教师与文本、学生与文本、教师与学生以及学生与学生等多向互动时产生的资源。

  • 标签: 生成性资源 有效课堂 课堂教学情境 课堂教学优化 资源作用 活动过程
  • 简介:21世纪中国国家发展的重要特征是由制造型大国向创新型大国转变。国家发展目标的转变必然要求教育发展和教育培养人的目标实现重大变革。基础教育教学目标由基础知识、基本技能“双基”目标向基础知识、基本能力“双基”目标转变,由基础知识、基本技能“双基”目标向基础知识、基本能力和基本品行“三基”或“三维”目标变革,是国家发展重心由制造型向创新型转变的要求,是形成素质结构合理、与时俱进的全面发展人的要求,对高等教育、职业教育发展也有重大影响,必须实现教育教学内容、方式和评价标准、方式的重大转变和变革。

  • 标签: 创新型大国 基础教育 “双基”教学 目标变革
  • 简介:摘要新课程强调学生学习方式的改变,课堂教学作为主要的传授方式,在数学教学中起着重要的作用。本文从学习方式、教师角色、教学方式三个方式进行说明并加以实践。

  • 标签: 学习方式 改变 课堂教学
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  • 简介:高校教育基金会接受社会捐赠已经成为高校经费筹集的重要来源,对大额捐赠的依赖是目前国内多数教育基金会的普遍现象。在当前宏观经济增速下滑、经济步入新常态的情形下,这种高度依赖大额捐赠的教育基金会筹资模式具有不可持续性。新媒体时代的到来以及便捷支付工具的深入发展,为校园微公益的发展提供了难得的机遇,高校应该对小额捐赠投以足够的重视,拓展筹资范围。本文借用了经济管理学科中的长尾理论,提出我国高校教育基金会在未来发展过程中,应该充分利用社交媒体尽可能扩大捐赠项目的影响与覆盖面,在此基础上引入众筹概念,提升捐赠项目的个性化程度,更加关注小额捐赠,实现大额捐赠与小额捐赠的共同发展。

  • 标签: 大学教育基金会 筹资 小额捐赠 长尾理论 经济新常态
  • 简介:中国共产党全面执政以来,分配方面的理论和政策发生了巨大而曲折的变化,逐步实现了由"纯而又纯"转向"多元多样"、由把公平效率"对立"转向"统一"、由注重"政府主导"转向突出"市场决定"、由"偏重国家利益"转向"国家和个人利益并重"。同时确立了进一步深化收入分配制度改革的一系列基本原则,即要始终坚持"立党为公、执政为民"的根本理念,要尊重科学,按照马克思主义基本经济原理办事;要求真务实,立足中国国情和经济社会发展实际情况;要不断创新,以符合社会主义市场经济的客观要求为基本取向。

  • 标签: 执政理论及政策 收入分配 改革
  • 简介:为了提高学生解决问题的能力,可以采用探究性学习作为改变学习方式的着眼点,帮助学生主动研讨知识。探究性学习可以调动学生的主观能动性,让学生开动脑筋,拓展学生的开放性思维和创新思维,从根本上变学生的被动学习方式为主动学习。

  • 标签: 高中数学 探究性 拓展思维
  • 简介:随着我国市场经济体制的不断完善以及改革,对于财政体制的改革也成为一项十分重要的内容。我国当前把重建财政体制放在公共财政体制的范围中。而如何、为何建立起公共体制这一问题依旧是我国财政学界目前讨论的热门话题。本文主要讨论的内容是在市场经济体制的环境中政府职能发生转变的情况下,我国公共财政建立的理论基础,并关于如何构建公共财政体系提出了构想。

  • 标签: 政府职能 公共财政 市场经济
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  • 简介:认知心理学研究表明,学生在学习一门课程之前,已经通过多种渠道和方式对日常生活进行了无意识的实践,对客观世界的运行规律具备了初步的认识,并已形成了自己的思维方式,这种在学习科学课程之前所形成的实践概念一般称之为前科学概念。前科学概念是经过大量的实践后在学生的头脑中慢慢形成的,是零散的认识,隐蔽性极强,但由于是通过自己的实践所感知的,因而在学生的认知中其顽固性也很强。在生物教学中,教师要了解学生的前科学概念,也才能使教学有的放矢。

  • 标签: 概念转变 生物学教学 实践策略 认知心理学 前科学 心理模型
  • 简介:彝文书写的行款,在古代就已经形成了从上到下、从左到右的格式。近代以后由于受到巨大的历史变革的影响,偶尔有从上到下、从右到左的形式,但不是主流。近年来,多次比较大型的彝文书法展览和出版的彝文书法选集,绝大多数作品都采取了从上到下、从右到左的形式,背离了传统彝文书法的行款格式,应该从加强传统彝文的学习教育、坚持彝文书法传统的左书标准模式等方面给予及时纠正。

  • 标签: 彝文书法 行款 左书标准 右书纠蔽
  • 简介:随着网络的普及与广泛应用,正促使中国科技期刊发生着一系列转变。稿件处理方式从纸质稿件编、修、邮局寄发等逐渐转变为利用稿件采编系统或电子邮箱等网络、数字化方式,提高了稿件的编修效率;重视并提升论文的关键词,篇名等网络检索频率较高项目的编修及质量。利于网络检索和提升传播效果;出版方式从传统印刷转为以自建期刊网站、优先出版或开放存取等数字出版方式并存或单纯网络数字化出版,有效缩短了论文发排时滞;积极应对网络出版引发的版权争议,及时调整论文把关规范,保证各方利益;利用网络的舆论监督及文献不端检索软件等,杜绝刊发抄袭等低质量论文,提升论文的原创性和科学性;通过网络的跨时空便利,探索利用海外华裔科学家或大专院校及科研院所的国际间合作而建立广泛的网站链接等多种途径,推进中国科技期刊走向国际及提升影响力。

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