简介：

简介：摘要随着教育改革的发展，在新课标大力推广的今天，小学数学课程也在不断地实施深化改革。小学数学老师的教育教学方法也应该有所明确，在明确这些东西的基础上才可以得到新的观念，把先进的教育理念与理论结合起来，应用于数学教育，这样才更有利于促进小学数学的教育改革。

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简介：摘要随着我国基础教育改革的不断深入与发展，人们对小学思想品德教育的重要地位，有了更深的认识和理解。但是，我国小学品德教育同样面临着诸多问题亟待解决。如教育观念死板僵化、教育过程脱离生活实际。

简介：摘要审批环节是环保工作的重点，对环境有着直接的影响。本文将对转变审批观念，提高环保效能这一问题进行详细的说明。

简介：媒体融合发展最大的困难还是理念观念的转变，观念引领行动。不少传统媒体对于融合发展坐等政策，坐等资金，坐等项目，缺乏从市场找项目、找资金、找办法的观念。

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简介：随着知识经济信息时代的到来，人们越来越重视孩子的教育问题。为了使自己的孩子不输在起跑线上，许多家长片面强调幼儿园里的知识灌输，家长“小学化”观念日趋严重。对此，我园通过宣传呼吁、培训引领、共建激励、走进园区、亲子活动等家园互动的方式，来转变家长的“小学化”观念，收到了显著效果。

简介：摘要面对21世纪，学校体育教育的任务是增强学生体质，提高身体素质和生活质量；提高运动成绩，培养学生终身体育的观念和习惯，为学生终身体育打好基础。因此，我们对体育教育观念也应有所转变，应以终身体育观为出发点，对体育教育的认识从低级走向高级，由封闭走向开放，由单一走向多元，由局部走向整体。

简介：摘要医院内部审计是医院宏观管理的重要组成部分，在医改新形式下，通过对内部审计观念的转变，充分发挥内部审计的拓展职能，实现医院可持续发展的战略目标.

简介：今年3月5日，李克强总理在政府工作报告中首次提出“制定‘互联网＋’行动计划”，“互联网＋，，迅速成为中华大地的热议之词。国务院近日又印发了（（关于积极推进“互联网＋，＇行动的指导意见》（以下简称《意见》），明确未来三年和十年的发展目标，提出11项重点行动。这是在告诉大家：中国的网联网社会与互联网经济已经进入全面加速行动时期。笔者说：“顺应世界‘互联网＋’发展趋势……互联网应该为我们新时代年青人提供一个很好很好的公平的发展平台，用心去做，相信我们每个人都能实现心中的梦想!”

简介：摘要针对高考名句默写中学生得分不高的问题进行探讨，指出学生忽视词义理解，轻视错别字，孤立去背书的低效学习方法，提出要转变急功近利只求5分的传统观念，从人的素质涵养和大语文观念的角度，以名句默写为支点，四两拨千斤，在读书、背诵和默写中带动学生规范书写，增强古诗文阅读鉴赏能力，提高活用素材增加文采的写作能力等方面，既高效消灭错别字，又从整体提高学生语文综合文化素质。

简介：摘要新课程理念的基本出发点是促进学生全面、科学的发展，突出体现基础性、实践性、发展性及创造性，关注学生数学素养及学习能力的培养。初中数学作为初中教育的基础学科，必须依照新课程理念的具体规定，及时发现教学观念中存在的弊端与问题，积极寻求初中数学教学观念改变的基本方法，促进数学教育的发展。

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简介：摘要随着社会经济时代的迅速发展，普通高中新课改主动适应了时代的需要，最终反映在高中生的素质发展上，因而，“以人为本”是高中新课改的根本理念，在教学中我们要努力改变教学观念、提升教学方法，灵活地运用教材，处理知识点，提高课堂效率，使学生通过自身的努力加上老师的指导，真正得到提高。

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简介：当代雕塑创作在材料语言和观念上较之前已经发生了很大的转变,材料语言的应用日趋多样化,观念从视觉到思想的表达日趋深刻,甚至重构。作为雕塑创作两个重要的不可或缺的方面,材料语言和观念表达相辅相成地渗透于当代雕塑创作的各个方面,对材料的运用开拓和对观念的表达成为当代艺术创作中重要的课题。本文围绕当代雕塑创作中的材料和观念的转变展开,并梳理雕塑材料语言与创作观念的发展过程,分析当代雕塑创作中的材料语言的拓展应用与观念重构。

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简介：传统教学，以教师为主体，学生为客体，以学生的得分来衡量学生的好坏，而新教材要求学生得到全面地发展，就是以学生为主体，教师起辅助作用，为了适应新的教学，教师就要投入到新的教学工作，教师的角色就要发生相应的转变，我主要从以下三点来分析教师的转变。