简介：摘要：依据双进双出磨煤机特点，对掺烧褐煤时可能爆炸的原理及其影响因素作出了分析，提出了防止制粉系统爆炸的具体运行措施，有效降低爆炸发生的机率。

简介：摘要：为了迎合“双融双创”发展趋势，将网络技术融合到陶艺跨学科教学中，有助于创新陶艺跨学科教学模式，拓展学生知识面，通过跨学科的融合教学，让学生在课堂上接触更多学科知识，使得学生在陶艺学习中能够主动发挥创新、创业能力。因此，在“双融双创”背景下进行陶艺跨学科教学是十分重要的，文章通过对“双融双创”背景下陶艺跨学科教学创新进行研究与分析，结合当下社会发展实际状况与陶艺跨学科教学特点，提出了三点陶艺跨学科教学创新策略，希望能够促进教师和学生养成创新融合意识，在新的社会背景条件下勇于创新、创业。

简介：摘要：目的：探讨双切口双钢板内固定（DIDPIF）治疗复杂胫骨平台骨折（CTPF）的价值。方法：随机将我院2019年4月~2020年 4月收治的40名CTPF病例分为两组，每组20例。观察组行DIDPIF干预，对照组选择单侧锁定钢板内固定（ULPIF）干预，记录两组疗效。结果：观察组优良率、愈合时间、HSS评分以及并发症发生率与对照组比较差异显著(P＜0.05)。结论：DIDPIF具有愈合时间短，骨折复位状态好以及并发症少等优点，有利于膝关节功能的快速恢复，值得推广应用。

简介：摘要：近年来，随着时代的发展和社会的进步，人们越来越重视对学生各个阶段的培养，尤其是在小学阶段。由于小学生处于学习的初级阶段，他们的学习和接受能力相对较差，因此需要对课后作业做出适当的调整。语文作为一门传统学科，一直处于小学教学作业的中心。在此基础上，双减背景下的小学语文作业设计应准确把握设计要点，科学规划语文作业。

简介：摘要：近年来时代的发展和社会的进步，人们也越来越注重于对学生各个阶段的培养，特别是在小学时期，学生正处在教学的初级阶段，其掌握能力和承受能力都相对不足，从而必须针对其课后作业内容做出相应的调整。语文作为中国传统课程，历来是学校教育任务的重心，正基于此，在双减背景下的小学语文作业设计应当以正确抓住为设计重点，以科学合理的方法规范语文作业。

简介：摘要：教师在开展小学数学教学活动的过程中不仅需输出知识，还要助力学生迸发求知热情、掌握学习方法、增强学科素养，只有教学理念具有可行性与先进性，才能实现高效育人目标。双融双创理念在信息化教育大背景下应用推广，教师依托互联网探索教育新模式，其目的是增强个人的创新创造能力以及促进高新技术与教学、教育双向融合，在此基础上达到高效育人的目的。本文通过分析双融双创理念下的小学数学教学策略，以期为提高小学数学教学质量提供参考。

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简介： 摘要：据资料表明，随旅游事业的而发展，现今中国实际需要旅游专业人才达800万人左右，每年缺口至少200万人，今后每年还将以20万人的速度递增。面对旅游市场的需求，中职学校需要培养出熟悉业务的实用型人才，不断满足市场需求，但中职培养的人才真正进入旅游行业的却是凤毛麟角，主要原因在于学生实践能力的欠缺，所以强化旅游服务与管理专业学生实践能力培养迫在眉睫。剑阁职中旅游服务与管理专业在教学实践中大胆改革，创新开展”双情景 双授课”教学实践，丰富教学实践内容，为培养应用性、复合型旅游管理人才打下了基础。

简介：摘要：在初中地理课程的教学当中，从双减双增入手，试着对课程教学的方法和手段进行调整和改变，其不仅对学生更好的进行地理知识的学习和探究提供了支持，有效改变了以往地理课程固有的教学局面。同时也很好的践行了提质和增效，让整个地理课程的教学变得更有意义。对此，在课程教学阶段，要求教师更加关注课程教学的提质与增效，并将其看作是整个课程教学的核心内容来展开，进而让学生在深入文本中有所收获和提升。

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简介：摘要：“双减”政策的落实是我国减负道路上迈出的一大步，许多社区积极响应国家号召，开展社区教育，但由于我国社区教育仍处于起步阶段，在具体实践中也暴露出一些问题。本文综合运用了文献研究、问卷调查、实地调研等研究方法，以前期大学生社会实践项目——知行英语进社区为基础，剖析“双减”政策及社区教育中存在问题，提出了高校资源和社区教育联动方案，让“双减”形势下的社区教育更有意义。

简介：摘要：在当下，由于“双碳”战略的要求，城乡建设务必坚持绿色低碳理念。而这既是时代发展的需要，也是城乡建设发展的机遇和挑战。就城乡建设领域绿色发展道路角度来看，当从文化与科学两个层面看待“双碳”问题，这样才有机会找到合适而正确的“双碳”战略发展要求的方案。

简介：摘要：在目前的教育背景下，双减得到了有效落地，强调了各个学科都应该努力实现减负增效。小学语文是小学阶段的一门重要学科，该学科在培养学生的综合能力方面发挥着重要的作用。但是目前小学语文教学在实施的过程中还存在较多的问题，作为小学语文教师需要积极探索有效地教学方略，提升教学的质量，实现小学语文学科减负增效，本文就双减背景下小学语文有效教学的策略进行分析阐述。

简介：摘要：提高双母双分段接线方式可靠性较强。但是双母线分段母线停运母联、分断路器或单段母线之后若出现母线设备跳闸的情况，同样有可能出现母线失压问题。因此，工作人员很有必要分析双母双分段接线方式，结合双母线运行风险提出提高双母双分段接线方式供电可靠性的对策，减少双母双分段接线停运后再次出现设备跳闸的问题，避免影响供电可靠性。

简介：摘要：农村小学数学教育事业发展的重点和难点在于城乡教育资源分配不均衡，在双减双提背景下，农村小学数学教学工作受到了更多关注。为了确保农村小学数学教学质量和效率的提升，教师必须加强对双减双提背景下农村小学数学特色实践活动的研究，通过创新教学形式，帮助学生形成良好的数学学习习惯，帮助学生在掌握知识的同时提升其综合能力。基于此，本文主要分析了双减双提背景下农村小学数学特色实践活动开展的策略。

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简介：摘要：近年来，随着“双减双新”（减少作业量、减少学生课外负担、新课程改革、新教材）政策的实施，对于高中物理教学带来了全新的挑战。在此背景下，如何优化高中物理作业设计，确保所设计出的物理作业既符合政策要求，又能有效提高学生的物理学习效果，成为当前教育工作者需要深入研究的问题。本文将深入探讨“双减双新”背景下高中物理作业优化设计策略。

简介：摘要：随着“双减双新”政策的实施，优化高中物理作业设计显得尤其重要。本研究以高中物理作业设计为对象，采用问卷调查、文献分析等方法，探究高中物理作业优化的路径和策略。研究发现，作业设计需要结合“双减双新”要求，增强创新性和实践性，减少重复性和机械性，从而达到提高学习效率，降低学习负担，激发学习兴趣的效果。本研究对优化高中物理作业设计提供了有益的建议和参考，对教育改革有一定的意义。

简介：

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