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  • 简介:摘要在进行英语绘本教学中,我们教师如何恰当地选择绘本教学素材,以及不同学段的绘本教学应遵循怎样的原则,如何使美丽的绘本更充满魅力并且为英语教学播种美妙的种子呢?请大家随我一起揭开绘本教学的神秘面纱。

  • 标签: 绘本教学绘本素材选择绘本教学原则
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  • 简介:在经济全球化的背景下,英语学习已经成为众多国家基础教育中的重点内容,我国也同样重视英语教学学习。语音作为掌握语言知识,获得语言技能的基础,将其引入小学英语教学中,对于学生终身的语言学习都有深远的影响。从英语音标入手,可以从很大程度上提高我们小学英语教学效果,有着长远的教育意义。

  • 标签: 小学英语 语音教学 实践方法 教育意义
  • 简介:摘要课堂教学是高校人才素质培养的主要形式。在导游英语课程的课堂教学中,电影的综合性、逼真性和假定性在培养学生的综合素质、实践能力和创新精神方面具有不可替代的优势。不过,在教学中商业电影也表现出系统性差、针对性差、数量不足、质量不等的缺点。

  • 标签: 高中英语 情感教育 自信心
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  • 简介:摘要在进行课堂口语练习时,有的学生面对老师和同学十分害羞,不愿积极参与口语活动;有的学生虽然参与积极性较高,心里或许也想得不错,但一到口头表达,就抓耳挠腮。这些都是“哑巴英语”的表现。出现“哑巴英语”现象的根源。它会直接影响小学生将来的学习和成长。是小学英语教学迫切需要解决的问题。

  • 标签: 哑巴英语 创设真实情境 学校与家长的沟通 合作共赢
  • 简介:摘要在小学的英语教学中,合理引入英语游戏对提高教学效率具有重要的作用所以,教师要在教学中,充分运用游戏教学法,进而促进学生的全面发展。本文介绍了小学英语教学中的问题,并提出引入英语游戏的有效策略。

  • 标签: 英语游戏 小学 英语教学 实效
  • 简介:传统的教学课堂中,教师更多关注的是对课本知识内容的讲解,没有实质性的语言学习突破,导致学生在呆板的课堂氛围下没有学习积极性,学习效率低下,学习进度显著下降。新时期对掌握外语人才提出了更高的要求,不再是传统意义上的英语词汇掌握和语法知识通透,而是在对话过程中可以进行更加娴熟的交流。这对初中阶段的学生来说也是一种挑战,学生不会被迫要求去死记硬背单词和语法内容,而是通过更加实际的学习方法掌握语言学习的精髓所在。

  • 标签: 英语教学 中学生 初中 培养 语言学习 语法知识
  • 简介:新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程目标指导我们培养学生的爱国主义、集体主义精神,树立社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,并逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这些要求充分说明了德育教育在我们教育教学过程中占有重要地位,作为基础学科的数学也必须重视德育教育。数学教学和其他学科一样,要加大德育教育的力度,这也是实施素质教育的一项重要内容。笔者抓住数学学科的特点,从五方面论述如何提高德育。

  • 标签: 中小学 数学 德育
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  • 简介:摘要随着新课改的推进,感恩教育渗透在历史教学中是非常有必要。笔者试着分析当前初中学生感恩意识缺失的现状,确立感恩教育观念、挖掘历史教材中的感恩材料、通过感恩祖国,感恩社会,感恩父母和老师三方面阐述了渗透感恩教育的目的。

  • 标签: 历史教学感恩教育渗透
  • 简介:摘要核心素养的提出,是我国教育发展的一个新契机,也是继素质教育之后对深化课程改革对广大的教师又重新定位。核心素养的提出对我们下一步教学,有了更明确的指向.核心素养既是课程目标,又是一种新的课程观念.教师要理解核心素养的内涵,以核心素养为导向,在初中数学教学中将核心素养如何渗透就成了我们教学的新任务。

  • 标签: 核心素养 终身发展 立德树人 初中数学
  • 简介:摘要在初中数学课程的教学中,教师们所要讲解的数学思想有很多种,其中数学建模思想是一种较为重要的数学思想方法。初中阶段的建模教学主要是对学生们建模思想的建立和处理,为以后建模思想的运用打下夯实的基础。本文将以初中数学教学如何渗透数学建模思想为主题,从以下几个方面进行详细的分析。

  • 标签: 初中数学教学方法建模思想渗透
  • 简介:审美教育又被称为情感教育或者美感教育,它在语文教学中是一项十分重要的内容。小学语文教学课程标准明确指出:在语文教学中应加强对学生审美情趣的教育,帮助学生养成良好个性以及健全人格,从而促进学生能够在德、智、体、美中获得全面发展。

  • 标签: 小学语文教学 审美教育 教学课程标准 美感教育 情感教育 审美情趣
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  • 简介:摘要新课程改革的今天,积极倡导新型的学习方式,其实就是让学生在已习惯了的接受性学习之外,学会自主学习。作为一名新时代的英语教师,要注意培养学生学生自主发现问题、合作探究问题的能力,使学生成为学习的主人。

  • 标签: 初中英语 初中生 自主学习能力 自主学习
  • 简介:文章首先阐述了网络多媒体环境下学生自主学习的特点,其次分析了网络多媒体环境下培养大学生自主学习能力的必要性和现实意义,最后指出了网络多媒体环境下在大学英语教学中培养学生自主学习能力的对策。

  • 标签: 网络多媒体 大学英语 教学模式 自主学习能力
  • 简介:活动教学应该在英语语境中进行,尽量做到用语简洁明了,语速要慢。英语学习活动要讲求实效性,而不是为了有个热闹的假象。在进行活动教学时,要让所有学生参加到活动中来。

  • 标签: 活动教学 活动内容 实效