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  • 简介:几十年来,我国图案教学是沿着临摹传统和写生变化模式进行,在八十年代末,由于受到技术革命浪潮冲击,这种教学体系暴露出了种种弊端,从而引起了一场前所未有的图案教学改革,于是,以培养创造思维能力为核心,以造型、构成两大系统为主线,以传授图案教育和技法训练为副线,从抽象形塑造入手,经过抽象形——意象形——具象形造型构成练习,培养具有一定自学能力、适应能力和创造能力设计人才成为了图案基础教学主要精神,图案基础教学基本上沿用“双轨并行”教学方法,即是传统“写生变化”和现代三大构成,这种方法成为工艺美术设计专业重要公共基础课纲领。

  • 标签: 美术师范 图案教学 抽象形 图案设计 基础教学 自学能力
  • 简介:美国美术专业本科教育美国美术学院也像美国其他大学一样分为私立与公立两大类。一般说来,独立美术或艺术设计学院大多为私立,而公立大学或私立大学则多开设美术系或艺术学院。私立美术学院开支来源于学费、私人基金、公

  • 标签: 浅论美国 美国美术教育 美术教育现状
  • 简介:<正>我在少儿美术教学过程中,发现孩子在绘画色彩设计中常出现问题大概有以下几种:一、为了涂色而涂色。每种绘画工具,在涂画过程中,都会留下笔触。绘画时会因用笔力量、速度、运行方向,笔势中侧锋变化以及材料性能等因素,笔触发生变化,从而使笔触变得有秩序。二、涂色时受固有色束缚。

  • 标签: 儿童美术 美术教学过程 色彩设计 绘画工具 固有色 材料性能
  • 简介:美术基础课是建筑类学生专业基础课。其中包括素描、色彩以及素描与色彩实习。目前我国美术院校、艺术设计院校及建筑院校都开设有素描和色彩课,虽然大都属于专业领域基础课,但由于专业性质不同,教学任务也各有不同。

  • 标签: 建筑类 初学者
  • 简介:多媒体计算机技术作为一种新辅助教学手段,为美术教学带来了"教"与"学"重大改革,大大提高了教学质量;它集图像、声音、文字、动画等各种功能为一体,能使学生感受到色彩、线条、音响、光等信号,产生立体感觉,唤起丰富表象,如见其人,如闻其声,如临其境。从而让学生在美的领域里,能鉴别出什么是自然美?什么是社会美?

  • 标签: 多媒体计算机技术 美术教学 辅助教学手段 自然美 社会美 学生
  • 简介:工艺美术档案足在工艺美术生产、科学研究、技术与艺术等活动中直接形成有保存价值文字、图表、声像和实物等形式材料。科学地管理工艺美术档案是保护、继承和发展我国工艺美术一项重要措施。

  • 标签: 景德镇瓷器 保管条件 水彩颜料 陶瓷工艺 桃花坞 国画颜料
  • 简介:潘天寿是20世纪最具代表性中国画家之一,后世有学者称他为"最临近现代却始终未跨入"画家,对这一说法争议颇多。但无可辩驳是,潘天寿在中国画教育中,始终坚守着传统文化脉络,他提出"中西方艺术是世界上两座高峰"、"中西艺术应该拉开距离"等观点对现代中国画发展影响至深。他对如何在新时代看待传统、创新发展中国画提出了独有的见解。

  • 标签: 潘天寿 摹古 距离说 文人画
  • 简介:能有机会在四川观看上海昆剧团演出,真使人高兴。在观看演出过程中,我除了认真欣赏昆剧表演艺术外,对其舞台美术也留心观赏。《牡丹亭》舞美,给我留下了深刻印象。

  • 标签: 上海昆剧团 《牡丹亭》 舞台装置 杜丽娘 置景 二幕
  • 简介:题记:有画画,就有看画和说画——说画,是件很累事,因为它呈现出一种真诚与责任态度。美术批评是对美术作品与现象进行分析、判断工作。日子长了,它已成为一门将艺术理论和美学原理灵活地独创性地运用于美术实践领域专门学问。按理说,批评主要指向是以作品和作者展开,它通过对其评价、描叙、阐

  • 标签: 美术批评 批评家 拉斯金 画家 美术作品 艺术批评
  • 简介:现代舞台美术设计发展受新观念、新技术、新方法应用影响越来越大,我们不可能绕过这些影响来“独立”发展舞台美术设计事业。因此,为了使众多舞台美术设计者能准确把握现代舞台美设计发展趋势、进而更加科学地开展舞台美术设计工作,笔者在总结阐释现代舞台美术设计含义与特点基础上,从多元、综合性、科技性、人本性和创新性几个方面探讨了现代舞台美术设计未来发展趋势问题。

  • 标签: 舞台美术 设计 发展 创新性
  • 简介:在小学美术中泥塑是一项比较重要课程,通常使用材料有黏土、轻黏土、彩泥等,以雕、塑为主要表现手段,采用夸张、变形、概括、拟人等手法展现在人面前,是一种立体造型艺术,有圆雕、浮雕两种表现形式。泥塑教学是一种特别的手工教学,它既可以锻炼学生手指小肌肉群,使手指更加灵活,又可以培养学生动手实践能力、

  • 标签: 美术课程 小学美术 文化 动手实践能力 手工教学 表现手段
  • 简介:中国传统美术在世界上一直处于较高地位,然而,有些高校忽视了对地方传统文化传承,盲目追求外来美术文化。高校当今选择传统教学模式,偏向于教科书教学,缺乏与地方文化结合,对传统美术而言这是相当大损失。本文在当今众多高校忽略地方文化传承情况下,以传统美术和地方文化为指引,分析地方文化对于传统美术促进作用,在发展同时对现今环境限制提出思考,最后结合地方文化与传统美术发展研究提出一些建议。

  • 标签: 传统美术 相结合 地方文化
  • 简介:看一看这些作品,是不是充满了作者想像力?画面的主题、构图、色彩都没有受“条条框框”限制,而是充分展示了学生想象,这种大胆地“放手”,与老师正确引导是分不开

  • 标签: 美术教学 学生 中突 想像力 老师
  • 简介:唐代女性地位空前提高,伴随着女性地位提高,社会、生活、文化等多个方面显示出了不同以往特征。正是因为唐代女性生活内容越发丰富,唐代女性文化充满自由和活力艺术魅力,从而对唐代美术产生了相应影响。通过唐代杰出美术作品,我们也可以窥见唐代女性文化别开生面之处。丰富多彩女性形象在唐代仕女画、墓室壁画、雕塑等美术作品中都得以体现。通过对仕女形象观察分析,我们看到仕女造型由初唐早期那种头大身细稚气相貌,变为初唐后期矫健匀称甚至高大体态;进而转化成武周时期修长体态和腰腹间富有扭动曲线造型;再到盛唐丰肥随意放松形象;

  • 标签: 女性文化 美术作品 女性地位 仕女画 女性生活 曲线造型
  • 简介:中国有极为丰富美术史资源,包括文字和图像资料,加上现代考古学发掘和整理,各种资源更是蔚为大观。对于美术记述和研究也有悠久历史,谢赫《古画品录》和张彦远《历代名画记》都有画史记载和明确史观表达。与西方相比,我们这门学问确实早熟。

  • 标签: 美术史教学 王先生 中国美术通史 美术史论 王伯敏 西方学者
  • 作者: 史立军
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第2期
  • 机构:美术,也称“造型艺术”,是社会意识形态之一。通常指绘画、雕塑、书法、摄影、篆刻、工艺美术、建筑设计等。“美术”一词,始于17世纪的欧洲。我国使用“美术”一词,则始于1919年“五四”运动。
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  • 简介:当今快节奏生活方式,高速运转工作状态,教育也随之提出了新口号——'高效课堂'。但是,我们过于强调课堂效率、容量,往往忽略了学生需求。例如,艺术教育关键是提升学生艺术素养,如何才能实现这样教育目标呢?在实践中让美术教育节奏慢下来,让我们美术课堂多一些积累,多一些感悟,美术教育将成为一件愉快事情。一、提高教师素养,整合教材内容我们美术课堂上,教师太着急,而在这急背后,是

  • 标签: 慢教学策略 美术教育慢