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  • 简介:零代词能淡化或模糊所指对象,在FTA语境中可作为礼貌策略加以使用。本文运用Brown&Levinson的礼貌理论,对《红楼梦》冲突性言语行为中零代词的礼貌用法作了分析,彰显了作者巧妙运用零代词的精湛语言艺术。

  • 标签: 零代词 礼貌策略 威胁面子行为
  • 简介:摘要本文通过对大学生学习心理及学习行为的调研分析,来了解大学生群体在学习心理与行为方面表现出来的具体特点。通过对传统教育理论和诺尔斯成人教育理论的对比分析,来定位大学生群体,特别是高职院校的大学生群体对于教育方式的需求,从而为提高高等教育水平、促进高等院校教学改革、全面提升学生能力与素质服务。

  • 标签: 学习心理 学习行为 成人学习理论
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断深化,中学化学课堂教学思想和方法也在不断变化,教学既要服务于学生的身心发展又要满足高一级学校选拔考试对知识和技能的需求,面对学生学业负担繁重的现实,如何在学校教学主渠道—课堂中想方设法减少无效和负效教学环节成为当代教师面临并必须研究解决的重大实际问题。本文立足于笔者在一线课堂多年教学实践,通过客观描述无效和负效教学现象,仔细分析其产生原因,研究如何减少无效和负效教学的解决办法,力求改变目前化学课堂教学的现状,进一步深化课堂教学改革,减少课堂教学的负效面,切实做到轻负高质,取得教与学双赢的效果。

  • 标签: 课堂教学 减少 无效 负效
  • 简介:本文通过行为艺术运动在电影中的运用与体现,对行为艺术运动的美学价值与文化意义进行研究与思考,深刻挖掘出行为艺术文化的内涵以及在电影中的属性应用特点,从而为行为艺术与电影提供了一个新的发展领域。虽然电影只是行为艺术运动的一种表现手段,但二者之间的关系非常密切,电影以行为艺术这一内容丰富了自身的表现形式,行为艺术开拓了电影的影响面及研究范畴。

  • 标签: 行为艺术 电影 艺术美学 影视作品 传人 乔丹
  • 简介:摘要小学阶段学生行为习惯的形成将会对其日后的成长以及发展产生重要影响,因此,小学阶段体育教师在教学过程中,需要做好德育渗透工作,培养学生良好的行为习惯,尤其是体育大课间活动中需要将德育思想渗透其中,使两有机结合,令学生实现全面、健康发展。基于此,本文主要针对体育大课间与德育教育的结合方式进行探讨,根本目标就是要培养学生形成良好的行为习惯,为其日后的成长以及发展奠定基础,具体内容见下述。

  • 标签: 体育大课间 德育教育 有机结合 培养 行为习惯
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:哈贝马斯进一步区分策略行为和沟通行为,通过区分以言行事行为和以言取效行为,沟通行动对应以言行事行为

  • 标签: 优先性 具备立 哈贝马斯言语
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:神话世界观不仅在概念上把客观世界和社会世界混淆起来,  a)文化传统必须为客观世界、社会世界以及主观世界准备好形式概念,由于任何一个社会群体的生活世界都可以用神话世界观来加以解释

  • 标签: 世界观特征 世界观现代 交往行为
  • 简介:摘要对公证机构及其公证员行为与公证当事人或利害关系人所遭受损失之间是否存在因果关系的认定,也是公证损害责任纠纷实践中经常争议的焦点之一。

  • 标签: 公证赔偿 公证机构 因果关系
  • 简介:摘要财务金融学中实证方法的引入,推动实证会计的兴起。随着会计学科的不断发展,固守原有的研究视角逐渐成为限制会计研究发展的障碍。为了推动会计研究的发展,本文选择国际期刊作为切入点,通过划分不同研究视角来确定现有会计研究中存在不足,并在此提出有待深入的研究领域,探索未来研究的方向。

  • 标签: 会计与财务研究 研究新领域
  • 简介:大众文化产业化趋势正以一种势不可挡的架式直逼作家艺术家,迫使其接受与市场对接的创作理念。阵痛已经过去,回过头来看当代文化的商品化市场化倾向,对于“文化”在中国一度曾有的精英身份的涂抹和改造得到多数文化从业者的默认已是事实。

  • 标签: 大众文化 “行为写作” 当代文学 中国
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-03-19
  • 简介:大学生的消费是社会消费的重要组成部分,(一)消费心理、消费行为与大学生消费者购买商品的心理活动是指消费者在购买行为全过程中发生的系列心理活动,大学生在消费中的情感

  • 标签: 大学生消费行为 徘徊大学生 心理社会学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:大学生的消费是社会消费的重要组成部分,(一)消费心理、消费行为与大学生 消费者购买商品的心理活动是指消费者在购买行为全过程中发生的系列心理活动,大学生在消费中的情感

  • 标签: 大学生消费行为 徘徊大学生 心理社会学
  • 简介:摘要人并不仅仅受理性的支配,还会受行为和思维的制约。而行为规范其实就是一种比较稳定的习惯,是知情意行的统一,是外化向内化的转变。因此,在对小学生的良好行为习惯进行培养时,需要教育工作者能够从思想和行为两个方面来加强对小学生的教育,使得小学生能够从内心深入接受这种养成教育,从而将其转化为一种自觉的行为

  • 标签: 小学生 德育教育 行为习惯 养成教育