简介：

简介：影响学生学习数学兴趣的因素有哪些呢？下面本人试谈两点粗浅的认识：一、人为因素的影响1．传道者忽略学生的情感．抢占课堂主体首先，每当走进教室，大多数教师都是吝啬自己的笑容，教师拉长了的脸意味着：我是老师，我说了算，而你是学生，就得必须规规矩矩、老老实实服从我的．在这种教育框架的约束下，学生表面上成了老师的忠诚听众，而实际上他们心不在焉，因为老师在唱独角戏的同时忽视了与学生的情感交流，

简介：

简介：

简介：摘要：建设项目的总成本称为工程成本。本文通过实例介绍了以下三个方面：一是优化设计；二是严格控制建筑工程；三是熟悉合同和现场条件。从以上三个方面控制建设、安装和使用成本，降低工程造价，严格控制工程结算，确保工程投资管理目标的实现，人力、物力、财力的合理配置，实现经济效益和社会效益的统一。

简介：影响品牌危机传播效果的因素包括危机传播与品牌。危机传播层面的因素有危机传播修辞力、资讯力和信源可信度;品牌层面的因素有危机前品牌声誉和品牌危机责任归因。危机传播先形成危机事件说服力,进而影响到消费者的品牌认知与态度。良好的品牌危机传播策略应该关注传播修辞、信源可信度等影响因素。

简介：摘要近年来，我国国民经济迅猛发展。废水处理一直是人们关注的热点。然而，磷是生物体内所必需的元素，同时又是导致水体富营养化的主要原因。水体中的磷污染主要来源于外源性磷和内源性磷，大量合成洗涤剂的使用已成为城市废水中磷污染的主要来源。本文从常规填料挂式尼龙作为载体形成厌氧/好氧交替生物膜反应器，寻找合适条件并在生物膜上富集聚磷菌出发，使废水中的磷和COD等污染物得以高效稳定地去除。生物膜工艺与强化生物除磷和化学除磷法相比，剩余污泥产生量极少，大大减少了温室气体的排放量，是更为可持续的除磷方法，但是其处理过程中受到很多因素的影响，本文将对此进行探讨，以提升污水中磷处理的效率，供同行参考。

简介：摘要认真贯彻中央的会议精神，把“三农”工作落到实处，分析了解农民收入增长缓慢的原因，

简介：教育产业化的不断发展,使得教师成为教育行业中特殊的劳动者,成为教育生产链上的普通而必要的生产者,教师生产效率也必然成为教育生产效率的贡献者和航标。教师是教育的主导者,通过对影响教师生产效率的5个主要因素进行了分析,即：教师的教育任务、教师的身份地位、教师公平、教师质量、教师的教学能力,从而掌握解决影响教育生产效率的源头问题。

简介：

简介：教师的心理健康多年来未得到社会各界的重视，近几年对此呼声日渐提高。作为一名农村的教育工作者，我深切体会到教师的心理健康水平有所下降，身感其忧。教师作为知识的传播者，肩负的责任非常重大。因此，对教师的心理健康问题各界必须重视起来，以防止其成为影响教师的身心健康、影响教育持续发展的隐患。

简介：二、教师的听力训练安排不合理影响英语听力教学学校及教师在实施听力课程训练安排时,以提高听力教学水平,以便提高听力教学水平

简介：

简介：一、语言表达不清。不能用物理学科中的专有名词或术语进行描述，心里想的和口里说的脱节，不能表达所要表达的意思．

简介：在生物、物理、化学等学科的教学及研究中,人们会反复强调观察力的作用,但是在数学教学及研究中,人们对观察力的作用还缺乏足够的认识.本文对数学教学及研究中观察力的作用以及影响观察力的思维因素、审美因素、预期因素、同化因素等加以分析.

简介：摘要煤炭是国民生产生活的重要能源保障，煤炭生产却是我国社会生产中的高危行业。建国以来，我国煤炭安全生产状况不断变化，历年煤矿死亡人数和百万吨死亡率几经起伏，２０世纪７０年代开始到２００３年，我国煤矿百万吨死亡率大致呈缓慢下降的趋势，而历年煤矿死亡人数呈增加的趋势并最终维持在较高的水平，煤矿灾害给国家造成了重大的生命和财产损失。从社会经济方面详细分析了影响我国煤矿安全生产的主要因素，提出从调整煤炭产业结构、整顿煤矿的开采生产秩序和依靠科技进步两方面入手改善煤矿安全生产的状况。分析了几起大型矿难，指出了当前煤矿生产在自然条件、生产条件、科技投入、管理水平、安全培训五方面存在的安全隐患，并提供了一些预防和减少煤矿事故的具体措施。将煤矿风险分为宏观风险（矿级）、细观风险（采煤工作面等）、微观风险（具体的人－机－环－管）３个层次，运用煤矿层次化安全管理理论，在某煤矿进行了安全隐患辨识理论、风险定量计算方法、风险层次化动态预警方法的应用研究。本文通过大量的文献调研，分析我国一些煤矿在安全生产方面遇到的问题和对策。

简介：男女性别角色相对存在,互为参照,是人类性别角色统一体中既有联系、又有区别,不可缺一的两个侧面;因此,了解导致性别角色分化的教育因素,分析性别角色获得的理论,鼓励男女两性分别学习和获取对方的长处,摆脱以往性别刻板印象的束缚,是促进男女两性各自潜能的充分发挥和心理健康发展的有效路径。

简介：

简介：

简介：摘要许多因素影响着农村中小学的教育教学质量甚至学校的生存发展城市中小学扩招所带来的生源差距；农村外出务工对子女的影响；网络对中小学生的负面影响；农村中小学教师队伍的不稳定。