简介：加强学生课外阅读效率是语文教学的一项重要的组成部分，也是奠定他们终身学习的基础，所以提高学生的课外阅读效率势在必行，更是新课标的重点要求。那么如何提高学生的课外阅读效率呢？要做到：重视课外阅读，开阔学生视野；激发阅读兴趣，体会读书乐趣；注重方法指导，提高阅读效率；充分尊重学生，追求开放阅读；开展各种活动，展示阅读成果。

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简介：摘要有效教学是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。本文围绕课前准备、课堂教学、课后反思三个方面谈一谈怎样有效地利用课堂，提高地理课堂教学的有效性。

简介：摘要小学生所处的年龄决定了他们以形象直观思维为主的思维模式。纯粹的知识教授会把数学课变得枯燥乏味。如何提高小学生学习数学的兴趣？我想起很久以前曾在书上看到过的一句话“学生的头脑不是一个被填满的容器,而是需要被点燃的火把。”数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把，培养他们的学习兴趣。有了兴趣，学生才能积极地游弋于数学知识的海洋，才能品味学习数学的情趣，才会有展示自我数学能力的欲望。

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简介：摘要新课标要求教师关注学生的学习过程。学习反思是学生学习过程的重要一环，如同生物体消化食物和吸收养分一样。在教学实践中发现，大多数教育者只注重了教师在“教”上的反思，却没有重视起学生在“学”上的反思。在“教”与“学”中共同“反思”，才能够实现“教”与“学”的双赢。这也正是《课程标准》所要求的“能对知识的学习过程和解决问题的过程进行自我评判和调控”。

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简介：教研质量是教研工作的生命线，教研质量的快速提升取决于教研改革。县域教研部门应植根当地实际，在不断完善教研职能的基础上，优化教研内容，丰富教研方式，积极投身课改实验，并辅之以创新组织建设，教研工作新局面的开创当为应然之境。

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简介：摘要在高中英语教学中，语法对学生来说是比较枯燥的，学生学起来也会觉得十分无聊，所以，教师在教学过程中要运用正确的教学方法来提高语法教学的效率，这样就可以使学生更加积极主动地学习语法，对语法知识的理解也更为深刻。

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简介：现代信息技术的迅猛发展为社会生产生活各个领域带来了巨大变革，为课堂教学实现现代化进程提供了技术支持，实现信息化教学是当前教育形势发展的必然要求。新课程改革明确提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”尤其对于英语教学而言，采用现代信息技术更是具有特殊的意义与作用。英语是一门语言，学习英语的最佳模式就是要让学生置身于有效的语言教学环境之中，在特定的情景下反复运用语言知识，在实际运用中进行不断的强化与内化。而传统教学中以教师为中心，过于重视语法知识的讲解，而忽视交际技能的培养，尽管教师与学生付出了很大的努力，但是学生的英语整体水平低下是客观存在的问题。如何扭转这一局面，激起学生浓厚的学习兴趣，提高学生口语水平是广大英语教师共同关注与追求的课题。现代信息技术与英语教学的有机整合，为英语教学改革带来了重要契机，是推进英语课堂教学改革，提高英语课堂教学效果的重要手段。

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简介：摘要本文是作者通过自身实践，就如何提高农村初中信息技术课堂教学效率，提出的看法。

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