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  • 简介:纽约,财富的聚集地。在那里,投资者云集,资本的运转速度与经济发展比火箭还快。不过,在那里,每分钟都有人破产,也有人成为新贵。

  • 标签: 纽约 对话 巴黎 经济发展 运转速度 投资者
  • 简介:多姿多彩的四季,我有些心里话想对你们说——春,你的生命中充满了绿色,那是代表生机的颜色。当你走过河岸,萧瑟的柳树便冒出嫩绿的小芽,灰暗的泥土泛出翠绿的草色,枯槁的桃树上冒出粉红的花苞,

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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  • 简介:摘要目的探讨常见产后出血原因及护理措施。方法选取我院收治的分娩患者中发生产后出血的患者36例,分析产后出血特点及原因,并采取相应的心理护理、饮食护理等护理方法干预,分析护理效果及不良反应发生情况。结果自然分娩产后出血发生率高于剖宫产及阴道助产出血时间产后2h为高发期。出血量以500~1000ml居多。结论对孕产妇行相关怀孕及生产知识的健康教育,采取心理护理、饮食护理等多种护理措施对产后出血孕妇进行护理,可有效提高产后出血抢救成功率,减少并发症的发生,值得临床推广应用。

  • 标签: 产后出血原因护理措施
  • 简介:知心姐姐:您好,我现在有一个很困惑的问题想告诉您。我的大姨表姐总是很敌视我的样子,特别是在姥姥家的时候。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和风景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的过程。"课堂教学是一个动态生成的过程,这也是新课标所倡导的一个重要理念。那么,如何有效地激活"生成",让数学教学涌动生命的灵性,让每一节数学课都能演绎丰富的课堂精彩?下面,我将结合教学实践谈谈自己的体会。一、点击开放预设,激活精彩生成"凡事预则立,不预则废。"尽管生成是"无法预约的美丽",但是生成只青睐于有准备的课堂,开放预设仍是一张预约精彩的"请柬"。

  • 标签: “生成” 课堂教学 动态生成 数学教学 教学实践 精彩生成
  • 简介:摘要语文这个科目有它的特殊性,所谓“得法于课内,得益于课外”。所以,积累梳理是语文学习中必须要养成的习惯,语文的学习过程就是一个不断积累、梳理的过程。通过对语文知识、能力、学习方法情感、态度、价值观等方面的要素的融会整合,切实提高语文素养。

  • 标签: 语文 积累 梳理 运用
  • 简介:先看一道高三调研考试单项选择题:llbuyeverythingyouproduce,coursethepriceisright.A.supposedB.providedC.supportedDadmitted答案:B。句意为:当然了,倘若价格合格,我们将采购你们的全部产品。这里provided充当连词,相当于if引导的条件状语从句。在英语中,

  • 标签: 介词 分词 单项选择题
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  • 简介:近二十年来,学校文化成为国内外学术界的热点,并屡引争议。之所以如此,原因有二.一是其概念很难界定;二是利用学校文化促进学校发展的实践突破口很难找到。每所学校都有其独特的学校文化。对于任何一所学校,只有从具体的维度诊断出学校文化的类型特点,才能有的放矢地引领管理学校文化。为此,本文对学校文化的概念、哈格里夫斯的学校文化模型及其鉴定方法做一介绍,供研究者中小学校长借鉴研究。

  • 标签: 学校文化 鉴定方法 概念 中小学校长 学校发展 文化模型
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  • 简介:地理案例教学法,就是基于一定的教学目标,选择一定的地理教学案例,组织、引导学生进行学习、研究,从中培养能力的一种教学方法。在新课程标准背景下,让学生学会学习、培养学生自主探究的学习能力创新精神已成为地理课教学的首要任务。案例教学法从真正意义上实现了以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力创新能力为基本价值取向,将地理课的理论性实践性有机地结合起来。

  • 标签: 案例教学 案例实施 案例应用
  • 简介:"老""old"有很多相似之处,它们经常被互译。然而,在它们比较相似的背后却有更多的不同之处。本文将从它们的概念意义、语用效果;语法特征、句法功能;以及由它们组成的成语、习语来对比这两个词的异同。

  • 标签: “老” “old” 对比研究
  • 简介:第一条考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪,取消该科目的考试成绩:

  • 标签: 违规行为 考生 考试成绩 工作人员
  • 简介:游标卡尺是一种精确测量物体长度的常用工具,其读数方法是高考常考考点。因学生对游标卡尺的测量原理不甚清楚,对读数方法只靠死记硬背,因而往往出现常考常错的现象,尤其是当遇到游标卡尺的结构稍有变化,即所谓新式游标卡尺时,学生更是错误百出。因此,真正弄清游标卡尺的测量原理,是准确读数的关键。

  • 标签: 游标卡尺 测量原理 读法 读数方法 常用工具 死记硬背
  • 简介:摘要师德是教师最重要的素质,是人民群众对教育工作满意度的一个重要标尺,师德水平也决定着教育质量的高低。在教师师德修养中还存在法律意识淡薄、爱岗敬业心不强,尊重爱护学生不够、终身学习不力、建设形势单一、考核量化模糊等问题,需加大建设力度。

  • 标签: 师德内涵 建设意义 问题和策略
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