简介：近日，中组部和国家环保总局联手，在我国部分省份进行试点，将环保方面的指标纳入干部考核体系．环保业绩将直接影响到地方官员的政绩～在环保问题日益受到重视的今天，我们需要学习借鉴国外先进的环境管理理念和技术手段，而中欧环境管理合作计划(EMCP)工业发展项目，就是欧盟委员会在环境领域对华资助的最重要的计划之一，旨在帮助和促进中国企业走可持续商业发展道路。为此，本刊特约撰稿人赵晏彪采访了中国欧盟环境管理合作计划负责人简妮女士，请她就化学工业发展所带来的环境问题以及如何走可持续发展的新型工业化道路谈谈看法。

简介：15年来，通过完善培训管理体制和机制，分层分类、按需施教，完善专兼职师资队伍、培训基地网络、教材课程等方面的建设，销售企业构建了大教育、大培训格局，为企业的发展提供了坚实的人才保证。还将聚焦培训管理、培训精品项目和新培训方式，开创销售企业培训新格局。

简介：南海东部石油管理局开展的“五四三”人才队伍建设工程，较好地激发了员工们的生产热情，为油气勘探开发注入了活力。

简介：1概述应中国石化总公司盛华仁总经理的邀请,韩国鲜京集团经营企划室孙吉丞室长、金秀吉专务等企业管理专家于1994年11月8日至10日在北京向正在石化管理干部学院参加培训的学员以及石化总公司有关部门的负责

简介：同志们:经集团公司党组批准,2000年安全工作会议今天召开。这次会议的主要任务是,学习贯彻中央领导同志和国务院关于安全生产的指示及集团公司1999年度工作会议精神,总结1999年安全工作,交流情况,部署2000年安全工作任务,研究新形势下安全工作面临的新情况、新问题,提出相应对策,发动各企业进一步加强安全管理,落实安全措施,实现安全生产,为集团

简介：以Y企业安全管理岗位专业培训课程体系为例，分析了基于岗位胜任能力模型的企业培训课程体系的建设路径和方法。Y企业建立了安全管理岗位胜任能力模型，分析了不同层级安全管理人员的知识和技能，通过划分职位层、确认能力要素、提炼典型行为、开发课程、形成课程库、建成课程体系等6个步骤，建立了适合Y企业发展需要的课程体系。

简介：在这隆重庆祝石油化工管理干部学院建院十周年之际,我们的心情十分激动。我院于1987年成立石油化工管理干部进修学院(1985年开始筹建),1987年下半年正式开展总公司直属企业的领导干部岗位培训,1990年国家教委批准成立石油化工管理干部学院。这时,由于前几年打下的工作基础,学院

简介：中国石油化工股份有限公司润滑油研发（上海）中心分析评定中心（以下简称“中心”）专业从事石油产品分析测试20余年，属同行业资深企业。历年来，中心累计为千余家中外企业提供了油品检测服务，检测油样范围涉及润滑油（工业润滑油、内燃机油、金属加工油、石油产品添加剂等）和相关产品，在客户中树立了良好的形象。

简介：过去的一年，公司技术系统全体干部职工坚持以党的十六大和十六届三中、四中全会精神为指导，认真学习和实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，积极推进技术进步，全力保障新装置开车，努力降本增效、提高清洁生产和环境保护水平、提升产品质量，大力开发新产品、应用新技术，团结一心，深化改革，不断进取，为完成2004年公司各项任务付出了艰辛的努力、做出了积极的贡献。借此机会，谨代表公司领导班子向广大技术人员表示衷心的感谢!

简介：中国石油化工股份有限公司润滑油研发（上海）中心分析评定中心（以下简称“中心”）专业从事石油产品分析测试20余年，属同行业资深企业。历年来，中心累计为千余家中外企业提供了油品检测服务，检测油样范围涉及润滑油（工业润滑油、内燃机油、金属加工油、石油产品添加剂等）、燃料油及其相关产品，在客户中树立了良好的形象。

简介：石化工业是国家的支柱产业,石化总公司所属企业是技术密集、知识密集、资金密集型的现代化企业,后备干部的培养必须高起点、高标准、高质量。为此,中国石化总公司制订了“4521”战略人才培养工程,即

简介：今天,我们怀着十分喜悦的心情庆祝石油化工管理干部学院建院十周年。石油化工管理干部学院的从无到有、发展壮大的十年是弘扬创业精神和艰苦奋斗、勤俭办学的十年。早在1985年,学院的创业者们依托621厂、租用驻军部队的营房,边筹建边办学,在1987年正式成立了石油化工管理干部进修学院。学院在十分艰苦的条件下,全校教职员工齐心协力,团结奋斗,精打细算,勤俭建校,

简介：1当前我国润滑油市场与中国石化总公司润滑油产销状况当前,我国的润滑油市场竞争十分激烈。是一个从无序逐步向有序转化的过程。1992年润滑油市场放开以后,一方面,由于缺乏必要的宏观调控和统一管理,造成“多、乱、散、差”的混乱局面,假、冒、伪、劣的润滑油产品

简介：今天全体教师和学院各部门的负责人在一起召开我院第二次教学研究组织员研讨会,目的是进一步研究教学研究组织员在学院工作中的重要性、任务和特点,总结经验,交流体会,进一步做好教学研究组织员工作。