简介:摘要目的对于现阶段自行注射胰岛素的糖尿病患者们进行了解,如自行注射胰岛素的注意事项以及安全性的保障等,通过该现状为自行注射胰岛素的患者们提供相应的护理意见。方法通过行为观察法以及问卷调查法对于2017年2月—2018年2月在浙医二院内分泌科出院病人200名患者进行调查,了解患者自行注射胰岛素的情况,并根据该情况进行数据的分析。结果通过调查结果统计发现,对于自行注射胰岛素基础知识的掌握情况来说,掌握一般,平均得分不超过70分;而对于行为规范方面得分也不高,平均分为72分。对于自行注射胰岛素的患者他们首先没能很好的掌握相关病理知识,其次操作方面不能达到规定的标准。结论在对糖尿病患者管理时,应多对患者注射行为的规范性进行指导,让他们早日脱离糖尿病的困扰。
简介:摘要目的卫生行政执法是国家管理卫生事务的重要形式,是社会主义法制的重要组成部分,在保障人民健康、维护社会稳定和促进国民经济发展方面发挥了重要作用。当前我国卫生行政执法工作,执法力度不强,手段不完善、目标不够明确,效果不佳的问题持续存在,“有法不依、执法不严、违法不究”的行为在一定范围内时有发生,其行为严重阻碍了卫生行政部门依法行政工作的正常开展,已成为卫生行政执法部门特别是基层部门执法工作中最主要的问题。要解决当前遇到的问题,仅靠行政命令约束已远远不够,因此,如何科学、有效地执行卫生行政执法,已成为当前社会亟待解决的难题。科学完善的卫生行政执法法律体系是确保卫生行政执法公平有效的制度基础,但鉴于我国独特的文化及社会环境,不仅需要科学完善的卫生行政执法法律体系,还需要深刻了解当今社会卫生行政执法存在的问题及由此探究其本质,根据其本质辅以必要的对策措施,构建出适合我国的卫生行政执法理想模式,才能从真正意义上强化卫生行政执法,彻底解决当今卫生行政执法过程中的乱象,促进我国卫生行政执法水平的提高,为广大群众的根本利益提供切实保障。本文通过问卷调查、专家访谈等方式收集卫生行政执法的现状及存在的问题;通过文献查阅、专家咨询等方法界定卫生行政执法的基本概念、卫生行政执法的主体、行为、原则和功能;整理了目前我国卫生行政执法的法律依据(包括卫生相关法律、卫生行政法规、卫生行政规章和地方性卫生法规、规章)与国际卫生条约、法律解释;综述了美国、英国、法国和日本的卫生行政执法模式;归纳总结出当前我国卫生行政执法模式;借鉴国外卫生行政执法的先进理念和国内部分地区比较成功的案例,结合自己的思维,针对性地提出了可行的对策措施,构建出适合我国的卫生行政执法理想模式。
简介:摘要目的探讨医疗机构传染病预防控制工作现状以及调查结果。方法将2017年6月至2018年6月期间我县的各级各类医疗机构245所作为研究对象,以现场调查的方式对所有医疗机构进调查,对其传染病的预防以及控制情况进行详细了解,然后根据调查结果制定针对性的防治措施,进而全面提高传染病的预防以及控制工作与水平。结果调查与研究所选取的医疗机构之后发现,级别较高的医疗机构对传染病的预防以及控制情况明显好于级别较低的医疗机构,并且级别较高以及较低的医疗机构之间对疾病的预防与控制有差异,P<0.05。并且采取预防控制措施之后,医疗机构对疫情的防控方面改善程度较为明显,且工作情况也明显由于采取预防控制措施之前,P<0.05。结论通过调查以及分析我县相关医疗机构对传染病的预防以及控制工作,对其中存在问题及时提出并给予对应的解决措施,可使得传染病的预防以及控制工作明显加强,对医疗服务质量的提升有较好的效果。
简介:摘要目的了解女性科技工作者的职业压力水平并分析其主要来源。方法通过便利抽样,发放工作压力源量表(OSI-2),对275名女性科技工作者进行调查。结果女性科技工作者职业压力得分均为3.01±1.35,主要压力源前三名为工作负荷、工作琐事、工作家庭平衡,而后依次是上级赏识、人际关系、组织氛围、个人责任和管理角色;不同年龄段的女性科技工作者在其压力得分差异上存在统计学意义,31~40岁阶段压力水平最高(P<0.05)。结论女性科技工作者职业压力水平中等,年龄是影响其压力水平的主要因素,中青年女性压力最大,工作沉重、事物繁琐及无法平衡家庭工作会是女性科技工作者职业压力的主要来源。
简介:摘要目的探究分析炎症性肠病营养评估及营养护理的现状。方法随机选取我院2014年6月至2017年6月炎症性肠病患者66例进行随机分组,分为对照组(33例)与观察组(33例),对照组患者采取常规的治疗护理,观察组进行营养护理,对患者治疗前后的SGA营养评估结果,MNA营养评估结果和炎症性肠病的病情控制率进行相互对比。结果观察组患者SGA营养评估结果,MNA营养评估结果明显优于对照组,P<0.05具有统计学意义。观察组炎症性肠病的好转率高于对照组,P<0.05具有统计学意义。结论对炎症性肠病患者采取营养护理能有效改善患者的营养状况,提高病情的好转率,在临床应用上具有推广价值。
简介:摘要目的为了探究医院感染患者焦虑以及抑郁症的现状,并对其进行对照研究。方法对在2008.12-2010.12入住我院的80名我院各个科室的患者的临床资料进行回顾性的分析,主要对医院感染患者的焦虑以及抑郁现状进行对照分析,即发生院内感染患者组(HAI)与未发生院内感染的患者(NHAI)进行对比,将本组随机性地分为两个小组,即HAI组与NHAI组。对这两个小组患者的焦虑以及抑郁情况进行总结和对比。运用SDS以及SAS评分法对两组患者的焦虑及抑郁情况进行对比分。结果医院感染患者的焦虑以及抑郁症状的检出比率,与患者住院时间的长短有很大的关系。这就是说,医院感染患者出现焦虑以及抑郁症状是随着住院时间的增加而不断升高的,但是院内感染患者组(HAI组)要明显高于未感染患者;同时也随着年龄的增高而增长。结论由上述结果可以看出,对于患者的护理应该更加地注重院内感染的患者的护理,且要注重年龄大的患者的护理,积极加强患者心理干预,这是缓解医院感染患者的一个极为有效的途径及方法。
简介:摘要目的分析不同学历肿瘤科护士对肿瘤护理在相关知识需求、心理护理和临终关怀方面的认知现状;方法选取我院肿瘤科不同学历注册的在职护士420名,进行问卷调查。结果肿瘤科护士对肿瘤护理相关知识需求、心理护理和临终关怀的认知在不同学历组之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论高学历肿瘤专科护士对肿瘤护理的认知与第学历护士之间存在明显差异,应该建立有效的专科护理模式,使更多高学历的护理人才进入肿瘤专科护理队伍。
简介:摘要目的探讨两种雾化吸入方式后,对病员术中咽反射和咳嗽反射及病员舒适度的对比,并探讨其护理对策。方法在(2015年2月-2015年5月)局部麻醉吸入利多卡因雾化的60例病员中,随机选出A,B两组各30例病员,分别给予口含嘴雾化吸入和面罩雾化吸入(气管镜经鼻腔插入者给予局部鼻孔喷洒利多卡因三喷)。雾化吸入16~20分钟后进行电子支气管镜检查,术中给予检测方式心电检测;脉搏;呼吸;指氧饱和度;血压;及声门开放程度;咳嗽次数及病员术后主观感受舒适度进行对比。结论电子气管镜检查是呼吸系统疾病诊治的有效手段,通过两组病员以上指标低对比。口含嘴雾化吸入组在术中配合;术后舒适度及整个检查过程中,血氧饱和度;呼吸频率;咳嗽次数;心率的波动范围都明显低于对照组(面罩吸入组)因此在局麻下行电子气管镜检查,应优先选用口含嘴雾化吸入方式。方能确保此项检查的顺利完成,让患者及早得到诊治
简介:摘要目的探讨电子支气管镜吸痰疗法与肺泡灌洗术在吸入性肺炎中的应用效果。方法选取我院2013年5月~2016年5月收治的78例吸入性肺炎患者为研究对象,所有患者均进行电子支气管镜吸痰和肺泡灌洗,观察治疗前后患者的体温、SpO2、白细胞计数、心率以及呼吸频率变化。结果治疗后患者的体温、SpO2显著优于治疗前,前后比较差异有统计学意义(P<0.05),治疗后患者的白细胞数量、心率和呼吸频率较治疗前明显改善,前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论电子支气管镜吸痰疗法与肺泡灌洗术联合应用能有效的改善患者的SpO2、白细胞计数、心率、呼吸频率,具有一定的临床应用价值。
简介:摘要目的调查本科护生医护合作态度的现状,并探索其相关因素。方法采用一般情况调查表和Jefferson医护合作态度量表对456名本科护生进行问卷调查。用SPSS20.0软件对所得结果进行统计分析。结果88.8%的本科护生医护合作态度总分在46~60分之间。高考第一志愿为护理专业的护生在医护共同教育和合作、护理与治疗的对比、护士自主权三个维度得分以及医护合作态度总分上均显著高于第一志愿为非护理专业的护生(P<0.05),不同年级的护生在护理与治疗的对比、护士自主权两个维度上得分具有显著差异(P<0.05)。结论本科护生的医护合作态度总体水平良好,年级和第一志愿是护理专业是影响护生医护合作态度的主要因素。
简介:摘要目的对农村地区的肺结核病的现状进行调查与研究,掌握目前农村的肺结核病的发病情况与传播情况,为制定各项的防治措施提供可供参考的依据。并且要根据这些内容制定出具有针对性的防治对策。方法采用抽样调查与访谈相结合的方法,对农村地区的肺结核病的的各种相关情况进行调查。结果农村地区肺结核病的预防与治疗。以及农村地区肺结核病的发病都呈现出不容乐观的趋势。结论相关部门应该及时的提高农村地区医护人员的素质,增强农村地区医务人员主观能动性,保证农村地区医生在肺结核病防治工作中的基础性作用可以得到充分发挥。相关部门要在充分调查研究的基础上制定科学与长效的健康教育促进机制,开展与农村实际情况相适应的的健康教育工作与健康促进活动。
简介:为了解宜宾学院大学生艾滋病相关知识、态度的现状及存在的差异,为制定健康教育方案提供参考依据。分层随机抽取宜宾学院在校一至四年级学生各100名,以无记名自填式问卷对其进行艾滋病相关知识、态度的调查。结果显示大学生已具备了一定的防治艾滋病的知识,但大多数学生对艾滋病防治知识掌握得不够全面,有关艾滋病相关知识部分全部正确比率为15.14%(58人),各年级之间差异无统计学意义(P〉0.05)。建议在学校开设艾滋病相关知识的必修课或选修课,把预防艾滋病教育纳入健康教育教学活动中。