简介：目的了解大连市中华生心理健康状况．为大连市开展与加强心理健康教育提供可参考的依据。方法采用SCL-90量表对大连地区572名中学生进行评定．同时与全国常模和北京市中学生常模比较．用SPSS软件对数据进行处理。结果(1)大连市中学生心理健康总体水平低于成人与北京市中学生；(2)随着年级的升高．学生的心理健康问题呈上升趋势；(3)中学生总体上心理健康状况无性别差异．但初一女生比男生差．高二男生比女生差；(4)重点校学生的心理健康问题超过非重点校学生；(5)大连市城乡中学生的心理健康状况基本一致。结论大连市中学生心理健康的总体状况不容乐观。

简介：摘要目的探讨更年期妇女心理健康状况及其相关因素。方法选择2018年1月至2018年6月我院收治的更年期妇女患者64例，按照工作状况将64例患者分为下岗组和在职组，由经验丰富的人员以问卷调查的形式，对所有研究对象进行调查，评估其心理健康状况。结果64例更年期妇女患者症状自评量表SCL-90中的躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性9个因子水平均明显高于国内常模，差异有统计学意义（P＜0.01）。下岗组患者在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性方面的评分均高于在职组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论更年期妇女的心理健康水平明显低于正常人，下岗退休加重了其身心负担，家庭环境、工作压力、社会因素等多方面的影响，心理健康状况有多种问题出现，应该给予相应的心理护理及社会支持。

简介：摘要目的了解我院肿瘤科护士的心理状况，做好护士的心理关怀工作，提高工作质量。方法采用自行设计的调查问卷对我院肿瘤科65名护士进行问卷调查。结果肿瘤科护士的心理健康状况与职业危害造成的身体健康下降、不良的工作环境、繁重的工作和不规律的生活作息及专科知识不能满足工作所需有关。结论要加强护士的职业防护，不断学习，提高自身的素质和技能，合理安排工作，弹性排班，营造良好的工作环境，做好护士的心理关怀工作，提高护士的心理健康水平，为患者提供更优质的护理。

简介：本文通过研究现代心理学的基本理论，讨论了校园文化的心理功能，及其对心理健康教育产生的影响，使我们认识到加强校园文化建设的重要性，建议充分发挥其心理功能，以增进学校心理健康教育的成效。

简介：目的针对单亲大学生心理健康问题提供有效的教育对策．方法针对大学新生开展16PF调查并发现单亲大学生的心理问题。结果本次测查共测量被试8302人，删除部分无效量表．实际有效数据为7742人，问卷有效率为93．27％．以一般情况问卷中“是否是单亲家庭子女”回答“是”的．作为单亲大学生的认定标准，检出单亲家庭子女555人，占总人数的7．17%，其中男生占40．0％．女生60．0％．17．5％的单亲出现各种心理问题．调查表明．单亲家庭子女与非单亲家庭子女相比，在乐群性和怀疑性两个因子有显着区别。事实上也表现为与正常大学生心理健康状况的显着差异。结论单亲大学生心理问题表现为：自卑心理、怀旧心理、逆反心理、猜疑心理等等。教育对策：加强社会教育系统、学校教育系统、家庭教育对单亲大学生心理的干预与影响，同时．单亲大学生遗要加强心理健康的自我教育．以多元系统帮助他们形成健全人格。

简介：摘要目的研究心理干预对新兵心理健康水平及军训伤发生率影响。方法选取500例某部新兵（2015年11月—2017年5月）作为本次研究的研究对象，将其依据随机原则分为对照组、观察组两组，分别行常规卫生教育及心理干预，对比其两组SCL-90各因子分值和军训伤发生率。结果观察组某部新兵SCL-90各因子分值相比对照组更具有优势（P<0.05）。观察组某部新兵军训伤发生率5.20%，低于对照组，两组间相比较，P＜0.05。结论对某部新兵实施心理干预，能够提高其心理健康水平，同时还能有效降低军训伤发生率，值得研究。

简介：摘要目的探讨分析脑卒中患者生存质量对照顾者生活质量的影响。方法选取2013年3月-2016年3月的脑卒中患者163例，并合并他们的家庭主要照顾者作为本次研究的主要研究对象，通过患者生活质量简表以及脑卒中家庭照顾者生活负担量表的测定，并进行相关性分析，研究脑卒中患者生存质量对照顾者生活质量的影响。结果通过照顾者负担量表分析，发现对于照顾者生活质量影响最大的因素是对患者的照护工作，这会对照顾者的生活带来极大的压力；通过相关性分析，发现患者的健康状况和心理情况对照顾者的生活质量影响比较大，呈正相关性，P<0.05，具有统计学意义。结论对于脑卒中患者的照护工作会对家庭主要照护者的生活质量带来极大的压力，特别是患者的健康质量和心理情况对照护者的心理与健康产生着直接性的影响，直接决定照顾者生活质量的好坏，因此，通过合理的方式提高脑卒中患者的生活质量有利于改善照护者的生活质量，进而反过来提升患者的生存质量。

简介：摘要通过对海军某舰艇支队官兵进行心理行为训练，证实了心理行为训练对官兵心理健康水平及心理素质具有积极的影响作用。在当前海军基层部队面临越来越多复杂任务的背景下，确保广大官兵心理健康发展，提高心理素质能力是十分重要的。本研究成果可为后续海军基层部队开展心理训练提供相关参考依据。

简介：摘要目的探讨康复护理对脑卒中患者生活质量的影响。方法选取2012年1月至2013年12月期间，在我院神经内科收治的78例脑卒中患者为研究对象，将患者随机分为来为两组，2012年1月至2012年12月期间收治的患者为对照组实施普通护理。2013年1月至2013年12月期间收治的患者为实验组实施康复护理。78例患者分别在入院时、出院的SF-36生活质量表评分进行比较。结果实验组组患者的生理职能指标、社会功能、情感职能、生活能力、躯体疼痛等方面明显优于对照组。结论康复护理对脑卒中患者的生活质量有明显提高作用，值得推广。

简介：摘要目的研究规范化护理干预对癌痛患者的心理与生活质量的影响。方法选取2016年1月至2016年12月在我院进行诊治的50例癌症患者作为研究对象，按照护理方法的不同将患者分为实验与对照两组，对照组给予常规的护理，实验组在常规护理的基础上给予规范化癌痛护理干预，对两组患者护理前后的SAS、SDS评分和生活质量的改善情况进行比较。结果实验组患者的的SAS、SDS的总体评分低于对照组，实验组的生活质量的改善情况明显好于对照组。结论对癌症患者实施规范化癌痛护理干预可以有效地减轻患者的心理压力、改善患者的心理状况，提高患者的生活质量，值得临床广泛应用与推广。

简介：摘要目的分析研究个体化护理对胆结石手术患者心理状态及生活质量的影响。方法搜集本院2015年6月-2016年12月行胆结石治疗的患者，共计397例，采用随机法进行分配，将患者整编分为A、B两组，其中A组患者为198例，B组患者为199例，A组采用常规护理，B组在常规护理的基础上进行个体化护理，采用自评量表，即SAS进行评分，应用患者预后生活质量的对比，总结个体化护理对行胆结石手术患者的预后生活质量的影响做出分析。结果B组患者评分为53.0±2.7，可判别为程度较轻的焦急思虑，A组患者评分为65.3±1.8，可判别为中度焦急思虑，组间对比，差异有统计学意义（P＜0.05）；生活质量表对比分析可知，B组患者在身体恢复、术后复发、护理时的满意程度等方面，远远超过A组，B组患者满意度为95.48%，优良率为97.49%，A组患者满意度为86.87%，优良率为85.86%，组间对比，差异有统计学意义（P＜0.05）；结论对于胆结石患者在术前、术中以及术后产生的不良反应及心理负担，通过个体化护理，可以得以改变与完善，在临床护理应用上可以推广。

简介：摘要目的探讨整体护理干预对糖尿病肾病血液透析患者心理状态及生活质量的影响。方法选择河南省人民医院东院肾病风湿免疫科收治的90例糖尿病肾病患者作为观察对象，随机进行分组，分为观察组与对照组，各45例。对照组进行常规护理，观察组采用整体护理干预。比较两组患者的心理状态及生活质量。结果护理前两组SAS评分相比无明显差异（P＞0.05）；护理后均明显下降，且观察组低于对照组，差异显著（P＜0.05）；护理后，观察组生活质量评分高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论糖尿病肾病患者于血液透析中采用整体护理干预可有效改善患者的心理状态，提高患者在血液透析治疗中的生活质量，延长患者的生存期限，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的探究护理干预对慢性支气管炎患者疗效、心理状态及生活质量的影响。方法将我院收治的60例慢性支气管炎患者均分为两组各30例，给予对照组常规护理，给予护理组全面的护理干预。比较两组患者在SAS、SDS及生活质量评分上的差异。结果①护理组SAS、SDS评分明显小于对照组（P<0.05）。②干预后，护理组生活质量各项得分均明显高于对照组（P<0.05）。结论对慢性支气管炎的护理干预能有效疏导患者负性心理情绪，有助于提高患者生活质量。

简介：摘要目的研究与分析对脊髓损伤并截瘫患者采用心理护理干预的临床价值。方法从本院2016年4月—2017年9月期间内接收的脊髓损伤并截瘫患者中，随机抽取54名患者，将其进行奇偶排序，27名奇数患者作为观察组，27名偶数患者作为对照组。对照组患者采用常规模式进行护理，观察组患者采用心理护理进行干预。对比两组患者焦虑评分、抑郁自评分、生活质量各项评分情况。结果观察组患者SAS、SDS评分均低于对照组；观察组患者生活质量各项平均均高于对照组；比较结果有统计学意义（P＜0.05）。结论脊髓损伤并截瘫患者采用心理护理进行干预后负性情绪得到极大改善，且生活质量水平显著提高，值得在临床中推广使用。

简介：摘要目的探讨心理干预对精神科封闭病房患者的护理满意度、生活质量的影响。方法将选取我院精神科2016年6月—2017年6月住院患者80例，随机分为心理干预组（40例）和常规护理组（40例），对两组患者的护理满意度、生活质量进行评价分析。结果心理干预组的护理满意度为95%显著高于常规护理组75%（P<0.05），生活质量高所占比例为75%显著高于常规护理组57.5%（P<0.05），生活质量低所占比例7.5%显著低于常规护理组30%（P<0.05）。结论心理干预能够有效的提高精神科封闭病房患者的护理满意度、生活质量，值得临床推广。

简介：摘要目的分析对年轻慢性肾衰竭患者应用心理干预的效果。方法选取本院收治的60例肾衰竭患者为例，分为对照组（常规护理）和观察组（常规护理+心理干预），每组30例，对比两组患者焦虑抑郁情况及生活质量。结果组间SAS、SDA评分对比，观察组SAS、SDA评分均显著低于对照组；组间生活质量评分对比，观察组心理功能、角色功能、躯体功能、社会功能四方面的评分均显著高于对照组；两组对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论对年轻慢性肾衰竭患者实施心理干预可以有效改善患者焦虑、抑郁情绪，同时提高生活质量，值得推广。

简介：摘要目的探究晚期癌症患者姑息镇痛中硬脑膜外阻滞的临床应用效果。方法选取我院在2013年10月至2017年10月在我院肿瘤科治疗的晚期癌症患者作为本次的研究对象，随机将患者分为实验组和对照组两组，实验组实行硬膜外阻滞行姑息镇痛治疗采取亚甲蓝复合罗哌卡因药剂；对照组实行“三阶段”姑息镇痛治疗采取吗啡辅以其他非麻醉性镇痛药。在手术后对患者进行临床效果评价。结果术后5天内进行VAS评分，实验组评分明显小于对照组；在5周后评分，无明显差异；对照组的吗啡使用量高于实验组，住院时间多于实验组，每天户外活动时间和有效睡眠时间少于对照组、体质量低于实验组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论给予晚期癌症患者硬膜外阻滞行姑息镇痛治疗采取亚甲蓝复合罗哌卡因药剂可以在较长的时间使患者的疼痛减轻，减少患者镇痛药吗啡的使用量，明显缩短患者的住院时间，使患者的正常睡眠和生活得到改善，提高癌症晚期患者的生命质量。

简介：摘要目的探讨心理认知行为护理模式对泌尿外科手术后患者的心理和生活质量的影响研究。方法将2017年6月—2018年6月在我院泌尿外科手术治疗的300例患者随机分为两组，对照组采用常规护理模式，观察组采用心理认知行为护理模式，比较两组患者的心理状态及生活质量。结果观察组护理后恐怖、敌对、偏执、焦虑、抑郁、强迫、躯体化、人际关系敏感、精神病性等SCL-90评分明显低于对照组（P＜0.05）；观察组护理后SF-36量表评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论心理认知行为护理模式对泌尿外科手术后患者的心理和生活质量有积极影响，能有效改善心理状态，提升术后生活质量。

简介：探讨校园心理剧在大学生心理健康教育中的应用价值。采用试验组、控制组前后测试验设计,试验组开展校园心理剧教学和比赛,控制组不实施心理剧教学模式也不参与校园心理剧比赛。结果显示,校园心理剧提高了大学生心理认知能力、促进大学生对自我的了解、提升人际沟通效能等。研究认为校园心理剧可以作为一种有效的方法应用于大学生心理健康教育指导工作。

简介：心理社团是由对心理学有共同兴趣爱好的学生自愿组成,共同开展心理活动的学生组织,是学生自我教育、自我管理、自我服务的一种有效形式。作为校园文化的重要组成部分,心理社团是培养学生良好心理素质的重要途径,是高中心理健康教育的有效阵地。