简介：【摘要】目的：探析青春期性健康教育活动中应用优质服务工作的优势。方法：抽取青春期学生120名作为调研对象，随机自愿划分为两组，一组为对照组，开展常规健康教育活动；一组为观察组，开展优质健康教育服务工作，对比两组的性知识掌握度与教育满意度。结果：观察组知识掌握度、教育满意度高于对照组，P

简介：【摘要】目的：探究分析护理质量管理在健康管理中心护理工作中的应用价值。

简介：摘要：目的 :分析神经内科护理工作中存在的安全隐患，并根据分析结果提出相应的解决方案。方法：本次研究对象选取于我院神经内科收治的患者，共计 60例，随机均分到观察组和对照组。对照组采用常规护理，观察组则在常规护理的过程中对相关隐患问题等进行详细的分析，并制定相应的解决措施，进行针对性的护理。比较两组患者安全事故发生率、护理缺陷情况。结果：观察组安全事故发生率低于对照组，两组差异显著有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：本次研究表明，在神经内科的护理工作中，要对其中的安全隐患进行明确，并积极的进行防范，只有这样才能够提高护理质量和神经内科治疗的安全性和可靠性。

简介：【摘要】目的：分析在内分泌护理管理工作中实施全程健康教育的作用与效果。方法：此次研究对象均分为糖尿病患者，共计54例，纳入标本的起始和截止时间是2018年6月-2019年10月，将其按照随机数字表法实施分组,即参照组和研究组，分别予以常规护理和全程健康教育，观察并记录两组患者的护理满意度和治疗依从性。结果：研究组患者依从性（92.59%vs66.66%）和护理满意度(96.29%vs74.07%）显著高于对照组，数据之间存在显著差异时P

简介：【摘要】 目的 讨论福利院孤残儿童采用加强心理护理的应用效果。方法 将福利院 2016年 1月至 2019年 1月期间的 40例孤残儿童纳入研究对象，按随机排列法将入选者均分为两组，各 20例。将进行常规护理的列为对照组，进行加强心理护理的列为观察组，比较两组护理效果。结果 干预前两组各项评分无差异（ P＞ 0.05），干预后观察组焦虑、强迫、偏执三个方面评分均比对照组低（ P＜ 0.05）；干预前两组 ABC量表评分无差异（ P＞ 0.05），干预后观察组评分比对照组低（ P＜ 0.05）。结论 加强心理护理能够改善孤残儿童心理障碍和孤独症状况，帮助其建立社会功能，值得推广。

简介：摘要： [ 目的 ] 浅谈 人性化护理在阑尾炎手术护理工作中的应用价值体会。 [ 方法 ] 选择 118 例阑尾炎手术患者，随机分成对照组、研究组，各组 59 例。对照组在护理中采取常规护理，研究组护理中采取人性化护理方式。比较护理效果。 [ 结果 ] 研究组肛门排气时间、下床活动时间和住院时间比对照组短，并发症发生率比对照组低（ P<0.05 ）。 [ 结论 ] 阑尾炎手术护理中人性化护理的作用显著，可推广。

简介：摘要：目的： 本次实验将 针对重症监护室护理工作采用全方位关怀护理模式，探讨其应用效果。 方法： 本次实验选取了 2019 年 11 月 21 日 -2020 年 1 月 30 日在本院治疗的 253 例新患者为对象。对照组采用常规护理模式，观察组则为全方位关怀护理模式，针对护理策略做出具体了解。 结果： 从护理质量上看，观察组治疗成功率为 94.44% （ 119/126 ），对照组为 77.16% （ 98/127 ），差异具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。此外，在护理满意度的调查上，观察组患者为 95.2% （ 120/126 ），对照组则为 80.3% （ 102/127 ），差异具有统计学意义。 结论： 全方位关怀模式护理针对重症监护室的患者有令人满意的成效，能够关心、关爱患者的身心健康，给予患者高效、舒适的康复治疗，具有推广价值。

简介：摘要：目的：研究分析全程护理干预在小儿预防接种工作中的应用效果 。方法：选取 2017 年 7 月 -2018 年 7 月期间本单位接受预防接种的 80 小儿作为研究分析对象，随机分研究组和对照组，每组 40 例，对照组小儿采用常规护理手段，研究组小儿实施全程护理干预手段，对两组小儿的疫苗接种配合度及小儿家长疫苗接种满意度进行对比。 结果：研究组小儿的疫苗接种配合度为 92.65% ，明显高于对照组小儿的 78.89% ；研究组小儿家长疫苗接种满意度为 95.75% ，明显高于对照组小儿家长疫苗接种满意度的 81.23% ，数据对比差异具有统计学意义 （ P＜ 0.05）。 结论：全程护理干预在小儿预防接种工作中的应用，可以大幅度降低疼痛程度，提高小儿的疫苗接种配合度，并有效促进家长对疫苗接种的满意度，值得运用并推广于临床护理过程中 。

简介：【摘要】目的：分析在病案管理工作中实施质量控制对管理质量评分的影响。方法：抽取2021年6月-2022年6月期间我院出院病案[A1]256份，并以实施质量控制前后进行分组，实施前的128份病案命名为实施前，实施后的128份病案命名为实施后，对比两组管理质量评分、[A2]病案甲级率、返修率[A3]以及患者对病案管理的满意度。结果：（1）实施后管理质量评分以及病案甲级率高于实施前，返修率低于实施前（P＜0.05）；（2）实施后患者对病案管理的满意度评分高于实施前（P＜0.05）。结论：在病案管理工作中实施质量控制可提高管理质量并可提高患者对病案管理的满意度。

简介：摘要：随着基层医疗卫生机构在社会医疗服务中的重要性日益凸显，调动医务人员的工作积极性成为一项紧迫而重要的任务。本文从四个方面探讨了基层医疗卫生机构如何调动医务人员的工作积极性，包括加强培训与发展、改善工作条件、建立有效的激励机制、强化沟通与团队建设。通过这些策略，可以有效提高医务人员的工作积极性，为基层卫生服务质量的提升提供有力支持。

简介：【摘要】目的：研究腹腔镜手术护理工作中实施手术室护理路径的效果。方法：随机选取我院2019年1月~2020年1月收治的腹腔镜手术患者90例，分配至观察组和对照组，各45例，对照组采用常规护理方式，观察组在对照组基础上采用手术室护理路径，分析其护理后的应激反应指标、焦虑、抑郁指标。结果：护理后，观察组的应激反应指标、焦虑、抑郁指标均低于对照组（P

简介：【 摘要 】 目的 ：分析儿科护理工作中应用非语言性沟通式护理模式的效果。 方法 ：以分层随机法将我院儿科于 2018 年 7 月 -2019 年 12 月期间接收的 136 例患儿分为参照组（ 68 例，应用常规护理模式）和观测组（ 68 例，应用非语言性沟通式护理模式），对比两组护理接受度。 结果 ：组间对比显示 观测组患儿护理接受度较参照组更高，差异 显著 （ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：儿科护理工作中应用非语言性沟通式护理模式可以有效改善患儿对护理工作的接受度，值得借鉴。

简介：【摘要】目的 讨论研究精细化药房管理模式对提高医院药房工作效率的意义与影响。 方法 选择我院药房工作人员 20 例作为研究对象，以 2018 年 1 月至 12 月作为对照组提供常规药房管理，以 2019 年 1 月至 12 月作为观察组应用精细化药房管理模式。比较管理前后药房工作效率及质量变化情况。 结果 精细化管理模式实施后药房工作质量与工作效率均较实施前显著提高（ p ＜ 0.05 ）。 结论 对医院药房应用精细化药房管理模式可显著提升工作效率及工作质量并降低错误发生率，对提升药房服务工作质量具有积极意义。

简介：

简介：摘要：目的：探讨门诊护理管理工作中开展人性化护理服务模式后的应用效果。方法：以我院门诊2019年11月-2020年11月收诊的60例门诊患者为主要观察对象，随机模式下区分两组，观察组与对照组各抽取30例。为前组患者开展人性化护理服务模式，后组开展常规护理模式，对比两组门诊护理质量水平、患者护理满意度。结果： 测得30例观察组护理质量考核得分占据更高水平（P

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简介：【摘要】目的：分析内分泌科糖尿病患者采取全程健康教育护理模式的效果。方法：选取本院2019年6月-12月期间内分泌科收治的糖尿病患者92例作为此次研究对象，通过随机数表法分成对照组与观察组，对照组46例行常规护理措施，观察组46例行全程健康教育护理模式，比较两组患者空腹血糖、餐后两小时血糖水平。结果：观察组患者空腹血糖和餐后两小时血糖值明显低于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05）。结论：内分泌科糖尿病患者行全程健康教育护理模式可有效提高患者对糖尿病知识的掌握，改善血糖水平，提高治疗效果。

简介：【摘要】目的：对开展早期综合发展指导在儿童保健工作中的应用效果与可行性进行全面地分析。方法：选择2017年9月~2018年9月在我院儿童保健门诊进行体检的0~3岁婴幼儿200例，将其分成两个组别，分别为对照组和观察组，每组100例。其中对照组接受的儿童保健属于常规服务，观察组则开展早期皂盒发展指导，经过一段时间的干预后，比较2组婴幼儿的身体指标。结果：经过比较可以明确看出对照组身体各项指标明显低于观察组，差异存在统计学意义（p＜0.05）。结论：开展早期综合发展会对儿童保健工作产生积极的影响，使儿童健康服务水平得到有效地提升，使婴幼儿体格与智力可以保持同步发展。

简介：

简介：【摘 要】随之科学技术的不断发展，信息化时代已然到来。各行各业皆因互联网发展优势实现产业的飞速发展，而会计行业的信息化发展也已成为当今基层医疗卫生机构会计岗位进步的重要方向。积极构建基层医疗卫生机构会计信息化发展事业，不仅可有效提升基层卫生院或社区卫生服务中心会计岗位工作效率，更一定程度反应卫生院或社区卫生服务中心的管理水平，是有百利而无一害的。但思考实际工作岗位革新过程中，势必受理论、经验等因素影响，最终执行效率大打折扣，效果难令人满意。对此，本文主要通过对基层医疗卫生机构会计信息化建设过程中存在的问题进行探讨，提出应对之策，以为临床相关工作的开展提供实际指导意义。