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简介：摘要

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简介：摘要目的 本文着重分析在提升药学服务质量中药房量化式管理的干预作用，并列举相关数据判定其实践价值。方法 本次研究按照入院挂号取药的先后顺序将2022年1月-2023年1月期间的174例患者分为实验组和对照组（每组各87例）。结果 实验组药房量化式管理干预具有一定的可行性，本组管理质量明显提升，且不良事件发生率仅有3.44%，组间数据差异达到P＜0.05标准。结论 药房量化式管理，可提升药学服务质量，以确保临床药物治疗的安全性、有效性，且在规范管理模式的介入下，患者用药安全有保障，有利于提升临床疗效，具有实践应用性，即体现出药学服务对患者的用药安全尤为关键。

简介：摘要：分析了个体化护理方案对风湿免疫科患者生活质量的影响，通过对照实验比较了实施个体化护理前后的差异。研究采用量表评估方法，收集并分析了患者的生活质量数据。结果显示，个体化护理方案的实施显著提高了患者的整体生活质量，尤其在情绪管理、日常活动能力和疼痛控制等方面表现出明显改善。研究表明，基于患者个体差异制定的护理措施，能够有效提升风湿免疫疾病患者的生活质量，为临床护理提供了有益的指导和参考。

简介：【摘要】目的：分析护理安全风险管理防御机制对提升手术室护理质量的效果。方法：本次研究2022年9月—2024年9月在我院实施手术治疗的患者，共120例，随机分为观察组（护理安全风险管理防御机制模式）与对照组（常规管理），各60例。对比两组护理质量评分，对比两组护理满意度。结果：观察组护理质量评分与护理满意度评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：采用护理安全风险管理防御机制模式，可提高护理质量和护理满意度，值得应用在临床。

简介：摘要：目的：探究在手术室护理中应用精细化管理的实际价值以及对工作质量和效率的影响。方法：在本次研究的实施中将选取20例手术室护士作为研究对象，对其基本资料进行简单分析后确认符合研究入组标准，并且无中途退出情况。在手术室护理中加强对精细化管理的应用，并分别比较实施精细化管理前、后的工作质量评分和工作效率情况。结果：通过本次研究分析可见，在实施精细化管理后，工作质量评分、工作效率指标均明显优于实施前，（P＜0.05）。结论：通过将精细化管理应用于手术室护理中可显著提高工作质量和工作效率。

简介：摘要：目的：分析和研究为手术室护理工作进行精细化管理对提升手术室护理质量和工作效率起到的效果以及作用。方法：实验时间为2022年6月至2023年6月，实验对象选择该时间本院手术室护理人员40名。为了保障实验具有科学性，将40名护理人员随机分成对照组和观察组，前者手术室护理工作中进行常规管理，后者进行精细化管理，之后对两组护理人员工作情况实施对比。结果：通过实验结果可以得知，观察组护理质量评分高于对照组，工作效率优于对照组（P＜0.05）。结论：在手术室护理工作中实施精细化管理，能够从有效管理中提升护理人员工作质量和效率，以此能够为患者提供更加优质的护理服务。

简介：目的调查农村小学教师的工作满意度现状。方法使用《小学教师工作满意量表》对754名农村小学教师进行问卷调查，分析工作满意度情况及其与年龄和学历的关系。结果教师对整体工作的满意度为（3．74±0．64）；满意度维度由高到低依次为：同事、工作本身、领导、晋升认可、收入；25～30岁年龄段的教师的工作满意度处于最低状态；随着学历的增高，工作满意度有下降趋势；工作本身、晋升认可、同事和收入4者对满意度总体评价的解释度达到了68．2％。结论农村小学教师对整体工作的满意度较高；工作满意度与年龄、学历有关；充分满足教师精神层次的需要更能提高教师的工作满意度。

简介：【摘要】目的 分析乳腺癌手术中人性化管理模式对护理质量的影响。方法 选取本院2019年1月-2020年

简介：摘要目的探讨护理干预对慢性心力衰竭患者生活质量的影响。方法将60例慢性心力衰竭住院患者分为观察组和对照组各30例，对照组采用慢性心力衰竭的常规治疗及护理程序；观察组在此基础上实施综合护理干预。应用生活质量评表（QOL）在护理干预前和干预3周后对两组进行生活质量问卷调查。结果两组患者护理干预前生活质量各项评分比较，差异均显著性意义（P>0．05）；综合护理干预后，观察组各项评分下降，生活质量提高，与对照组比较，差异有显著性意义（P<0．05）。结论慢性心力衰竭患者生活质量明显下降，实施系统的护理干预措施，在改进慢性心力衰竭患者生活方式，改善其生活质量等方面有重要的作用。

简介：目的探讨有效提升急诊科护理教学质量的可靠方法。方法选取护士专业学生224名为研究对象,随机将其分成研究组和对照组,每组112名。对照组给予传统的护理教学方法进行教学,研究组给予CBL教学查房法进行教学,对两组研究对象的教学效果进行观察和比较。结果(1)研究组研究对象的理论平均成绩和技能平均成绩均明显高于对照组,组间差异有统计学意义;(2)研究组研究对象对教学方法的评价结果与好于对照组,组间比较均差异有统计学意义。结论CBL教学查房法能够有效提升急诊科护理教学质量,是护理教学实践中的理想方式之一。

简介：【摘要】目的：观察优质护理干预在肺结核护理中的影响效果。方法：选取我科80例进行肺结核患者进行分组对比，选取时间为2020年1月至2021年5月，根据随机数字表法进行分组对比，所有患者平均分成实验组和对照组各40例，对照组采用常规护理，实验组采用优质护理，对两组患者的护理效果、依从性进行观察对比。结果：实验组患者的护理有效率高于对照组（P

简介：【摘要】目的：研究优质护理在提升血透室护理质量和护理满意度的效果。方法：选取2020年2月－2021年9月我院血透室进行透析治疗的100例患者，随机分析研究组与对照组，每组50例。结果：研究组操作质量、护理服务态度、健康教育评分均高于对照组；研究组与对照组护理满意度分别为96.00%、82.00%，研究组高于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：血透室实施优质护理取得了较好的效果，能够有效提高护理质量与护理满意度。

简介：【摘要】 目的：研究分析体检期间采取程序化和谐干预方式进行干预，对体检人员护理满意度、护理质量所存影响作用。方法：于2019年4月初至2020年3月末，随机选入266例，单双号分配，对照组常规干预，研究组程序化和谐干预，评测护理质量、满意度。结果：护理质量、满意度各指标项经评测，比对结果以研究组较好（P＜0.05）。结论：在体检中开展程序化和谐干预，可缓解体检等待过程中焦虑情绪，同时缩短其等诊时间，显著提高护理质量，具备良好护理干预作用。

简介：摘要 目的 本文探讨为提升肺结核护理质量加以优质护理为研究核心，并深入分析实施该项护理对其依从性的影响。方法 以本院收治肺结核患者为研究对象（60例），参与研究时间为2020年-2021年间，现将所有患者进行分组，组别命名为对照组、观察组。并鉴于研究的准确性、科学性，两组患者病历资料均完整，且无异样。对其实施差异性护理措施后，将两患者护理质量、护理依从性进行比较，并将相关数据予以整合做详细阐述。结果 经检测分析后，观察组在护理质量以及护理依从性，两项数据指标均优于对照组，组间数据达到p小于0.05，存在对比性。结论 在肺结核患者护理工作中介入优质护理服务，不断优化护理质量，为患者提供科学有效且多样化护理措施，可大幅提升患者依从性，进而提高整体治疗有效性，具有较强的可塑性与发展潜能，对患者的预后有实质性的促进作用，建议推广。

简介：【摘要】目的：探究分析以问题为导向的护理管理对体检中心护理质量的提升效果。方法：选取于2021年1月至2021年12月到我院体检中心接受护理的参检人员共60例，作为本次研究目标，按照电脑盲选的方式，将60例被体检人员随机分为对照组与观察组，其中对照组采用常规护理管理的模式进行干预，观察组在对照组的基础上采用以问题为导向的护理管理进行干预。对比分析观察组与对照组的服务评分。结果：对比分析观察组与对照组的服务评分，观察组明显优于对照组，其中P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：以问题为导向的护理管理对体检中心护理质量有明显的提升效果。

简介：摘要：目的：评估案例式教学（CBL）+问题式教学（BPL）应用在造口专科护理带教中的效果及对提升带教质量的作用。方法：纳入2020年1月—2022年1月的56名护生，全部受试者以随机数字表法分为对照组（纳入28名，采用传统教学法）、观察组（纳入28名，采用CBL+BPL教学法），评价组间考核成绩、带教满意度。结果：较之对照组，观察组考核成绩、带教满意度评分更高，P

简介：摘要：目的：探究使用疼痛护理对颅脑损伤患者睡眠质量的提升效果。方法：抽选我院收治的颅脑损伤患者总计83例，分为两个实验小组，即实验A组（41例）和实验B组（42例），比较两组患者的疼痛感评分以及两组患者的睡眠情况评分。结果：护理后实验A组患者的评分为（4.02±0.48），实验B组患者的评分为（2.24±0.36），则实验B组患者的评分较低。护理后实验A组患者的评分为（10.46±0.73），实验B组患者的评分为（6.97±0.86），则实验B组患者的评分改变幅度较大，实验B组患者的睡眠情况改善得较好。结论：疼痛护理在本次研究有较好的护理效果，减轻患者的疼痛感，使得患者的睡眠质量提升，值得推崇。