学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:旋律听写能力高低是否具备全面发展综合能力有着密切关系,它包括外部听觉内心听觉能力,音乐记忆力、听觉思维能力以及记谱技能等。本文着重探讨这诸多能力发展对促进旋律听写能力提高重要意义。

  • 标签: 旋律听写 综合能力 外部听觉 内心听觉 音乐记忆力 听觉思维
  • 简介:蒲剧是我国河东地区独具特色地方剧种,也是我国最为古老梆子剧种之一。在中国戏曲文化日益发展之中,蒲剧这一特色戏剧文化也随着时代发展而不断地改革和创新,成为华夏文明中不可或缺文化瑰宝。而蒲剧文化也随着社会进步,被赋予了更加深层文化韵味。

  • 标签: 蒲州梆子 蒲剧名家 发展历程 文化传承
  • 简介:从1988年11月到1989年5月,我有幸参加了中国音协教育委员会组织“中国赴联邦德国西柏林音乐教育考察小组”和来自全国各地十位同志出访西德。这是建国以来在对外音乐考察活动中人数最多、代表面最广、考察比较深入,收获也较大一次。组织这次考察目的是为我国普通音乐教育根本改革提供更多借鉴,意义是很大。在联邦德国,我们以西柏林为主要考察地区,还去科隆、波恩参加联邦德国学生艺术节去奥地利萨尔茨堡对世界闻名奥尔夫学院进行为期半月访问,并顺道观光了匈牙利布达佩斯苏联莫斯科。为期半年考察,耳闻目睹,满脑子材料还处在消化咀嚼阶段,还很难从宏观上整理出系统见解,正象苏轼名诗“模看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中”所说那样。这里只就奥地利之行中对萨尔茨堡奥尔夫学院考察以及对维也纳访谈谈观感。

  • 标签: 奥尔夫 普通音乐教育 萨尔茨堡 音乐教学法 音乐传统 中国音协
  • 简介:<正>话说甜蜜教主王心凌最近可是春风得意,被传成功俘获大舌头情圣吴克群心。俩人先是高调在心凌生日会上互送礼物,又是被人爆出一起吃饭默契十足,真个是乱花渐欲迷人眼。而在吴克群新歌《NANANA》里面两人甜蜜对唱俨然一对热恋中小情侣。一间,俩人关系仿佛蜜里调油,小日子卿卿我我羡煞了旁人。但是,如果就这样以为,俩人真的已经三生石下定了终身,那看官你可就大错特错了,娱乐圈内一干人众关系向来是是非非风云莫测,观众们只不过雾里看花而已。今天A拿下了B,明天B跟了C,后天C从了A,丰富了大众茶余饭后谈资,聚焦了八卦热点,以自身行为充分演绎了"娱乐"精神。

  • 标签: 吴克群 王心凌 娱乐圈 三生石 就这样 上互
  • 简介:20世纪初正是欧洲各种音乐流派争艳盛行时期,极富争议性巴托克第三、第弦乐重奏(1927、1928)音乐风格,较集中反映了受到当时诸多音乐流派影响巴托克在这一创作思想和美学原则.作者赋予这一大胆试验创新精神在这两部作品里得到了较鲜明体现.研究这两部作品,对于我们诠释巴托克后来更加成熟和晚期作品具有重要意义.本文着重在曲式结构创新方面对这两部作品进行分析.

  • 标签: 巴托克 弦乐四重奏 拱形曲式结构 轴心体系 黄金标界
  • 简介:首届法国巴黎银行“明日之星”钢琴音乐节4月11日正式在北京拉开帷幕。该项音乐节由法国巴黎银行及旗下基金会在中国发起,并与中央音乐学院合作举办。这是法国巴黎银行在中国创办重要文化活动,旨在挖掘中国钢琴人才,为年轻中国钢琴家提供展示才能舞台,打造钢琴界“明日之星”。

  • 标签: 钢琴家 音乐节 法国巴黎银行 加盟 牧野 中央音乐学院
  • 简介:作为一名优秀演唱者,在舞台上不仅要歌唱,同时又要进行舞台艺术表演。演唱者舞台表现越突出,其艺术魅力和艺术风格就越具有独特性,它所产生艺术感染力就更加强烈,展现给听众艺术形象就越动人。而演唱者情感表现则更为深刻、更为丰富、更为生动。所以,在培养学生演唱,注重培养学生演唱舞台表现力是非常重要

  • 标签: 舞台表现力 演唱者 学生 培养 艺术感染力 艺术表演
  • 简介:在提出认知心理学艺术领域拓展背景下,阐述了认知心理学对音乐、音乐教育观点以及这些观点对我国音乐教育在音乐本质论、音乐学习论、音乐教育评价方面的启示.

  • 标签: 认知心理学 音乐教育 认知论 内隐 形而上
  • 简介:赫尔缪特·弗里德里希·拉赫曼是德国20世纪后半叶最具影响力的当代作曲家之一。《压力》是拉赫曼一首大提琴独奏作品,是作曲家"器乐具体音乐"创作时期重要代表作之一。作品有两个版本,以新近完成2010年版本为主要研究对象,将代表其探索声音产生过程声音材料分为3类,进一步地阐释说明这些符号体系在作品中分布方式和原则,以探究拉赫曼关注并开发常规声学乐器新声音、组织音乐结构逻辑关系及特殊聆听体验等创作实践重要意义。

  • 标签: 器乐具体音乐 行为记谱 声音材料 弓压等级 音高关系
  • 简介:哈利姆·埃尔-达巴《第三交响曲》将西方先锋派创作手法阿拉伯音乐元素有机地加以融合,通过西方作曲技法“借用”,深入地阐释了埃及本土音乐神韵内涵,表现出作曲家对西方音乐本土音乐独到见解。本文将从六个方面对该曲所使用创作技法进行解读,:曲式结构、主题音调、动机重复、应答格局、节奏语言、和声配器。

  • 标签: 白什尔夫 巴亚提 伊卡 视界融合
  • 简介:浙江钢琴艺术发展,有着鲜明特点,那就是钢琴制造、调律在全国领跑,钢琴教学和演奏却落后于许多兄弟省市。近年来,浙江钢琴发展有了起色,并走出一条具有自己特色路。

  • 标签: 钢琴教育 浙江 钢琴艺术 钢琴教学 调律 演奏
  • 简介:杨荫浏先生在《中国古代音乐史稿》中提出“燕乐‘宫’说”有三错:(1)误抄《唐会要》;(2)分不清按“均系”和“调系”分类记录燕乐二十八调;(3)误把调式主音当作音阶中单个音。这三错中第三错,乃是“燕乐‘宫’说”致命大错。这一错误来源于[日]林谦三《隋唐燕乐调研究》“之调”、“为调”二表。

  • 标签: 燕乐 七宫四调 均系 《中国古代音乐史稿》 调式 调系
  • 简介:(十)弹琴弹琴是苗胞喜爱一种弹拨乐器。形近似月琴。共鸣箱呈圆形,直径约30厘米,厚约4厘米。琴颈至面板设六个品位。张三根金属弦。木质琴马置于面板中下部。演奏,置琴于胸前,左手扶杆按弦,右手执骨拨弹奏。多用中、外弦弹旋律,里弦以节奏型持续音伴奏。常三弦结成“公母”关系重奏带有多声部性质曲调。弹琴奏高声部,三弦

  • 标签: 黔东南苗族侗族自治州 铜鼓 手扶杆 弹拨乐器 历史悠久 三弦
  • 简介:上世纪七十年代,川曲艺剧这个响亮名词,在遂宁乃至全川几乎是家喻户晓。经过了十年文革,地方曲艺获得解禁,文艺百花齐放、推陈出新势态再次崛起。演艺人员打破"帝王将相封资修"禁锢枷锁,再次穿上蟒袍褶襟,装扮才子佳人,演绎传统剧目。遂宁文化系统也遵循国家政策,对已解散原民间曲艺团队、文工团予以恢复。1974年,当时县委、县政府准予招收学员充实遂宁县文工团,于是,射洪、蓬溪先后恢复、成立了文工团或曲艺戏曲演艺团体。

  • 标签: 曲艺形式 遂宁县 褶襟 蓬溪 射洪 民间曲艺
  • 简介:本文就由于琵琶演奏专业教学非专业教学差别而出现不同教学理念、教学形态,剖析非专业教学弊端及其成因,并探讨如何以专业教学科研成果为依托,促进非专业教学师资队伍专业化,从而为琵琶演奏专业教学培养高素质的人材并进而提高全社会琵琶教学水平。

  • 标签: 非专业教学 专业教学 提升非专业教学水平
  • 简介:我对搞音乐理论的人素怀敬重之心。因为与其它实践性较强音乐工作相比,音乐理论更需要多元知识结构和能力,也更难下操作。音乐那特有的高度抽象性和技艺性,给悬浮于其上音乐理论思辨及评述都带来特殊困难,也特别枯涩。所谓”甘苦寸心知”,

  • 标签: 地方时 音乐理论 雕像 精神 高度抽象性 知识结构
  • 简介:“音乐作品生命在于作品演奏、演唱”(阿萨菲耶夫《音调论》第57页)。二度创作演奏使音乐传存、演进、传播,使音乐丰富、发展、深化,让作品生命形式在表演中注入主体特性而呈现出千姿百态、无穷魅力。从美学高度来揭示音乐表演规律,使表演真正具有再创造美学价值,这

  • 标签: 音乐表演 面结合 西方美学 音乐表演艺术 阿萨菲耶夫 中国古代美学