简介：<正>作为中国电影百年的献礼节目,由中国电影频道与北京嘉华丽音公司共同打造的《电影之歌》有"音乐剧史诗"之称,已经于2005年12月9日首演。《电影之歌》主要讲述了一个普通电影工作者传奇的一生:男主角影生闯荡上海,最终成为活跃在三四十年代上海滩的大制片家,他见证了中国电影早期的辉煌。其间穿插了他与演员清清的一段爱情。这个电影人为了心中的电影梦想执著奋斗的

简介：摘要阴阳五行思想在春秋战国时代就有人传播，班固认为“阴阳家者流，盖于羲和之官，敬顺昊天，历象日月星辰，敬授民时。”到了汉代尤其是东汉，谶纬之说一度非常流行，时常有人妄谈国家灾异，班固批评这些人“舍人事而任鬼神”。但作为流行一时的社会主要思想，对当时社会生活的诸方面都产生了影响。我们试图探求这种思想在汉代礼乐文化制度中留下的痕迹，希望能够窥探汉代文化的一角。

简介：<正>人们都喜欢看电影,因为它是一门综合性的艺术,除了文学、戏剧因素外,还包含着音乐、美术等因素,使人们得到多方面的享受。而在音乐、美术设计等方面,《红楼梦》中很有值得我们(包括电影工作者)学习的。电影音乐是电影艺术的一个组成部分,在渲染画面气氛,揭示人物心理,增强情绪感染等方面都具

简介：摘要学校教育，德育为首，任何学科教育的目标中均有德育任务，并包含着德育因素。小学音乐教学是小学的重要学科，其中蕴涵着丰富的德育因素，是德育的重要形式。从教材、教学过程、教学手段诸方面就德育因素进行了探讨，为小学音乐教学与德育的紧密结合提供了重要依据。

简介：摘要小学音乐教学给学生的发展提供了一个很好的空间，能够培养学生的健全人格，让学生形成正确的人生观与价值观。在音乐教学过程中，教师要充分把握课堂教学的时间，不仅让学生学到音乐知识，更重要的是身心健康得到发展。

简介：提到中国的电影,不得不提冯小刚,他可以说是中国少数几个有号召力的电影导演之一。2012年1月3日,冯小刚的电影音乐作品会在北京工体体育馆举行,音乐风格大气、温情、怀旧、浪漫,主演乐团更是蜚声中外的中国爱乐乐团,导演为

简介：摘要情感教育能够有效增加学生对学习的热爱之情，将之应用到小学音乐教学中，不但能够拉近教师与学生的距离，还能够完善小学音乐教学方法及理念，最终激发学生音乐学习积极性，提高小学音乐教学质量，促进小学音乐教育事业发展。故将情感教育融入小学音乐教育中是十分必要和重要的。

简介：面对即将结束的二十世纪和即将到来的二十一世纪,许多关心中国民族音乐发展的人对中国民族音乐的前途或忧心忡忡,或信心百倍。忧者担心在西方音乐和流行音乐的双重冲击下,二十一世纪的年轻一代将不再喜欢“古老”的民族音乐:而另有一部分人却早已陶醉在“二十一世纪将是中国音乐时代”的预言之中。实际上,中国民族音乐的前途,

简介：摘要在小学音乐教学中，教师要注重学生的学习体验，让他们在倾听音乐的过程中感受音乐的美，提高音乐欣赏能力。通过体验教学，能激发学生对音乐的情感，体会到音乐学习的乐趣，激发他们的学习兴趣，在教师的引导下进行主动探索。在教学过程中，教师要利用多种方法进行教学，让他们在趣味环节中发展音乐创新思维，挖掘他们的音乐能力，使他们的音乐综合素质获得发展，实现高效的素质教育。

简介：随着时代的进步，社会的发展，人们的生活水平越来越高，同时，家长对孩子的教育也越来越重视。近几年来，随着新课程改革的不断贯彻执行，许多新型的教学理念被广泛地引入课堂中，也收到很好的效果，有效地提高了学校的教学效率，提高了学生的学习质量。本文就高中音乐鉴赏教学生态课程建构存在的问题进行了简要的探讨，并且相应的提出了建构措施，希望对我国高中音乐鉴赏生态课程建构能够有所帮助。

简介：爱因斯坦说过这样一句话“如果我在早年没有接受过音乐教育的话，那么我无论在什么事业上都一事无成。”爱因斯坦把童年时代的音乐教育看成是一生事业成就的基础。为此，我就音乐教育在素质教育中的功能，及音乐教育在人的全面素质培养中究竟超到什么样的作用。

简介：<正>科学与艺术是在互动中产生与发展的,从古至今,每一次科学的进步都推动着历史的前进步伐,推动着艺术的完善与发展,推动着人类的文明与进步,多彩的MIDI音乐正是科学的进步带给我们的丰硕成果。21世纪的今天,电子计算机技术的飞速发展,它正在作为一种高效的多媒体应用平台,渗透在人类生活的每一个角落。在音乐艺术与电影、电视等领域中更是不断拓展着它的应用空间,影响着传统的音乐生产与音乐创作模

简介：摘要音乐属于人文学科。它跟许多科目有着许多相似之处，做一个合格的音乐教师；就必须掌握一定的专业知识，懂得教育规律，具有教学和教育的各种能力和较高的职业道德修养。教师素养的提升是全面的、持续的、无限的。

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简介：音乐是充满艺术魅力的声音世界，每一部音乐作品，每一件乐器，都能引发人们无数情感的迸发。随着科学技术的不断更新和发展，学生已经不再满足于简单而传统的一架钢琴的教学模式。而多媒体技术集图形、动画、声音、词曲等信息功能结合为一体，动感强、容量大、震撼力强，给学生的视觉和听觉以强烈的冲击，并能更好地与其他教育手段相结合。

简介：要发挥多媒体电脑在音乐欣赏课教学中的应用,教学软件的运用是十分重要的。目前市场上有关音乐欣赏方面的教学软件和前几年相比丰富多了,制作也较精美。但还是有许多不尽人意的地方,如音色不够精美,对乐曲的解说不够准确,有的甚至是张冠李戴,不太适合课堂教学等等。因此,由音乐教师根据自已的教学需要,自己来制作电脑音乐教学课软件是十分必要的。音乐教师如能自如地掌握音乐教学课软件制作的技巧,就更能发挥多媒体教学的优势,收到更好的教学效果。

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简介：1、奔腾流泻的光芒就像阅读诗歌，对于太阳岛，我只有我的一种读法。太阳栖身的岛屿，总有一连串的美好词汇，啤酒、玫瑰、天鹅之歌。时间的得意，在太阳岛上一览无余。我是在歌声中莅临的。我身上流动的女真人的神秘气息，约会着太阳石久远传说的神秘。阴晴圆缺，天文命理，我在其中，出入其里。灵性的是金源故地的光泽，还是苍劲的笔体？我的祖先，为永恒的物种留下了幻像。

简介：摘要该文章以高中音乐教学中德育方面的体现作为立足点，通过高中音乐教学中德育功能的现状、高中音乐教学中德育功能的途径探究与分析、音乐学科教学感悟三方面来阐述论文。根据从事高中音乐教学的经验总结发现，高中音乐教学中的问题和原因，阐述了实现高中音乐教学德育功能的途径加强爱国主义教育、丰富教学方法、多样的校园文化、树立榜样。音乐对于构建当今社会主义有着深远的意义，音乐是全世界的奇妙语言，无时无刻的在抚慰人们的心灵，我们音乐教育工作者要做好学生心灵的引路人，德育是一项重要的育人工作，对学生进行德育教育是音乐教师不容推辞的一项重要职责。

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