简介：＂黑色幽默＂是现代西方非理性主义思潮的产物,也是20世纪60年代美国的一个重要文学流派,其中约瑟夫.海勒（JosephHeller）的《第二十二条军规》和库特.冯尼固（KurtVonnegutJr.）的《第五号屠场》皆为＂黑色幽默＂文学的代表作。从写作背景、叙事方式及人物塑造等几方面对这两部作品的异同进行剖析和探讨,可加深对美国＂黑色幽默＂文学的理解。

简介：教师的教学反思能力培养研究主要采用调查研究法和行动研究法,探索出了教师教学反思能力的结构特征;构建了教师教学反思能力的培养方式,即入门期青年教师、成熟型骨干教师和专家型教师的三种不同时期的教师教学反思能力的培养方式。

简介：本文通过梳理2000～2014年新疆维吾尔自治区城镇化有关数据，结合五大发展理论构建新型城镇化综合评价指标体系，来衡量新疆地区的城镇化水平；运用STATA统计软件分析新疆地区新型城镇化水平和旅游业发展水平的相关性，并进一步探究城镇化的具体素指标与旅游业发展的互动关系，预期为新疆地区新型城镇化和旅游业的协调互动发展进行有益的探索。

简介：五年制高职校家庭教育指导的直接对象是五年制高职生家长，目的是为了优化对16至20周岁高职学生的教育引导，实现学校教育与家庭教育的有效融合。优化五年制高职校家庭教育指导工作，必须依据现状调查获取的数据，立足县域五年制高职校家庭教育指导工作对象的实际，把转变高职学生家长的家庭教育观念作为工作重点，同时注重完善家庭教育指导工作体系，发挥和增强五年制高职学家长办学效用，创新学校家庭教育指导工作的内容、形式与方法。

简介：办人民满意的高职教育是高职院校践行党的群众路线的内在要求，也是时代赋予我们的神圣使命。必须坚持育人为本，立德树人；必须全面审视、改革和完善教师评价激励机制；必须解放思想，抢抓新机遇，迎接新挑战。既要纵向比较，又要横向比较；既要同省内的兄弟院校比较，也要有全国乃至世界的眼光。要增强忧患意识，分析比较优势，科学规划，积极探索，努力形成具有独特风格的人才培养特色、专业建设特色、服务地方特色，彰显学校的办学风格和师生共同的办学价值观。

简介：文章以常州工学院、江苏省溧阳中等专业学校为例,针对目前3＋4中本衔接中合作办学双方缺乏教学管理衔接的现状进行改革,通过改革当前的分段教学计划制定与管理模式、改进不规范的教学运行范式、完善教学质量评价与管理体系、同时规范教学资源共享与利用方案,实现分段中本衔接教学管理的无缝衔接、顺利过渡,促进人才培养的质量提升。

简介：日前,陕西省中华职业教育社第五次代表大会在西安成功召开。省委常委、省委组织部部长张广智出席开幕式并讲话。中华职业教育社党组书记方乃纯到会祝贺并讲话。省政协副主席、省中华职教社第四届委员会主任李冬玉代表省中华职教社第四届社委会作工作报告,省政协副主席刘宽忍代表省级各民主党派、工商联、群团组织致辞。

简介：3月14日，我院召开第五届学报编委会第一次工作会议暨《青岛研究》栏目创办十周年座谈会。会议由副院长、学报编委会副主任孔宪思主持。驻青编委23人和学报编辑部工作人员参加了会议。

简介：文章从胡适生前面对罕觏之涉红资料——永忠＂吊雪芹三绝句＂秘而不宣为切入口,重考《红楼梦》在早期传播史上即存在版本＂二元论＂现象,即初期流布已有《红》系本和《石》系本两种本子：前者为雪芹家传本,题签曰《红楼梦》,以甲辰本、程本为代表;后者为脂砚们圈内传阅本,题签曰《石头记》,以甲戌本、庚辰本、戚序本等脂本为代表。现存《石》系本即所谓脂本,因传播频繁、燕石莫辨、残阙不一而讹误衍夺甚夥,亦有因脂砚们不甚了解《红楼梦》主旨和雪芹命意而自以为是的篡改和歪曲。有鉴于此,以第五回＂悲金悼玉＂、第二十二回宝黛钗谜诗为中心,以第十八回、二十一回、二十八回等异文为佐证,考辨《红》系本乃雪芹家藏原本,许多异文并非源自脂本,而是自成系统,进而揭橥两系本隔如参商,在钗黛形象塑造方面爱憎迥别,右钗右黛亦轩格不入,论辩雪芹笔锋含蓄蕴藉,虽以一字之褒贬而春秋大义在焉。

简介：五年制高职教育是高等职业教育办学的形式之一。文章以江苏省常州建设高等职业技术学校为例,通过理论和实践研究相结合的方式,初步探索新闻宣传对五年制高职院校外部形象塑造的效应,以期达到提升五年制高职院校办学知名度和美誉度的目的。

简介：本文是高等职业教育研究会第五届常务理事会工作报告.文章总结了三年多来理事会的工作,回顾了同期国家职业教育特别是高等职业教育的发展情况,同时根据几年来的工作经验提出了对研究会今后工作的建议.

简介：以泛在学习的理念为指导,借助特殊教育专业教学资源库平台,构建“微时代”下的行为矫正技术课程“自主预习—课程公告,任务推送;导入新课—问题汇总,明确任务;新课讲授—微课欣赏,分解任务;拓展新知—在线讨论,跟踪任务;作业练习—线上测试,线下作品,完成任务”的“预、导、讲、拓、练”五步混合教学模式,培养学生的异常行为问题的分析、评量和矫正能力,提高了课程教学效果

简介：2009年5月20日下午，广东省民办高校申请新增学士学位授予单位及专业评审会隆重闭幕。在省学位委员会、省教育厅领导及评审专家的见证下，广东白云学院及五个专业全票通过学士学位授予权评审。这是广东省民办高校首次接受并通过学士学位授权评审，不但对广东白云学院未来的发展具有重大意义，对于广东高等教育发展同样具有里程碑意义。