简介：为了更好地进行“理实一体化”教学，我校创办了晋兴食品模拟公司，为食品、会计、印刷、物流、广告、电子商务等专业的学生提供实训的机会。模拟公司在运行过程中，按照真实企业模式运行，让“专业联合实训”与企业生产无缝对接，从而加强实训的针对性与实效性。本人在联合实训教学指导过程中，发现模拟公司“部门”与“部门”之间沟通不够，有待进一步改善。

简介：近年来，贸易经济专业发展较快，对全国高校贸易经济专业特色进行比较研究具有重大的理论意义与现实意义。本文首先对贸易经济专业的发展做出简要概述，其次对各高校的特色进行对比，并进一步探究该专业特色，最后对专业建设提出一些建议。

简介：浙江省宁海县根据中小学教师队伍中存在的问题，针对不同年龄结构的教师，进行了有针对性地培训，并在培训过程中提高了教师素质，提升了长效机制的建设，建立了保障制度。

简介：结合国家中长期《教育规划纲要》和我校的实际，提出了提高机械专业学生的职业能力的各种方法。

简介：英语专业四级考试短文听写中出现的错误的成因主要有语言和非语言两大因素.在教学中重视词汇积累、语法学习,扩大阅读面和心理素质的训练将有利于学生短文听写能力的提高.

简介：高职院校担负着为我国产业转型升级培养和提供高素质人才的重任,其培养重点是熟练的技能型人才。因财务工作牵涉企业商业机密,长期以来高职财经专业的实习平台未能有效构建,致使毕业学生的工作实践能力不被社会所认可。目前国家已出台相关指导规划,具体措施尚在拟定,本文将试着提出一些具体解决建议。

简介：传统的语言教学只注重学习语言知识，而忽视了对学生交际能力，特别是非言语交际技能的培养。作为一个跨文化交际的过程，高校的英语专业教学离不开非言语交际行为。高校英语专业教师如果能够进一步了解非言语交际研究与英语教学的密切关系，在实践中注意运用非言语交际手段来辅助自己的英语教学，培养和训练学生对于目的语文化中非言语交际行为的领悟力，就能从总体上提高高校英语专业教学的水平。

简介：材料成形专业CAD课程的教学目的是培养和提高学生应用计算机分析材料科学领域具体问题和解决实际问题的能力.如何能很好地完成该目的,本文根据材料加工CAD课程内容特点,对材料成形专业CAD课程教学法进行了有益的探讨.

简介：建筑工程专业是一个实践性比较强的专业,学生在实习环节中存在着一些问题.作者在多年的教学经验基础上,结合建筑工程专业的特点,提出了一些改革措施.

简介：被大学录取，是令人兴奋的事，但高兴之余我们是否想过，自己已经做好充足的准备迎接大学生活了呢？也许有人会对这样的问题“不屑一顾”，毕竟大学生活比之高压下紧张忙碌的高三生活，更加自由轻松、精彩丰富，周围也不乏“上了大学就轻松了”这样的声音出现在耳边……

简介：

简介：手游已经兴盛几年了，必须承认，《王者荣耀》是一款成功的游戏，它创造了许多手游界记录：它是第一款注册用户超过2亿的手游，也是一款寿命相当长、相当热门的手游。由于它带有较强的社交属性、较高的可玩性以及在手机上运行的便携性，这款游戏的玩家可说是上至中老年人下至小学生，大街上、地铁里经常可以看到或听到很多人在玩这款游戏。

简介：随着社会学科分工愈来愈趋向多元化,原有的写作课教学模式已不能适应新形式下学生写作素质、水平整体提高的要求.因此,写作教学必须改革.采用教、练、辅、补、修多位一体的模式进行教学,就是写作教学改革中的一种有益的尝试.

简介：ACCA课程强调掌握核心专业知识，掌握战略财务管理技能，适应现代商务发展的需要，目前部分高校已经开始建立成建制班级教学的实践。本文在分析高校ACCA教学现状的基础上，探讨将ACCA课程嵌入经管类本科教学的必要性、合理性和可行性，设计相应的实施措施，将高等学历教育与高等职业资格教育结合起来，培养面向未来国际经济竞争的高级会计、审计人才。

简介：

简介：为培养优秀的电子商务专业人才，电子商务专业建设必须把实践教学放在重要地位．由于电子商务专业的特殊性，在研究电子商务课程建设、专业知识体系等问题的同时，认真研究专业的实践教学内容和方法迫在眉睫。本文结合实际，提出了以赛促学、产学结合、全员全程科技导师制度等具有一定实际操作意义的创新教学手段。

简介：摘要职业教育就是就业教育，以服务为宗旨以就业为导向是职业教育健康可持续发展的根本保障。中职计算机专业考核机制改革，必须以就业为导向，采取灵活多样的考核方式和新颖的考核手段，以考促教，以考促学、以考促用，以考促发展，培养有个性特征的、有创造性的、动手能力强的实用型人才，从而实现零距离就业。

简介：近几年来,大学生可以转专业成为高校管理体制中的亮点之一.但是,大学生要求转专业是由诸多原因造成的,假如我们能够针对这些原因去'有的放矢',定能'防患于未然'.

简介：军需专业任职培训是提高军需干部任职能力、促进军需行业发展的重要途径。由于受诸多方面因素的影响，军需专业任职培训质量还有待进一步提高。本文深入分析了当前军需专业任职培训中存在的矛盾问题，提出了提高军需专业任职培训质量的途径和方法。

简介：