简介:20世纪初叶,晚清政府废科举、兴学堂,公布教育宗旨,强化国家对教育的管理,统一对各类人才的培养要求.1912年,民国建立后,于承继这一传统的同时,剔除其封建主义糟粕而代之以资本主义内容,且首倡美育,从而为此后中央政府运用教育宗旨手段端正教育方向、规制教育行为奠定了基础.
简介:摘要针对小学生诚信缺失的原因我们从小学班级诚信教育的重要性、诚信教育的特征性、家风的教育性、学风的引领性、教师言行的示范性、教育形式的灵活性等方面来进行剖析。
简介:摘要体育具有特殊的精神作用,它能把人们团结在一起,它能使人积极向上勇于创新,它能促使个性、独特气质的形成。所以学校体育教育不仅是强体魄、长知识、增技能,更重要的一方面是让学生的思想道德素质得到培养和发展。在体育教学中渗透德育,关键是要解放思想,转变观念,结合学校和学生的实际情况,充分利用体育自身的优势,大胆创新,有的放矢地使德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中。只有不断的探寻渗透的方法才能最大限度地发挥德育渗透的力度,促进学生健康成长。
简介:摘要针对中学生感恩意识缺乏的原因,提出了对他们进行感恩教育的几点策略
简介:2007年4月19日,在“广西中小学校长建设年”总结表彰大会上,湖北大学新课程异步教学示范学校——永福县实验中学,被自治区教育厅评为“广西壮族自治区中小学规范管理十佳学校”,与此同时,该校韦庆嘉校长被评为“广西壮族自治区中小学规范管理十佳校长”。
简介:摘要高中阶段,教师对学生的德育教育非常重要,这将会影响到学生今后的发展甚至命运。在进行德育教育的过程中,教师采取正确的教学策略是提高教学效果的有效途径。
简介:摘要:倦怠:翻阅辞海,“倦”的意思是疲倦,厌倦。“怠”的意思是指懒惰,轻慢,疲倦。“倦怠”的意思是指疲劳懈怠。
简介:
简介:摘要幼儿园是幼儿成长的摇篮,是幼儿接受教育的起点。作为一名幼儿教师,我们要想给幼儿们带来良好的教育,让幼儿们在无忧无虑的环境中接受教育,做好幼儿教育工作显得极为重要。幼儿教育工作的好坏直接关系着我国整体教育工作的质量好坏。那么,作为一名幼儿教师,我们如何做好幼儿教育工作呢?笔者结合自身在幼儿教育实践工作中的观察与思考,总结出了几点工作体会,仅供参考。
简介:众目关注的化学教育,通过千年的发展,已经形成了一门学科的分支。虽然化学教育家能够理解并使用化学原理,但是他们对教育原理发展的掌握程度不尽相同,以致于无法将其准确地运用于特定的学科。因此,化学教育家对不同层次学生的指导来说是至关重要的。
简介:《中小学美术课程标准》(以下简称:《课标》)阐述美术课程的性质与价值第一点中也指出:“美术课程具有人文性质.是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”作为美术教师,不断在教学实践中积极探索和体现艺术课程的人文性内涵,努力发挥美术课程对学生素质教育的独特作用,是新课改赋予我们的责任。
简介:第一部分本课程考核的总的要求随着科学技术的发展和人们社会生活的变化。教育实践也出现了前所未有的繁荣发展的局面。它无论对教师还是管理者都提出了新的要求,要求他们能适应这种变化,能洞悉、进而主动把握这种变化。增强改革意识,这就对教育工作者的科学研究能力提出了新的挑战,教育科学研究方法这门课就是因此而设的。
简介:摘要中学地理教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。
简介:摘要教师最重要的是爱学生。教师要用真诚的爱打动学生,用无私的爱感化、关爱差生;在宽严之中,显露真爱;在心灵沟通中,予以尊重。要引导学生快乐学习、健康成长、全面地发展。
简介:摘要爱是人类社会永恒的主题。著名的教育家苏霍姆林斯基认为“爱的教育,是整个教育的主旋律”。现代社会已经进入了知识社会、教育社会与学习化社会。重视爱心教育,重视人的价值,挖掘人的潜能,发展人的个性,发挥人的力量,是教育的基本走向。
简介:摘要体育是小学生最喜爱的课程之一,是养成良好品质的重要教育方式。小学体育教育教学是素质教育的重要组成部分,对于学生德、智、体、美的全面发展也有着极为重要的意义。但相对于接收方式多元化的小学生,现有的小学体育教育方法还是稍显落后,因此,改革小学体育教育教学势在必行。
简介:摘要情感教学,顾名思义是指教师在结合学生实际特点的基础之上,对教材中一切可用的情感教育因素进行挖掘,并通过这一方式最大程度地调动学生的积极情感力量,使其始终处于最佳的情绪状态,进而积极、热情地投入到具体知识的学习中去。从事初中数学教育多年,在开展情感教育方面也形成了一定的认识与看法,现结合自身的教学实践经验对这一教学理念进行详细的分析与阐述。
简论晚清至民初的教育宗旨
加强提升养学生诚信品质教育
小学体育教育中德育渗透浅谈
浅谈中学生的感恩教育
永福教育出了一个奇迹
高中德育教育的思考
“用心”感受,教育路上处处有美景
提高数学课题基础教育
浅谈如何做好幼儿教育
小学数学中的德育教育
21世纪的化学教育
试论美术教育的人文内涵
教育科学研究方法
生物教学应渗透德育教育
地理课堂素质教育渗透
小学德育教育的策略研究
用爱守护孩子用心书写教育
磨课让教育生命更丰盈
浅谈如何改革小学体育教育教学
初中数学教学如何渗透情感教育