简介:摘要在新课程改革以及信息技术飞速发展的综合影响下,初中物理学科执教者率先打破传统的物理学科教学模式,将现代信息技术灵活的融入初中物理教学之中。通过这种新颖的教学模式改革,不仅有效改善了物理学科教学模式晦涩、单一乏味的不良特点,而且也在一定程度上降低物理学科的学习难度,进而有效的改善了初中物理教学效果,因此加强物理学科与信息化教学模式契合方式的研究十分有必要。本文首先对信息化教学的重要意义以及弊病问题进行了详细阐述,然后在上述基础上就两者有效结合的具体策略进行了深入剖析,希望本文对从事初中物理教学模式创新研究的执教者有所帮助。