简介：摘要盈利是一个企业生存与发展的重要前提条件，是企业首先要实现的财务目标，是企业从事生产经营的最根本的动力源泉。然而，在现代市场经济中，市场机制的作用使得任何一个市场主体的利益具有不确定性，在这种背景之下，正确评估一个上市公司的经营业绩以及进行财务分析显得至关重要，其中杜邦财务分析方法是最实用上市公司经营业绩评价的财务分析方法。杜邦分析法是由美国杜邦公司的皮埃尔·杜邦和唐纳森·布朗于1919年创造并成功运用的一种实用的财务分析体系。该体系从评价企业绩效最具综合性和代表性的指标--净资产收益率出发，利用各主要财务比率指标间的内在有机联系，通过对净资产收益率的层层分解，来分析企业获利的原因，或解释企业盈利能力存在的问题，以完成对企业财务状况及经济效益进行综合系统分析评价的目的。本论文在详细介绍了杜邦分析法的基本概念之后，以青岛啤酒企业为例进行了杜邦分析法及其驱动因素的分析。然后又进一步分析了杜邦分析法的内在缺陷，并提出相应的改进方法。

简介：利用K-Means聚类分析算法,并借助SPSSModeler软件,对学生成绩进行深层次分析,挖掘出学生各门课程成绩的分布情况,并预测课程的重要性,以便更好地实施教学改革、提高教学质量以及学生的学习效果。

简介：定量分析中由于受分析方法，测量仪器，所用试剂和分析工作者主观条件等方面的限制，使得分析结构存在着难于避免的误差，滴定误差是其中的一种，只有了解其产生的原因才能减小对分析结果的影响。

简介：摘要：因为我国现有的升学考试制度，对人才的重视程度越来越高，导致家长们对于孩子的期望值也越来越高越来越大，家长都希望自己的子女能够出人头地，能够有所作为。伴随着新课改革的进行，人才的要求与培养政策也发生了转变，多元的校园文化也日渐涌入校园，那么随之而来的就是各种各样的问题，标签学生的成因分析及转化成为了教育工作者们关注的话题。我们对标签学生进行了分类并从中寻找他们的成因以及标签学生转化的方法及策略。教师在不断的实践与研究中，发现行之有效的策略。让标签学生不再标签，让每一位学生都能够积极阳光，向上努力，能够对学习上心能够积极配合教师的教学工作。

简介：

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简介：误:Goalongtheroad,andturnthethirdturningontheright.

简介：化学课程标准强调要按照课程内容的要求,积极开展探究活动.高中化学教科书内容的选择既要反映出化学科学的社会价值、化学科学对现代科学技术发展的贡献,也要适当反映由于人类不恰当地运用科学技术的成果而产生的负面影响,体现社会发展对化学科学提出的新要求,帮助学生理解科学、技术与社会的和谐发展对人类的重要作用.

简介：十九世纪七十年代,正值俄国社会处于“一切都翻了一个身,一切都刚刚开始安排”的重大历史转折时期。这个时期的特点,正如列宁所说:“在这个时期,俄国的整个经济生活(特别是农村的经济生活)和整个政治生活中充满着农奴制的痕迹和它的直接残余。同时,这个时期正好是资本主义从下面蓬勃生长和从上面培植的时期。”俄国历史的这种急剧变化,不能不引起当时俄国伟大的判批现实主义文学大师列夫·托尔斯泰的极大关注。他这个时期写出的著名长篇小说《安娜·卡列尼娜》,就真实地再现了俄国社会这一时期的生活风貌,提出了政治、经济、道德风尚、家庭关系、妇女地位等一系列的重大社会问题。

简介：比特币是货币发展的必然产物,它具备了货币的特点.比特币的产生是一场数字货币的革新.比特币是货币发展趋势的代表,但由于它存在缺陷,不可能成为未来世界币.未来世界币必须具有公平、公开、公正性.

简介：1．我希望你现在好多了。

简介：从不同方向看同—物体所看到的形状往往是不同的，其中从正面、左面和上面看同—物体得到的平面图形分别叫做主视图、左视图和俯视图，从近两年的中考试题看，涉及视图内容的试题呈考点增加、题型灵活的趋势。

简介：画图是一种帮助我们分析问题、解决问题的好方法，聪明的同学，你可一定要学会哦!例1：把一根12米长的竹竿插到河底，竹竿露出水面5米。河水深多少米？思路点睛：这是一道生活中的问题，我们可以通过画图来分析题意。

简介：今天大家都到了。误：Everyoneareheretoday．正：Everyoneisheretoday．

简介：摘要：数学教学案例分析对提高教师的教学质量具有十分重要的作用，通过对其教学内容进行有效反思，有利于教师对自身存在的教学问题进行思考，从而不断进步。案例运用“当代好课堂”理念融入“三步、四环、五给、六会”教学模式进行数学课堂教学，从而实现学生在课堂中的思考与合作学习，促进学生对数学知识的学习和理解。并且针对教学案例进行有效分析，提出更好地改进意见，促进教学质量的提升。

简介：

简介：运用你聪明的头脑，认真地书面分析故事中的情节，看能不能领会其中的奥秘。

简介：这是我们教室的图画。[误]Thisisourclassroom’spicture．[正]Thisisapictureofourclassroom．

简介：《实数》一章涉及的内容不多，却较抽象，初学时极易出现错误．举例说明如下：