简介：苏科版八下物理教材第21页“反思与评价”中有这样一个问题“用天平测量物体的质量时，可以在右盘放物体，在左盘放砝码吗？为什么？”．物理《教师教学用书》（2013年1月印刷）第18页是这样回答的：

简介：异纺蛛科Hexathelidae蜘蛛是一类结漏斗状网的,也是一类重要的产毒动物。多年的研究结果显示,我国现已记述异纺蛛科蜘蛛仅1属13种,即版纳大疣蛛MacrothelebannaensisXu&Yin,2001、巨大疣蛛M.gigasShimojana&Haupt,1998、贵州大疣蛛M.guizhouensisHu&Li,1986、霍氏大疣蛛M.holstiPocock,1901、勐仑大疣蛛M.menglunensisLi&Zha,2013、湖南大疣蛛M.hunanicaZhu&Song,2000、单卷大疣蛛M.monocirculataXuetYin,2000、触形大疣蛛M.palpatorPocock,1901、雷氏大疣蛛MacrotheleraveniZhu,Li&Song,2000、简大疣蛛M.simplicata(Saito,1933)、台湾大疣蛛M.taiwanensisShimojana&Haupt1998、颜氏大疣蛛M.yaniXu,YinetGriswold,2002和云南大疣蛛M.yunnanicaZhu&Song,2000。通过对雷氏大疣蛛MacrotheleraveniZhu,Li&Song,2000蛛毒的研究,结果显示雷氏大疣蛛MacrotheleraveniZhu,Li&Song,2000的蛛毒具有较好的纤溶作用,并对人肝癌、肺癌、宫颈癌细胞具有明显的抑制作。本文对国内异纺蛛科蜘蛛的区系分类研究和蛛毒的开发利用研究进行综述。

简介：摘要在当前高中教学中，很多教师采用单一的教学方法，把所要学习的知识在课堂上全部传授完毕为主，单调乏味的课堂必然导致学生不能很好地吸收知识，进一步使教学低效或无效。对于教育教学研究与实践来说，我们必须广泛了解各种各样的教学方法，深入探讨各种教学方法的内在机理。针对高中政治科的教学，我们进行了相关的教学探讨，高中政治本就趋向于枯燥乏味，因此在教学中应该让它更贴近生活，使其富有生活气息，更生活化。本文通过对高中政治生活化的必要性，如何推进高中政治生活化，以及政治科生活化的意义，几个方面对高中政治科生活化教学进行了探讨。

简介：【摘要】小学开展科创和 STEM教育旨在发展小学生核心素养，着力引导学生深度学习科学知识，主动参与科学实践体验活动和科技创新活动，激发科学想象，培养创新思维。大部分小学在实施过程中遇到各种问题，其中有相当多的问题是普遍存在的有着共性，是现阶段急需尽快找到解决办法的，否则对全面落实与推进科技教育带来极大影响，本文就从几个方面进行论述。

简介：自行车①是最早的木制两轮车。骑起来需要用脚不断地蹬地才能前行。②经过不断改造，车子的材料由木制的变成了铁的。但是因为前轮太大，骑车人上下车很不方便。

简介：96、97年高考,选择题与非选择题,亦即第Ⅰ卷与第Ⅱ卷二分的天下,占分大体是相当的。然而从考试结果(均分)看,这两年二分的天下都明显不那么相当:96年第Ⅰ卷超过第Ⅱ卷,97年第Ⅱ卷超过第Ⅰ卷。96年的情况在历年高考中并不鲜见,97年情况则实属罕见,正因为此笔者才心生出探寻个究竟的萌动,关于选择题的分析,拙文已在《历史教学》上发表,现就非选择题作一探究、分析。

简介：阿鲁纳·科内，来自科特迪瓦（象牙海岸）的足球运动员。现效力于英超的埃弗顿足球俱乐部，司职前锋。他的特点是速度快，技术好，射门能力一流。在来英超之前，他曾在5个国家的足球俱乐部踢球。也因此积累了丰富的比赛经验。

简介：

简介：增补《河南植物志》管状花亚科(Carduoideae)植物16种和7变种,其中5种(拟亚蒿、宽叶山蒿、红足蒿、牛尾蒿、川陕凤毛菊)和1变种(长梗米蒿)为河南分布新记录。

简介：

简介：“60秒科学”又来啦!本期的一分钟科技新动态是关于人类的朋友——海豚哦。语速太快hold不住？来个特别的两遍连播怎么样？并不是只有人类才会拉帮结派，原来海豚也喜欢和臭味相投的朋友一起玩呢．gotaminute？

简介：刘春霖是中国历史上最后一位状元，由于时代背景及自身经历，他由一个传统文人转变为近代新型知识分子，形成了新的政治观，因此他虽有科举功名但并没有跻身封建官场，而是热衰于立宪运动。但是，刘春霖毕竟来自旧文化的阵营，旧的思想对他影响很大，所以民国时期他的政治观时常表现出反动的一面。晚年的刘春霖更加稳重，以在野之身从事社会公益事业。可以说，刘春霖是近代传统士人向新型知识分子转变的典型代表。

简介：~~

简介：摘要：阅读能够启发学生思维，陶冶学生情操，也能够帮助学生获得更多的知识与智慧，因此，当全科阅读教育理念和方法提出来以后，便获得众多教师的认可。初中化学学科知识的学习对于学生思维发展具有一定的推动作用，但是要想促使学生课堂主体地位的实现，还需要学生具备阅读和理解能力，因此，化学教师尝试通过开展全科阅读的教学活动，提升学生的阅读能力，打造高效的化学课堂。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验，阐述初中化学教师如何在化学教学过程中更好地开展全科阅读教学工作，以此促使学生阅读和理解能力提升，进而使他们的化学学习效率和素养也随之发展。

简介：

简介：分析近年高考综合科的试卷,得到如下特点:强调对学科主干知识的考查;突出对综合学习能力的考查,综合性增强;突出实验,体现了基础自然学科的学习要求;题型风格稳中求变;探究性浓.

简介：“科教兴国”战略来之不易,研究其在现实贯彻中存在的误区,正是为了确保其顺利实施,以至最终能取得成功。之所以叫“误区”是因为其似是而非,而且,这种以之为“是”,存在于相当高的层面,相当广的范围。这里所谓的“高层”,不仅指教育决策者、科学界高层,甚至包含了社会科学界以及教育理论界高层。如果说来自教育之外的对经济与教育、科技与教育等关系的定

简介：拿起你手中的笔，为了你喜欢的《中学生百科》填上你的支持吧，你的建议会让百科和你一起成长!

简介：

简介：摘要：为提高口腔正畸科器械的辨识度，减少器械拿错概率，应用规范性标识管理降低口腔特殊诊疗器械混乱出错率。