简介:摘要:赏识从本质上说就是一种激励。它作为教育的一种思想理念,要求教师遵循生命成长的规律,走进学生的内心世界,在信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒等热爱生命、善待生命的进程中,发现学生的潜能,唤醒学生的自信。作为班主任如果能充分发挥赏识教育的作用,必将收到事半功倍的教育效果。
简介:摘要:游泳是集健身、休闲、娱乐等于一体的体育活动, 深受群众喜爱,而蛙泳又是群众学习最多的一种泳姿。要想学会蛙泳,首先要学会蛙泳呼吸方法,本文阐述了蛙泳呼吸的重要性,分析了呼吸问题产生的原因,并提出解决对策,旨在提高蛙泳教学效果。
简介:摘要:在检验科工作了十几年,关于标本采集这块是相当混乱。最近这些年,年轻的检验人员开始变得不抽血了,还会有人问抽血不是护士抽吗?我为什么要学呢?抽血到底是谁的责任?那么检验科的医生们到底有没有这个资格来抽血,成了现如今的争议。我查了许多资料,都没有明确指明,只是说抽血需要经过培训的医护人员,也就是说不管你什么专业培训一下就可以了吗?这种说法似乎相当不负责。那么如果从另外一个角度,就是静脉采血是一种侵入性医疗操作,那么不具备医师资格证的师傅们是不是应该放下手,不要再做这么危险的事了。再比如呼吸道标本采集之争,那么呼吸道标本采集是否是临床的责任呢还是检验人员的责任?
简介:摘要目的观察分析整体护理措施对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者不良情绪以及生活质量的影响。方法选取我院2016年3月至2017年3月收治的COPD患者98例作为研究对象,随机分为干预组与对照组,每组49例,对照组患者应用常规的内科护理措施,干预组患者在对照组护理措施的基础上给予整体护理措施,比较两组护理前后SAS以及SDS评分,比较两组干预后的生活质量评分。结果两组患者护理后SAS以及SDS评分均较治疗前有明显的降低,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组护理后比较,干预组患者护理后SAS以及SDS评分降低更加明显,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组患者干预后在情感功能、生理功能、活力、社会功能以及躯体疼痛等方面的评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论整体护理干预措施可以显著改善COPD患者的不良情绪,提高患者的生活质量,值得在临床上进行广泛的推广应用。