简介：翻开西藏地图,在北纬33——36度、东经83——93度这一辽阔区域内,除了零星的寺庙和极少数居民点外,全是大片大片的“空白”。它所标志的就是被称为“死亡地带”的藏北高原无人区。它的北、西、南三面分别为昆仑山——可可西里山脉、喀喇昆仑山脉和冈底斯——念青唐古拉山脉所环绕,是一个基本

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简介：印度是一个宗教性的民族，宗教统辖一切。泰戈尔的《沉船》通过苦行主义精神的展示，塑造了一种隐忍、宽宥、利他的理想人格；通过对文本中虚幻、非现实表述的阐释来感知一种宗教的情怀，井进行一种形而上的宗教终极意义的探寻与诠释，从而亲证其民族思维方式的宗教性。

简介：班主任管理工作是学校日常工作当中一项至关重要的组成部分,在很大程度上影响着学生在校的日常学习与生活。但目前,笔者发现自身在班主任管理工作当中还存在与学生交流和沟通不足的问题,严重影响了班主任管理工作的有序、高效开展,为此,笔者尝试通过与学生建立“说说本”的方式,加强与学生之间的情感和思想交流,从而在密切师生情谊的同时,进一步推动班级管理工作的顺利开展。本文将通过简单介绍在班主任工作中存在的实际问题,结合笔者在班级当中开展“说说”的过程和成果,重点围绕利用“说说”走进学生、优化班级管理成果进行简要探究。

简介：你会成功窗外阳光明媚，小叶榕的叶子油亮亮的。夏天似乎加快了行走的步伐，四月，总让人感觉热烘烘的。

简介：柏桦先生1956年1月生于重庆，现为西南交通大学传播与艺术学院教授，他是公认的当代最优秀的抒情诗人之一。他本人所著的《水绘仙侣》，形制上与以往的诗歌文本有很大的不同。诗歌本身只有9页，后面的100多页则全是注释。这样的尝试可以说是对传统与自我的双重突破。

简介：当钢琴清朗的声音缓缓流过耳畔,我闭上了双眼,感觉自己踏入了一片混沌,然后这片混沌渐渐消散,眼前是音符绘成的风景。

简介：摘要民间游戏不受场地、器材等条件的限制，且游戏的过程完全可以由孩子自己来做主，因而深受孩子的青睐。因此，充分认识民间游戏的教育意义，让生活中的游戏真正走进孩子，对促进孩子的和谐发展具有积极的意义。

简介：诗词意境不是干瘪枯燥的抽象逻辑世界,而是一个个有血有肉、多情多意的生命之躯。因而,解读诗词必须设身处地,走进主体的抒情心理,与词人的心态、意念、情绪发生多方位的共鸣共振。大致说来,《声声慢》的抒情心理,是一个由失落心态到寻求解脱、又由寻求解脱失败走向更加失落的过程。体验一下这个过程,不仅可

简介：摘要诵读国学经典，贵在坚持。读国学经典，能助人修身怡心，达到“腹有诗书气自华”的境界。

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简介：一、给学生创设生活情境,体验生活中的数学新课程倡导教师要创设丰富多彩的活动情境．让学生在具体的情境之中去理解知识、掌握知识、应用知识。听过一节教学“百分数应用复习”的公开课．教学片段中。教师首先出示课件：少年的头高一般占身高的14．28％。师：你们想知道自己的头高都一样吗？请算一算吧!

简介：《北京青年报》报道：《北京市地方初级中学选修课程京剧教材》已经北京市中小学地方教材审定委员会审定通过,整套教材覆盖初一至初三学段,由《看得见的京剧》《听得懂的京剧》《学得会的京剧》三册组成。明年9月新学期,“京剧进校园”将真正走进学生的课堂教学之中。京剧进课堂,许多学校都提出过,但是真正落地的没有,一般都是一个学期上一两堂课。

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简介：摘要当地理和学生的生活实际相结合时，地理才是活的，富有生命力的，才能激发起学生学习和解决地理问题的兴趣。

简介：【中考预测】本考点涉及的知识点主要有：悦纳自己的生理变化，正确认识和处理青春期心理矛盾：客观地认识、评价自己的优点和缺点．认识自我潜能，确立成才目标：等等。2015年全国各地思品中考可能会从知识的层面上．考查同学们对基本概念的理解和认识情况：从能力的层面上．考查同学们对解题方法的掌握和运用情况；从情感态度价值观的层面上．考查同学们是否形成了应有的心理品质和行为习惯等。

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简介：<正>今年的盛夏,我与同伴乘火车到达齐齐哈尔市,在当地朋友的引领下,驱车前往丹顶鹤栖息地——扎龙。扎龙是我国最大的以丹顶鹤等大型水禽为主体的珍稀鸟类和湿地生态类型国家级自然保护区,是中国最美的六大沼泽湿地之一,距齐齐哈尔市30公里,面积21万公顷,地处乌裕尔河下游,河水漫溢,形成了广阔的沼泽地带,湖泊星星点点,芦苇、水草杂生。鱼类、蛙式、软体动物等大量在此生活、繁殖,是丹顶鹤等水禽的理想乐园。