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让民间游戏走进孩子

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摘要摘要民间游戏不受场地、器材等条件的限制，且游戏的过程完全可以由孩子自己来做主，因而深受孩子的青睐。因此，充分认识民间游戏的教育意义，让生活中的游戏真正走进孩子，对促进孩子的和谐发展具有积极的意义。

DOI pd56xeg247/4343423

作者罗鸣

机构地区罗鸣德阳市第一幼儿园618100

出处《中国教师》 2019年2期

关键词民间游戏教育意义和谐发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1罗鸣. 让民间游戏走进孩子罗鸣.教育学,2019-02.
2崔学珍. 让民间游戏走进幼儿园.教育学,2016-10.
3侯文琴. 让民间游戏走进幼儿园课程.教育学,2021-06.
4武变文. 让民间体育游戏陪伴孩子快乐童年.教育学,2021-11.
5程玮. 让孩子走进厨房.教育学,2016-12.
6张秋燕. 让孩子走进生活.教育学,2013-05.
7胡珊,汪卫红. 释放孩子的天性，放飞孩子的天真——让民间游戏点亮孩子快乐童年.教育学,2020-10.
8曹甜. 让语文走进孩子心灵.课程与教学论,2009-03.
9丁巍. 让孩子走进语言世界.教育学,2000-07.
10杨宇燕. 让山里孩子走进经典.教育学,2011-09.

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中国教师

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