简介：家庭教育的方式方法多种式样,并无一定之规,只须尊重科学。要不怎么说家庭教育是一门艺术呢?艺术就需要创新。然而,尽管在教育方式方法上可以各行其是,因人而异,但是最终都需要受教育者领悟教育内容,否则就是耳旁风,一吹而过,并无实效。这"领悟"的"领"字,指的是引领和引导受教育者,认识并接受("即悟")教育的内容。引领的方法很多,效果也不一样。

简介：湖深处的水草沿着水纹轻轻摇摆。藏在水草中的小鱼儿灵活地穿梭其间,偶尔不小心触碰到了水草,那一丝丝动静也让我们尽收眼底。这,就是我对泸沽湖的印象。泸沽湖的那种美好,不是你仅凭肉眼就可以观察到的,而是要让心去和湖畅谈。清晨的泸沽湖是比天空还要清澈的蓝,淡淡的蓝几乎是透明的。小鱼儿仿佛知道只有现在才可以卖弄自己灵活的身子,便分外努力地扭来扭去。

简介：书是人类的精神食粮，我从认识字开始就这么认为。我是一位名副其实的小书虫，我的书柜里面的书厚达一米多，惊人吧!可就算这样，我还觉得不够，仍源源不数断地购买、借阅书，从历史故事到当今的科技，从郑渊洁的到杨红樱的，从作文到小说，五花八门。只要是好书，我都会看得津津有味，书已经成为我生活的一部分。

简介：赵明和吴亮不仅是同班同学，而且还是邻居，星期天，吴亮到赵明家玩，他们下起了象棋，刚下完一盘，“叮咚、叮咚……”门铃响了起来。赵明走到门口，通过“猫眼”一看，是收电费的满阿姨。

简介：在我们的生活当中，也许妈妈的一个电话，爸爸的一个眼神，朋友们的一张贺卡，邻里的一声问好，都能够给予我们以前进的动力，而对于一个残疾人来说，也许这更是一种慰勉。

简介：在近几年的中考数学中，网格与圆频频亮相，当网格作为背景与圆相结合时．出现许多让人意想不到的思路、方法，较好地实现了数学基本知识与多种数学思维能力的综合与运用，使我们从中感受到无穷的学习乐趣。现举例说明。

简介：大队宣传委员、壁报主编林晶找到唐豆豆，说：“壁报该出刊了，你这个副主编想好出什么内容了吗？”豆豆噘着嘴说：“官大压死人呀!你这个主编说出什么就出什么呗!”

简介：

简介：寻求答案的过程是彩色的。这不，今天蓝猫又带着难题来找他的朋友了。让我们大家一起去看看吧!

简介：当我们轻轻一按开关,亮起书桌上的台灯来温习功课时,我们又对这个助手有多少认识呢?一个普通灯泡怎样发光,你想过吗?灯泡能够发光,是由于电流经过钨丝时产生高热所导致的。我们之所以

简介：

简介：我希望他们能在一只苹果的争议中,学会思考,学会商量,学会反驳,学会交流,学会妥协,学会承受。每年暑假,孩子都会把几位要好的同学请到家中做客。中午游戏,晚上由我辅导他们学习写作文。课后,我还得把这些调皮的孩子逐一送到各自的家门口。孩子多了,自然免不了吵闹。今天,他们三人又为最后一个苹果发生了争执。

简介：说到“密码”，肯定很多小朋友会觉得，密码一定非常复杂!其实不是。你知道吗？利用简单的染色，我们就可以进行加密了。下面这五个5×5的方格中，每一个图形里有一些格子被染成了黑色。左看右看，我们也不知道这些奇怪的图形是什么。

简介：明明家准备建一间车库，并在墙上安一扇窗户，下面是明明的爸爸用1：200的比例尺设计好的图纸。

简介：在整式这部分内容中，有一类与图形有关的问题，解决这类问题需要从图形中发现解题信息，然后再进行整式的加减运算．

简介：编辑导语没有河水的冲刷。便没有钻石的璀璨：没有寒霜的降临。便没有菊花的明艳：没有磨难的洗礼。便没有坚贞的品性：没有失败的考验，便没有不屈的人格——

简介：对于教育管理、学校管理,所要研究的问题十分广泛。本文仅讨论管理中的一个小问题,即'不管'在管理中。一、管理的另一面面对一所学校、一个单位,管理者常常要思考的是两个问题:管什么?如何管?其

简介：

简介：娘生下我，就注定我是个性格内向的姑娘。打小，我的脸皮薄，胆子小，从不敢在人多的场合公开说话。每次跟爸妈一起走亲戚串朋友，我总是藏在他们的背后，睁大一双恐惧的眼睛。娘叹了一声气，努力想要改变我，可试了好多回，没一丝效果。

简介：古时候，在美丽的东方有个福林国。福林国的人个个勤劳善良，遵纪守法，爱好和平。福林国的旁边有一个火岭国，火岭国的人却生性好斗，尤其是他们的国王，整天都想着侵略别国，扩充自己的领土。