简介：摘要新疆伊吾县木孜鲁克一带属于唐巴勒—卡拉麦里成矿带内的双峰山—伊吾Au、Hg、Cu、Fe成矿带，有着丰富的矿产资源。下文将对新疆伊吾县木孜鲁克地区的成矿条件、前景及找矿潜力进行分析论述。

简介：摘要新疆特克斯县库姆斯萨依铜矿位于西天山克特勉-伊什基里克山铜、金、铅、锌、钼成矿带中段，区内与成矿有关的火山岩、浅成-超浅成侵入岩、断裂构造十分发育具有中大型铜矿找矿潜力，因此应加强对当地的地质勘查，从而加大当地矿产资源的开发利用。本文主要是对新疆特克斯县库姆斯萨依铜矿区的地质特征、矿产的成因及未来的前景进行分析论述，希望能够加深对该矿区的认识，从而加大资源的开发利用，促进当地的经济发展。

简介：摘要本文主要介绍XF型数码电子雷管在新疆天池能源南露天矿深孔爆破中的应用。主要对爆破振动进行对比，来说明XF型数码电子雷管在露天爆破过程中能够有效的控制爆破振动优势。

简介：摘要详细描述昭苏县苦尔萨依铜矿床地质特征，该矿床为沉积成岩-改造成因的层控矿床，从矿床地质特征、矿石物质成分、矿体的赋存地层、侵入岩岩体性质等方面探讨矿床成因，矿石类型属氧化矿。

简介：摘要论述了恰地吉勒尕北矿区地质、化探特征，总结了矿区的矿床成因、控矿因素，阐述了铜矿和铅锌矿成因与地层、构造、岩浆活动时空上的关系。为区域成矿带上同类型矿产找矿工作提供参考。

简介：摘要冲压模具主要用于生产生活中所需的产品，我们随处可见的金属产品大多数都是用冲压模具生产出来的，所以冲压模具在当今社会已经占据了非常重要的地位，目前企业用工需求也不断增多，对工人的技术要求也越来越高。那么我们在教育教学过程中对学生的要求就需要更加专业化，所以我们要全面深化教学模式，采用项目教学法培养学生学会思考，学会制造，提高学生实际操作能力为为目标，培养出一批适应现代模具企业生产一线技术人才。

简介：摘要随着我国职业教育改革不断深入，中职教育作为职业教育的重要组成部分，是实用型人才培养的重要渠道。英语是中职教育中的必修课之一，然而，中职学生的英语基础较为薄弱，英语水平不高，很多学生对英语知识缺乏兴趣，自信心是学生学好英语的一个重要前提，学生的自信心不够强，遇到困难后容易失去信心，导致学习效果不理想。因此，中职英语教师应想方设法来提高学生的自信心，提高学生的学习效率，从而提高学生的英语水平。基于此，本文重点提出一种抛锚式教学方法，并分析抛锚式教学策略、应用效果和注意事项。

简介：摘要本文分析了中职机械制图课程的教学现状，并指出存在的弊端和产生的不良后果。提出了把识图作为教学重点的理念，同时对化解弊端的策略进行了探讨。

简介：摘要中职机械制图课程是工程专业学生必须学习的一门基础课，也是各专业课程后续学习的基础。中职机械制图课程的教学目标是培养学生一定的空间想象能力、形象思维能力和基本绘画技能。熟练掌握绘图过程，并具有中等复杂程度的机械绘图过程的阅读能力。本人近年来一直从事中等职业学校的机械制图教学，现本文就谈一谈中等职业学校机械制图教学的几点体会。

简介：摘要随着社会的不断发展和科技的不断进步，我国对技能型人才也就越来越重视，中职学校是重点培养学生技能的学校。国民经济飞速发展的同时，会计行业成为了我国的热门行业，在近年来受到人们的广泛关注，为适应中职会计教学人才培养要求，中职会计教学方法和策略就要有所创新和有所改进。本文就中职学校会计基础教学方面，提出了一些策略和方法。

简介：摘要近年来，随着新课程改革的不断深入和素质教育的开展，人们开始越来越重视幼儿教育，相应的提高了对于幼儿教师基本素质的要求。在中职幼儿教育中声乐课时重要的技能课程之一，在其中始终都扮演着至关重要的角色。但是，长期受到传统声乐教学模式的干扰，导致教学观念陈旧，且教学方法单一，教育出来的学生不具备高超的演唱能力，导致幼儿园歌曲的教学要求很难达到。为保证幼师专业的声乐教学能够更好地开展，现针对实际教学中存在的问题展开深入的探究，在此基础上制订了一系列行之有效的改革措施。

简介：摘要随着社会的发展，我国的社会的发展也有了很大的进步。当前，随着国内高等院校招生规模的持续扩大，高考人数越来越多，导致普通中职学校招生与发展生存变得愈加困难．普通中职学生的文化知识基础相对较差，特别是数学知识水平更差．为改善这一教学困境，不少中职数学教师都在应用合作学习法，且效果不错．本文以合作学习在中职数学教学中怎么应用为解析对象，并列举一系列恰当的教学方法。

简介：摘要高校传统的旅游民俗教学方法存在着教材内容陈旧，缺乏时代性、新颖性，教材种类比较缺乏，学生积极性、参与性低，课堂与课外没有很好的结合等问题，本文根据课程特点，结合学科特性，试着进行多媒体教学，对教材内容进行丰富，教师和学生互动来引导学生积极的参与教学活动，将课外练习成果在课堂上进行演示等教学方法，以期能取得有效的教学效果。

简介：摘要中职教育是我国一个特殊的教育阶段，肩负着培养专业性及技术性人才的重担，而21世纪需要的是具有创新能力及创新思维的人才，因此开展中职教学必须重视学生创新思维的培养。对中职机械专业的学生也是如此，开展中职机械专业教学不仅要向学生传授机械方面的理论知识，让学生奠定扎实的专业基础，还需要在教学过程中促进学生创新能力及创新思维的培养，这样学生在毕业之后才能够胜任工作的需要，同时也满足自身发展的需要。然而目前中职机械专业教学中对学生创新能力的培养不容乐观，其主要影响因素是多方面的，因此需要明确问题所在，清晰认识中职机械专业教学中学生创新能力培养的重要性，并结合所存在的问题，针对性地科学制定培养策略，进而促进学生创新思维的养成，提升学生的创新能力。

简介：摘要计算机应用基础是一门专业基础课，也是中职学校所有专业学生必修的公共基础课，它的教学效果的好坏直接影响着学生进一步学习计算机的兴趣和能力。本文分析计算机应用课堂教学中存在的主要问题和优化课堂教学的策略。

简介：摘要中等职业教育课程改革依据学生就业岗位的要求进行了许多不同的尝试，其中打破学科课程的知识系统性和完整性，结合学与用，以操作和职业素质作为职业教育的特色来进行改革的方式，使职业教育的成效向前迈进了很大一步。但这些改革主要体现在技术操作性强，能具体分解操作流程和结果显性的课程和专业，对于在教材上无法体现但对学生职业成长比较重要的知识，或者专业知识交错穿插，或者工作任务无法客观量化的核心课程，如何解决在课程上和教学上提升就业岗位所需要的综合职业素养和综合职业能力的问题，目前还没有寻求到很好的解决方法。

简介：摘要中职院校的教育模式主要以实践为主，旨在增强学生的综合实践能力，理论实践的性质比较强，通过对理论的综合实践加强学生社会性的培养。中职院校主要为社会提供专业技术型人才，因此，在教育管理与素质教育的理念上具有一定的欠缺，所以为了加强中职院校的素质教育管理，需要校方在教学中加深素质教育。

简介：摘要随着教育体制改革的深入进行，中职院校在我国职业教育事业中发挥的作用也越来越重要，中职院校的发展对于我国技能型专业人才的培养具有极为重要的意义。本文主要是就中职院校教研教改的现状以及改进策略进行了分析与研究。

简介：摘要中职院校作为培养技能多样化、技术专业化的学校，为解决社会就业创业问题起到了很大的作用。而新的教育要求不但要传授学生基础的知识和专业技能，还要注重学生情感、观念、道德等方面的培养。本文通过分析现阶段中职院校班级管理的现状以及学生存在的主要心理问题，对心理教育在中职院校班级管理中应用的必要性和有效途径进行了探究。

简介：摘要中职班主任面对的学生群体思想不成熟，缺乏明辨是非的能力，这在一定程度上加大了中职班主任对班级进行管理的难度。为了对中职学生进行有效的管理，本文基于核心素养，研究了中职班主任管理工作的侧重点，希望通过培养学生的良好习惯、改变学生的思维方式，使学生能够有正确的人生观、价值观和世界观，从而保证中职班主任管理工作的有效性。