简介：信息技术教育的最终目的是让学生能够自如地使用信息技术解决问题,而广东教育出版社出版的《信息技术(选修2)——多媒体技术应用》更加突出要求学生利用信息技术表达、交流信息。笔者就其中一节《Flash二维动画的制作》为例,浅谈高中Flash二维动画制作的教学与研究,希望能为同行提供有益的参考。

简介：上期教大家完成了简易电话的制作，今天雪拉将教大家来做两种状态的电话，呵呵，会动的电话才算是Flash作品吧!^—^

简介：<正>拖动配对功能是游戏课件的一种常见的交互形式,将设定的物体拖到目标区域,根据到达的位置反映相应结果,一般情况下,如果没有到达目标区域,还能自动返回。在课件实际应用中,利用拖动配对功能开发的课件大多以拼图、搭配题形式存在,难以突破既有形式,缺乏创新,本文介绍如何利用

简介：

简介：Flash是目前非常流行的二维动画制作软件，被广泛应用于互联网、多媒体及游戏软件等制作设计领域。通过对Flash动画设计与传统动画设计原理的介绍，简要探讨分析了二者不同的设计风格和特点。

简介：摘要Flash动画教学中实施项目教学法可以有效提高学生的动手能力、研究和分析问题的能力、协作和相互帮助的能力以及交际和交流能力，帮助学生快速掌握Flash动画的基本技能。本文在介绍项目教学法基本理论的基础上，对项目教学法在Flash动画教学中的具体应用做出了一定的探讨。

简介：Flash课程特点决定了采用任务驱动教学势在必行。本文分析了任务设计是任务驱动教学的关键,并阐述了任务设计及任务驱动实施的过程,即通过完成具体的任务,培养学生实践动手操作能力、分析问题及解决问题的能力。

简介：摘要：在Flash课程教学阶段有效应用微课，借助计算机等技术软件，可进一步提高课程教学的实效性，帮助学生在掌握Flash课程知识技能的同时提高自身的创新力和实践能力。所以现阶段需要教师对微课加以了解，结合Flash课程内容制定应用方案。本文就Flash课程教学中如何应用微课作出分析，提出几点建议，以供参考。

简介：

简介：在学校基于工作过程的课改下，在《Flash动画制作》教学中，笔者从教学目标定位、重组教学内容、转变教学方式、调整考核评定、实践教学实施等方面人手进行教学改革研究。

简介：Flash动画在当前的网页制作过程中有了越来越多的应用，尤其是在各种多媒体网站的制作过程中，Flash动画已经成为一个新的热点，文章初步探讨了flash动画在网页制作中的应用与发展。

简介：

简介：Google在2010I/O大会的第二天，正式发表最新的Androidv2．2操作系统，整体性能上大幅提升；也将支持Rash10．1，对于网页浏览的支持程度将更为全面。目前Androidv2．2已释出beta版本提供GoogleNexusOne试用;可以预期未来上市的Android手机，将会逐渐更新成v2．2系统。

简介：三维模型的图元文件．wmf可以在AutoCAD中创建，将其导入Flash中进行编辑修改和润色，可以成为具有三维视觉效果的图形。运用Flash动画制作技术可实现三维效果的动画，这是一种高效、简便地制作三维动画的方法。

简介：摘要中职学校人才培养的目标是“以服务为宗旨，以就业为导向”，主要是面向生产和社会实践第一线，培养初、中级应用型技术技能人才的。采用项目教学法进行动画制作课程教学，将项目的基本理念和操作方法运用于教学中，有利于实现理论与实践的有机结合，以充分调动学生的积极性和创造性。

简介：本文讲述了HTML对象模型和应用程序与Flash动画对接的技巧，并且运用前几篇文章给出的技术，给出了一个生动的例子。至此。一个充满活力的MFC应用程序诞生了!

简介：随着科学技术的发展,新媒体作为新的传播方式,也伴随着新科学技术而产生。随着现在互联网的遍及,越来越多的人习惯于在网上浏览网页、查找信息,参与互联网的人士越来越多,说明大家已经开始逐渐的接受了新媒体这种传播方式。新媒体传播的内容和形式较以往的传播方式来说,有很大的变化和改进,传播的内容更加贴近生活,站在大众角度来考虑的,而且传播的内容不再知识简单的文字图片,还穿插着一些音频、视频以及一些Flash动画,内容结合更多的新颖的表现形式,这样就会使得文字内容更加富有活力、富有生机,更容易吸引群众的吸引力,提高兴趣度。

简介：摘要本文通过具体的教学案例的分析，项目教学法在职教flash动画教学中的应用。

简介：从flash存储器的基本工作原理出发,基于flash错误模型的总结性研究,重点对Flash-march算法、March-FT算法、BF＆D算法以及Cocktail-March算法的效率进行了分析和评价,并针对不同需求的flash自测试提出了其算法选择方案。

简介：FIash是大名鼎鼎的美国Macromedia公司推出的一款优秀的矢量动画制作软件，它简单易学,功能强大，能制出声图文并茂的多媒体文件，并且文件体积小，所以深受广大教师的欢迎，那么如何让Flash动画(*．swf)“闪”在为广大教师所熟悉的PowerPoint中，让这两款各有所长的优秀软件联袂打造出一种摄人心