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  • 简介:摘要:智慧校园环境下的小学数学教学教学模式会受到构建者的主观影响,对此构建者必须要了解教育教学的基本理论以及规律,比如基于学生为主体,教师为主导的教学理念,体现出数学教学特点的原则,最终达到最优化的教学效果。目前学术界有不少学者提出了信息环境下的教学模式,并对此进行了研究,比如有的教师就提出了几类网络教学的模式,如个别辅导、探索、写作等。还有教师提出了情境探究、小组合作,这些对于智慧校园环境下的小学数学的教学模式有借鉴意义。

  • 标签: 智慧校园 小学数学 教学模式
  • 简介:摘要: 智慧校园建设契合了信息化大数据时代,利用互联网、移动数据、手机APP等为学校的党建、教学、学生工作、招生等提供了新的平台,宣传了学校知名度,让学校在公众监督下完成人才培养任务。随着新媒体时代的到来,微信成为人们日常生活中用得最多的社交软件APP,在这样的背景下,小学要充分跟上时代的潮流,利用微信的优势,建设微信公众号,通过微信公众号宣传团结师资力量,加强师生交流,为教学提供良好的手段。本文就智慧校园视域下小学微信号建设问题进行讨论,并剖析公众号的不足之处和建议。

  • 标签: 小学 微信公众号 智慧校园 对策 
  • 简介:智慧校园是教育信息化的更高级形态,是数字校园的进一步发展和提升。对中小学智慧校园建设的现状以及存在的问题进行分析,提出中小学智慧校园建设的对策,为智慧校园的建设提供参考。

  • 标签: 智慧校园 教育信息化2.0 人工智能
  • 简介:摘要:在互联网行业的快速发展下,“智慧校园”也越来越受到重视,关于“智慧校园”,是以一种全新的方式来对学生进行服务,在多元化的教学平台下对学生进行教育,在信息时代下不断对学生的能力及特点进行感知,对学生的学习状态做出规划,通过先进的网络环境来分析评价学生的环境,通过大数据对学生的实际情况进行统计,在多元化的环境下促进学生的全方面发展。

  • 标签: 中小学 智慧校园 建设问题 改进措施
  • 简介:摘要:随着基础教育事业改革工作的日渐深入,智慧校园逐渐被应用于数学课程教学环节,为小学数学课程教学改革工作指明发展方向、带来创新发展机遇。微课教学模式与小学数学课程高度契合,在小学数学课程教学环节拥有极为广泛的应用空间,可以显著提升学生数学思维能力,保证小学数学课程教学效率。基于此,本文深度分析智慧校园背景下在小学数学课程教学环节引入微课教学法的实践策略,供广大教育界同仁参考。

  • 标签: 小学教育 数学课程 智慧校园 微课教学法
  • 简介:摘要:智慧校园已成为校园信息化建设的热点和趋势,但由于缺乏精准科学的指导建设标准,加上人工智能技术门槛较高,智慧校园建设规划仍存在一定的问题。智慧校园人工智能建设首先应该依据质量功能展开原理和需求对智慧校园人工智能的质量功能进行分析,针对智慧校园可能存在的问题设计智慧校园人工智能各项性能指标。注重提前积累相关数据,利用人工智能技术特征提取,积累相关数据分析和验证经验,为智慧校园以后配套硬件建设做好充分的准备,达到为系统筹备智慧校园人工智能建设服务的目的。

  • 标签: 智慧校园 人工智能 质量功能展开
  • 简介:摘要:只有致力于创造智慧课堂,才能使学生在课堂学习中真正发挥积极性、主动性、创造性,从而使学生的核心素养得到培养。数学作为小学阶段的一门重要课程,教师在教学中应从技术和艺术两方面入手,注重教学预设与课堂生成的有机结合,采用有效的教学策略引导、启发和点燃学生的数学潜能,使小学数学课堂充满活力。

  • 标签: 小学数学 智慧课堂 创建 策略
  • 简介:教育一直是我国的一大重点研究对象,无论在何时在何地,教育问题都是最重要的。自从进入二十一世纪后,传统授课方式已经满足不了孩子的教育培养了,新一类型的智慧课堂出现了,智慧教育的主要研究主题为“教育、教学”+智慧,新一代教育方式的出现对于教育行业的发展有了进一步的提升。

  • 标签: 小学语文 智慧课堂 策略
  • 简介:摘 要:互联网深入到了各个行业,在小学语文教学中也得到了运用,学生对于互联网的兴趣高 , 这是教学发展的需要。构建智慧课堂模式就可以利用互联网,改变传统智慧课堂的习惯模式,使学生在课堂可以得到发挥,在学习中得到综合发展,提高教学质量,促进学生的全面发展。  关键词:小学语文 互联网 智慧课堂    小学语文教学中,新课改下的教学模式发生了改变,需要在课堂中进行引导教学,让学生进行自主学习培养学生的语文素养。小学语文教师就可以利用互联网,构建智慧课堂模式,促使小学语文课堂教学向高科技教学发展。    一、互联网小学语文智慧课堂模式的概述    互联网小学语文智慧课堂模式与传统教学模式有很大的区别,是教师运用互联网构建情境、智能、交流的课堂教学模式。学生在其中可以得到兴趣的激发,并进行自主学习,获得综合素养的提升。让课堂模式得到了拓展,使教学成为了一个整体,可以使得到综合性的发展。    二、小学语文智慧课堂模式的构建   (一)学生自愿学习    小学语文智慧课堂模式中,一体化教学是一大特点,也是智慧课堂模式发挥效用的基础。但是,小学生的自主学习能力还是养成阶段,而互联网的融入就可以使学生的提前自主学习有了方向,并可以在自主学习中逐渐形成能力,让学生在班级课堂中有更多地思考讨论交流时间。学生在自主学习中就可以依据视频来进行。使学生拥有自主学习的兴趣,并提高了学生自主学习的效率。

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  • 简介:摘要 : 随着新课改的推进,小学语文智慧课堂逐渐构建。智慧课堂不仅符合了小学生的学习实际,同时也适应了时代发展的需求,提高了学生创新思维和能力。本文主要分析了智慧课堂的内涵,提出了小学语文智慧课堂的构建策略,期望能够提高小学语文课堂教学质量。   关键词 : 小学语文 ; 智慧 课堂; 策略

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  • 简介:摘要:随着教育改革的深入,基础教育的发展从知识教育转变成了智慧教育,教学目标也逐渐转变成了“育人”。在此背景下,很多语文教师都对小学语文课堂展开了探索与研究,通过充分利用信息技术践行小学语文新课改教学理念。如此依托信息技术创设立体逼真的教学情境,使语文教材中抽象的教学情境更加具体,使教师的教学点更加清晰、形象,真正创新语文课堂教学模式,引领师生深入解读语文学科知识。

  • 标签: 小学语文 智慧课堂 构建策略
  • 简介:摘要:小学美术智慧课堂智慧教育理念在小学学科教育中的具体实践,也是教育工作者探索学生审美素养发展的关键组成部分,用于培养小学生终身发展的必备品格、适应社会发展的关键能力。基于此,立足于小学生未来发展,探讨构建小学美术智慧课堂的有效措施具有非常重要的意义。

  • 标签: 小学美术 智慧课堂 策略
  • 简介:摘要:美术课程是小学阶段落实素质教育的关键途径,智慧课堂是一种以“互联网+”为基础,用信息化技术关联教师、学生、家长,用大数据贯穿课前、课中、课后的新型教学模式,为美术课堂教学提供了技术支持,小学美术构建智慧课堂是一次有益尝试。本文分析了智慧课堂的特征,结合目前美术教学中存在的问题,提出了几个有效的智慧课堂构建策略。

  • 标签: 小学 美术 智慧课堂 信息技术
  • 简介:摘要:小学数学核心素养体现了学生从数学思维角度,洞察、分析和解决数学问题的能力。教师需根据数学的学科特点和教学性质,在不断思考、运算和推理的过程中,培养学生的数学核心素养。智慧课堂能够促进学生与教师之间的互动交流,让教师更加灵活地运用教学资源,完成小学数学的教学,提升每位学生的自主学习能力。

  • 标签: 小学数学 智慧课堂 核心素养
  • 简介:摘要:如今社会对于教育的关注力度大幅度加强,尤其是对小学教育,因为小学是学习的初级阶段,对于培养学生良好的学习习惯,端正学习态度,激发学生的学习热情都起到关键的作用,所以提高小学课堂教学质量是教师的目标。新课改要求在课堂上必须以学生为主体,教师要积极进行课堂的优化,构建智慧课堂,促进小学语文课堂教学质量的提高。

  • 标签: 小学语文 智慧课堂 构建
  • 简介:摘要:课堂是启迪学生智慧的场所,要求教师充分发挥教育智慧,在教学活动中通过创新方法展示智慧教育,既有利于教学质量提高,又有利于学生智慧形成。创新是新世纪的主旋律,是教育永恒的主题。构建小学数学智慧课堂,使课堂变得更和谐、高效是值得每个教师思考的问题。

  • 标签: 小学数学 智慧课堂 构建
  • 简介:摘要:在小学数学课堂智慧教育实施过程中,小学数学学科教育与信息化技术不断整合,使得小学数学教学过程不断优化,学生学习效率提升,学习质量效果更为显著。在这一背景下,构建小学数学智慧课堂成为众多小学数学教师关注的重点。

  • 标签: 小学数学 智慧课堂 构建
  • 简介:摘要:智慧课堂是信息化时代下教育教学转变的必然趋势,当前新课程标准也强调要关注学生的核心素养发展,从学生长远发展的角度开展教学。所以在小学数学教学中,教师不仅要将相关的数学知识传授给学生,更重要的是促进学生学习数学知识的能力和素养发展,开发学生的智慧。本文分析了当前小学数学课堂教学的现状,阐述了智慧课堂的意义并提出了构建小学数学智慧课堂的有效策略,旨在为广大教育工作者提供一定的参考。

  • 标签: 小学数学 智慧课堂 构建策略