简介:【摘要】:终末期肾病患者由于疾病的影响需要长期接受相应的维持性血液透析干预,从而达到改善患者相关症状,维持患者正常的机体代谢的目的,在实际应用的过程中,由于需要长时间的接受维持性血液透析干预,患者极易出现配合度以及依从性降低的情况,进而使得患者在接受干预的过程中出现肾功能障碍、贫血等方面的并发症,使得患者的生命健康以及生活质量受到严重的影响。因而对于长期接受维持性血液透析的患者来说,在对其应用高效的治疗措施的同时,需要配合高质量的护理模式,其对于患者本身而言具有深远的意义。医护一体化护理模式在现阶段属于相对新颖的高质量护理模式,其主要是以患者为中心,采用医务人员与护理人员共同协作的模式对患者实施高质量的护理措施,进而提升患者的恢复速率以及恢复质量,同时改善患者的预后。本文将探究分析维持性血液透析患者的医护一体化护理进展。
简介:摘要本文针对县级供电公司实现电网调控一体化运行模式后的应用现状、优点以及所出现的问题进行系统分析,并提出相应的改进措施,促进了电网调度管理工作高效运作,确保了电网安全稳定运行。
简介:摘要现代职业教育要适应企业和社会需求,要着眼于提高学生的就业和创业能力,教学内容和模式更要注重学以致用,我校在合理继承传统教学模式的基础上,大胆创新,在教学模式上做了一些有益的探索和尝试,实行了“课堂车间一体化、教师师傅一体化、学生与学徒一体化、理论与实践一体化、作品与产品一体化、服务与效益一体化”的一体化教学模式探索,努力实现“教育与产业、学校与企业、专业与岗位、教学过程与生产过程”的对接,取得了良好的效果。
简介:摘 要:党的十九大以来,习总书记多次就发展现代职业教育,培养高素质劳动者和技术技能人才做出重要指示批示。近年来,职业院校为了缩短和社会需求之间的差距,单一的考核评价模式已经不能适应行业发展和科技创新的需要,对一体化专业课程的考核改革势在必行,为开创一体化课程的教学改革评价模式,培养学生“教学-实践”共进的工程实践能力,我在一体化教学课程探索了多方考核评价模式,更有效的完善了一体化课程的评价方式,提高专业课程的教学效果。