简介：摘要网络技术与计算机技术的快速普及，让社会进入了信息大爆炸时代。在大数据背景影响下，做好开放教育资源的建设与运用，才能提高远程教育的教育教学质量。

简介：摘要随着社会不断飞跃发展，经济水平日益增高，企业的发展离不开人力资源管理，激励企业员工，提高企业员工的工作热情，是一个企业对外发展的基础根基。激励理论是一个企业进行行政管理的核心理论，本文就激励理论在企业管理中的运用进行分析探究。

简介：

简介：打造高效课堂是当今数学课程改革中的一项重要内容。相对于传统模式的教学，电子白板技术的运用可以让初中教学课堂变得高效；利用电子白板技术，创设情境，导入新课，促进数学课堂高效；利用电子白板技术，自主探究，获得新知，使数学课堂变得高效；利用电子白板技术，尝试练习，应用拓展，使数学课堂变得高效；利用电子白板技术，课堂小结，布置作业，使数学课堂变得高效。

简介：摘要陆在易先生的《桥·家·盼》曾经获得首届（2001年）、第二届（2002年）中国音乐金钟奖。本文通过对陆在易先生艺术歌曲《家》的创作背景的概括及对歌曲情感内涵的简单分析，进而阐述了本人对声乐演唱中情感重要性的理解，最终得出情感是声乐表演的前提、技术是声乐表演的基础、对歌曲内涵的理解是声乐表演的关键性因素这一点自己的结论，希望能给正在准备演唱《家》和正在欣赏《家》的朋友们在近一步了解时有所帮助。

简介：随着现代科技和信息技术的飞速发展，企业作为经济体中的重要组成部分，在世界市场的经营和竞争中占有举足轻重的地位。在推动企业快速发展壮大的众多营销传播因素之中，广告与公共关系的整合发挥着至关重要的作用。通过将广告与公共关系的有效整合，以围绕共同的品牌，配合采用信息诉求策略，追求长远效益等充分发挥两者的优势互补，从而实现其产品的有效销售与整体形象的快速提高，使企业在激烈的市场竞争中不断增强自身的适应性和变革能力，进而发挥其推动各国以及世界经济发展的重要作用。

简介：20年代革命文学倡导者积极进行革命小说叙事成规的探寻，钱杏邮“力的文艺”和藏原惟人的“新写实主义”当时产生较大影响。暴露有产者的罪恶、暗示一条出路、对自我人生与革命逻辑的模仿、超常规情节的运用，是革命小说运用的4个主要叙事成规。20年代革命文学倡导者积极进行革命小说叙事成规的探寻，钱杏邮“力的文艺”和藏原惟人的“新写实主义”当时产生较大影响。暴露有产者的罪恶、暗示一条出路、对自我人生与革命逻辑的模仿、超常规情节的运用，是革命小说运用的4个主要叙事成规。

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简介：很不同的事物中发现共同点,而同中辨异侧重在认识事物的个性,对照不仅是认识事物

简介：二十一世纪是知识经济的时代，是信息时代，电脑也越来越多地被人们运用于生活、学习和工作中。信息技术教学也随之成为了学校教育的重要内容，信息技术也走进了语文教学的课堂。把多媒体运用语文教学中，使语文课堂更生动更有趣。这既调动了学生学习的积极性，又增强了他们学习的主动性，提高了学习能力，形成了高效的课堂。

简介：摘要本文对美术核心素养、小学国画欣赏教学相关内容进行分析，对思维导图、小学国画欣赏教学相关内容实行研究，概述了小学美术教学中运用思维导图的作用，然后对小学美术国画欣赏教学中思维导图的应用情况加以探析，旨在合理运用适宜的思维导图方法，于小学美术国画欣赏教学中，充分发挥思维导图的最大作用，培养小学生创新能力、分析问题能力、处理问题能力、合作能力等。

简介：摘要对于很多初中学生而言，道德与法治课堂过于抽象，教师在课堂上讲了很多“大道理”，但是学生们往往是听而未闻、视而未见，这样一来，就使得初中道德与法治教育难以取得实际效果，这些问题一直是初中道德与法治教育工作遇到的难题之一，想要解决此类问题，就需要教师化抽象为具体，并且教师还应该意识到，让学生们用心去体会，远远胜过于让学生用耳朵去听。创设情景的有效方法还很多，我们有必要在平时的工作中结合教学的实际需要加以创造，以利于学生学习、理解、掌握相关知识点。

简介：摘要思想政治是一个相对而言综合性和复杂性都很高的课程，在现在的思想政治课程中，发现了许多的问题，其中一个最主要的问题就是现在大部分的学生学习政治知识都是采取死记硬背的记忆方式，很明显这样的学习方式还是难以适应现代教育的需要，而且政治讲究的是一个关键词的描述，而这门课程平时就以非常混乱的隶属关系加之复杂的语言组织，会让在学习方面花费很多时间，所以学生在平时的复习和练习的时候，往往是依靠书上的一些知识的讲解，最后造成大部分的知识都是依靠记忆，没有真正的理解政治的思想和精神，这样会导致学生在政治学习上浪费很多的时间，思维导图的被运用于思想政治这门主次体关系比较复杂的课程中去，对于学生来说是一个很好的教学方式，其实思维导图又被叫做是心智图，能够将各级的主体关系用比较直观的层级图表现出来，所以很好的提升学生的学习效率，也是提升学生的学习成绩一个很好的方式。

简介：

简介：摘要随着科技的日益变化，经济的不断增长，信息技术已成为一种新型教育手段在基础教育中被广泛的利用和开发，恰当地选准信息技术教育与英语课堂教学的最佳结合点，不仅提高了课堂教学效率，降低了教学难度，而且优化了英语课堂教学，有效培养了学生的英语交际能力，激发学生潜能，加强学生学习积极性。

简介：异中求同从不同的事物中发现共同点,很不同的事物中发现共同点,而同中辨异侧重在认识事物的个性

简介：摘要古希腊有句名言，“哪里有数，哪里就有美。”著名哲学家罗素也说过，“数学，如果正确地看它，不仅拥有真理，而且也拥有至高的美。”在数学学习的过程中，教师要引导学生体验数学知识的奇异美、和谐美、简洁美、对称美，激发学生的审美情感，培养学生的审美感知力，让他们轻松愉快地学习数学知识，从而全面提高学生的素质。

简介：伴随着基础课程教育的不断改革以及在全国范围之内的实施，作为现代教育理念主要集中体现在课程教学当中所运用的探究性学习，对于初中地理课程教学来说，出了作为一门具有独立性的学科课程形式而存在之外，还必将成为一种需要通过不同的学习方式进行摸索和探讨的重要话题，也只有这样才能不断提升学生的学习兴趣，提升教师的教学效果，提高学生的综合能力。

简介：摘要随着改革开放进一步深入，传统英语教学方法的弊端进一步显现。基于培养学生的交际能力的交际法逐渐被越来越多的大学英语教师所接受。本文从交际法的基本原则入手，就交际法在大学英语教学中的应用谈谈自己的看法。

简介：<正>戏仿(parody),又被称为"戏拟"或者"滑稽模仿",最早出现在亚里士多德的《诗学》里,指一种戏仿庄严史诗的诗体。在整个文艺复兴时期,戏仿被很多人认为是一种低劣的文学形式,是一种拙劣的、滑稽的模仿。直到20世纪,俄国形式主义者们重新发现了戏仿的价值,他们认为陌生化是艺术审美感知的核心,而戏仿是实现陌生化的手段之一。巴赫金从民间诙谐文化和对话理论的角度阐释了戏仿,认为戏仿是一种双层文本的对话,是下层民众反抗思想禁锢的独特方式,是多种话语的狂欢,是诙谐看待世界的方式。杰姆逊则认为戏仿是后现代的标志之一。