简介：历史真实和艺术真实问题要放在历史题材创作中来讨论,我们的历史题材作品暴露出作家在历史真实和艺术想像的融合中存在不少问题,提出在历史题材小说创作中

简介：而土家织锦中也是这种强烈的色彩对比,但是在土家织锦中却反映出强烈的色彩现象,　　 在土家织锦的织造中

简介：历史真实和艺术真实问题要放在历史题材创作中来讨论,我们的历史题材作品暴露出作家在历史真实和艺术想像的融合中存在不少问题,提出在历史题材小说创作中

简介：爱情作为古今中外文学作品中的永恒性主题，从来都是备受关注的。因为它揭示的是最热烈、最深沉、最现实又最浪漫、最具普遍性、最富于震撼力的人性的互动。也可以说爱情描写的魅力是以人性的张扬为前提的。早在上世纪初新文学运动倡导时期，周作人在《人的文学》中已明确宣告“我们现在应该提倡的新文学，简单的说一句，是‘人的文学＇”。人的文学要表现的当然离不开人性。何谓人性呢？《人》一文说。

简介：丸山的日本文化,他在《日本的思想·历史思想集》的《解说》第一章《历史意识的古层》中专门说了这个问题,当然丸山也不同意近代化就是将日本文化

简介：

简介：伴随着经济全球化的浪潮，各国、各民族之间的文化联系也日益紧密，呈现出互动和融合性趋势，电影艺术领域也不例外。在此情形下，如何保持自己的文化艺术特色又对一切先进的电影文化艺术成果保持开放的心胸，是摆在中国电影人面前的一大课题。

简介：是说传统文论提出文学问题时,传统文论思考文学问题强调的是理论联系实践,这是我们传统文论与外来文论对话的成功例子

简介：　　今墨学研究的方法,是墨学现代化和墨学元研究的最佳方法论选择,是墨学现代化和墨学元研究的方法论依据

简介：话剧,按《辞海》的定义,为:“以对话和动作为主要表现手段的戏剧。欧洲各国通称戏剧(英drama),中国的早期话剧于1907年在日本新派剧的直接影响下产生,当时称新剧或文明戏。新剧于辛亥革命后逐渐衰落。五四运动以后,欧洲戏剧传入中国,中国

简介：温铁军一向以研究和强调“三农”问题为大众所关注。去年他又被评为CCTV2003年度十大经济人物之一，把他从一名多年在基层调研的实践者推上了时代风云人物的行列。温铁军的主要研究方向有国情与增长、乡镇企业与城镇化、政治体制改革与税费改革等问题。在此之前曾出版了《认识与实践的对话》、《三农问题的世纪反思》等专著。今年5月份有两家出版社相继推出了他的两部文集。其中《我们到底要什么》(华夏出版社出版)是一本带有反思性质的国内外经济问题论文

简介：作家的创作需要一定的物质保障，至少不能像曹雪芹那样在大年夜泪尽而逝，留给后人半部红楼的缺憾；但作家又不能拥有过于优裕的物质条件，否则过犹不及，因为他需要拿出很大的心力来抵御物欲的诱惑，否则，物质带来的生活层面的积极意义甚至抵消不了精神层面的消极意义。有人的灵魂在泥泞与饥寒中呼号，有人的身体在温暖的壁炉前昏昏欲睡。

简介：苏童有一个令人心疼的童年。有两件事印象比较深刻，一是他曾经生过很长时间的病，每天能做的事情就是乖乖地坐在炉子边，守着咕嘟咕嘟的药罐，耐心地等待药煎好吃下去。更加难过的是，他不能吃盐。终于有一次，小小的苏童再也禁不住盐的诱惑，蹑手蹑脚地来到盐罐边，用指头蘸了一点盐，

简介：如果从1946年9月在延安的《解放日报》副刊上连载算起，李季的叙事长诗《王贵与李香香》已经面世整整六十年了。这篇作品诞生伊始，即好评如潮，并为其作者本人赢得了广泛的声誉。在延安负责宣传工作的陆定一著文介绍说：它“用丰富的民间语汇来做诗，内容形式都好”。时在国统区的郭沫若也誉之为“文艺翻身”的“响亮的信号”。身在香港的周而复更是热情洋溢地赞道：“一颗光辉夺目的星星，从西北高原上出现，它照耀着今天和明天的文坛。”类似这样的揄扬褒奖之声，一直延续到上个世纪80年代初。因为直到那时，人们还坚持认为它“开一代诗风，……是不朽之作”。

简介：本文阐述了比较教学法的含义、要素和特点，着重探讨了横向比较，纵向比较，纵横结合比较，相向比较，试验对照比较、环形比较等具体方法，以及比较教学法必须遵循的可比性、同一性、全面性、等原则。

简介：

简介：在俄语教学中,阅读课,不仅是学生获取俄语语言知识,了解俄罗斯社会、政治、经济、文化以及科学技术等信息的重要渠道,也是提高学生俄语语言运用能力的重要手段之一。尤其在科技突飞猛进、知识爆炸、信息化的今天,阅读的作用越来越不可忽视。而如何使学生通过阅读课学会阅读,一直是俄语阅读教学中值得思考的问题。笔者从事俄语阅读教学多年,本文将从如何培养学生阅读技能,提高阅读能力就俄语阅读教学进行一下探讨。阅读是我们获取知识的源泉。读,人人都会,但花尽可能少的时间获取尽可能多的信息,正确理解、快速阅读的能力却不是人们与生俱来的(尤其是外文资料阅读)。这种能力需要培养,这也恰恰是我们今天俄语阅读教学的最终目的和任务。培养学生快速阅读、理解的能力,提高学生的阅读效率,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,而是日积月累、循序渐进的结果。我们的每一堂阅读课都是这循序渐进过程中的一部分,因此,每一篇文章的阅读,我们要做到既要让学生从中掌握俄语语言(语法、词汇、修辞等)及国情(俄罗斯社会、历史、文化、习俗等)知识,又要让他们学习正确、快速的阅读方法(后者更为重要)。那么,如何培养阅读能力,阅...

简介：2003年年已八十的老诗人牛汉，在叙说他生命中的“苦难”之时仍然是那种严肃的激动。不管是在书面抒写还是口头言谈中，对于牛汉，“苦难”与他的生涯、写作几乎三位一体。“苦难”作为人生经历、体验、写作意识，在他的诗歌中有什么样的角色和功能?

简介：文艺心理学和文艺心理学基本原理两者的研究对象是有区别的。为了说清楚这两个不同的问题，先让我们谈谈文艺心理学研究对象问题，然后再来探讨文艺心理学基本原理所研究的对象问题。文艺心理学研究的对象问题，学术界有着各种不同的看法和阐释。我们认为，在这里，是可以...

简介：<正>甲:听说你近来在读《红楼梦》,我想请教一个问题,一个题外的问题。乙:“题外的问题”,好;我们外行人,正好说些题外话。不过你这个问题,似乎有些刁钻古怪。甲:老老实实的问题,一点也不刁钻古怪。我真是越读《红楼梦》,越不知道它究竟是写什么的。