简介：论学生实验能力的培养李世明要实现电大培养出适合社会需要的应用型人才的目标，对学生实验能力的培养是不容忽视的。实验能力是一种综合能力。它表现在学生对实验的观察、分析、操作、数据处理和初步设计实验这几种能力上。我们应从这几个方面提出具体的要求，使学生在每...

简介：中国人见到老师总是称呼,我们要在培养学生英语语言能力的同时,一、培养交际能力是外语教学的主要目的

简介：使学生乐于用英语进行交际,培养学生的英语交际能力,让学生乐于使用英语进行交际活动

简介：“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言，从字里行间折射出阅读的重要性，阐述了语言学习的“输入”与“输出”的辨证关系。

简介：短文改错成了十年来高考试卷的保留题型，主要考查考生的校验能力和语篇评价能力。从布鲁姆的认知能力层次指标中可以看出，评价能力是最高层次的认知能力。下文从四个方面谈谈提高短文改错解题能力的问题。

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简介：下面每题有3种答案(A.肯定,B.有时,C.否定)可供选择,然后计分判断。1.你是否时常觉得跟他人多讲几句话无意义?2.你是否觉得那些经常表达自己感受的人是肤浅的和不诚恳的?3.你与一大群同学或朋友在一起是否时常觉得孤寂或失落?

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简介：现代教师同其他技术行业一样,也是一种必须经过严格的、持续不断的专业训练而获得专门知识和专门技术的专门职业。教师也必须具有不同于其他行业的特殊能力,即教育能力。西方研究者诺尔(D·M·Knor)、希勒(J·H·Hiller)及其同事所罗门(D·Solomon)等的研究指出,教师在达到必要的知识和智力水平后,专业教育能力(思维的条理性、逻辑性,口头表达能力、组织教学能力等)是教师不可缺少的特殊能力,与教学效果有较高的正相关。

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简介：我们在平时的阅读 教学 中必须通过广泛的阅读及正确的方法来培养学生良好的阅读习惯,就一定能提高学生的阅读能力,该类题型要求考生必须具有良好的阅读习惯和较高的阅读能力（即一定的快速阅读能力）

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简介：诗歌不同于一般文本的最大特征在于诗意的生发性，清朝王闿运说：“无所感则不能诗，有所感而不能微妙，亦不能诗”。诗的生命特征是蕴藉的，了解这一点是写诗和读诗的关键。

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简介：21世纪是知识经济的世纪、也是创新的世纪，迎接教育的挑战是创新人才的培养。小学自然课，蕴含着丰富的教学内容，为培养学生的创新精神和实践能力提供了广阔的空间和训练契机。因此，在自然教学中，我们必须想方设法点燃学生创新的火花，激发学生创新欲望，培养学生的创新思维能力和创新能力。

简介：自我控制能力是一个人的意志品质的重要方面。儿童在不同年龄阶段,心理发展水平不同,也就会有不同的控制能力。那么,家长应该怎样正确培养儿童的自我控制能力呢?我认为应从以下三个方面入手。

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