简介：通过借鉴中外著名教育家的对话教学思想，联系本人教学实践，探讨了对话教学法的内容，方式，实施时机，步骤及其取得的效果，旨在抛砖引玉，为当前高校“两课”教学方法的改革作些尝试。

简介：摘要：在初中数学课上，学生的学习状态通常是被动接受，而不是通过学习进行主动和独立的学习。由于这种情况，课堂教学的效率相对较低。根据新的课程改革标准，数学教师应将数学教学与学生的实际生活联系起来，激发学生学习数学的兴趣，并提高课堂教学的效率。

简介：目标教学法源于美国著名教育心理学家布卢姆的教育目标分类学说。1986年,目标教学法在我国得到了广泛的认可和推广,在促进教学改革,提高课堂效率上有着深远的意义。随着时代的发展,多媒体的大量引入,目标教学法也在与时俱进,重新焕发光彩。为此,2011年5月我们向学校申请并获准立项,2011年6月被市职教学会确定为烟台市2011年职业

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简介：自二十世纪九十年代以来,以“素质教育”和“能力培养”为目标的教育教学改革正在全国展开。这次改革的主要内容是确立学生在教学中的主体地位,树立以学生学习为中心的现代教学观,重视培养学生自主学习能力和创新能力,变学生被动学习为积极主动地学习。多媒体技术和网络通信技术的快速发展,为教学改革提供了

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简介：本文揭示了传统实验教学模式之弊端，探索了采用开放实验室、启发学生独立思考、注重学生实践操作的实验教学法，使之在培养学生掌握基本知识，训练动手技能，开发创新思维、创新能力诸方面取得明显效果。

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简介：在高校体育教学时数中,球类课占19.5％左右的时间,而篮球课是学生必修课目之一。由于学生的身体素质和神经类型存在差异,给教学工作带来一定的难度。那么怎样进行教学呢?笔者认为根据学生的神经类型(思维型、艺术型、中间型)特征来安排教学内容与手段,就能收到良好的效果。

简介：美国心理学家布鲁纳说:“最好的学习动力莫过于学生对所学知识有内在兴趣,而最能激发学生这种内在兴趣的莫过于游戏。”所以说,游戏教学法始终在中小学课堂中占据着其他教学方法难以替代的地位,初中篮球课堂也是如此。

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简介：摘要尝试教学法将“先讲后练”变为“先练后讲”，学生在教师的精心设计下，有组织地先行探索，大胆尝试，在课堂教学中的位置发生了根本的变化，学生真正成为学习主体。在教学中要掌握尝试教学方法的步骤，明确运用尝试教学法的几个注意点，理解尝试教学法的意义。

简介：摘要物理这门学科在高中阶段的学习中起着重要的作用，所以，对于物理教学方法的探讨和研究就显得极为必要。我们通过学习新课程标准，对新课程标准有了一定的理解，深入研究和领会这次课程改革的目的和要求，通过加强对课程的整合力度，目的在于重组课堂教学资源，优化课堂教学过程，提高课堂教学的实效，培养学生开展研究性、探究性学习的能力。我们应培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。我从物理探究教学法的定义、设计依据、设计要求等诸方面谈谈物理探究教学法。

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简介：摘要采用分类教学的作文教学方法，会取得更好的效果。

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简介：摘要幽默是一种有效的教学方式，对于丰富学生情感和提高学生智力水平方面效果显著。作为一名小学语文教师，作者深有体会，特作以下深层次探讨，促使幽默最大限度优化语文教学效果。

简介：世纪转折期，中西方英语教学领域出现了若干新兴英语教学理论，一些新兴英语教学途径正在逐渐显现和成形，它们对英语教师发展、教学研究和课堂教学，必将产生重大影响。