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简介：在中央电视台《朗读者》的舞台上，两位90后乡村扶贫专员陈旖雪和杨琪给人留下深刻印象。她们分别毕业于复旦大学和美国加州大学洛杉矶分校，却没有像很多名校毕业生一样，奔往“北上广”，而是加入“黑土麦田”乡村公益组织，去往农村，引领村民致富。

简介：摘要小学生的篮球教学是一项系统工程，我们一定要以培养学生兴趣为立足点，科学合理地引导学生进行篮球训练，不断提升学生基本技能，进一步反思课堂教学中的存在问题，及时调整教学措施，使学生的篮球水平日新月异，身心得到全面健康的发展，全面提高课堂教学效率。本文作者想学生所思，给学生所需，从简化篮球规则、坚持以生为本、注重体能训练和优化教学内容等方面阐述了小学篮球教学策略，值得大家一睹为快。

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简介：摘要随着国家对素质教育的大力开展，学生在幼儿、小学阶段就已经接触了美术科目，可以说很多学生从小就表现出对于美术课程的兴趣。但在农村美术教学中仍然存在教学资源不足、学科得不到重视等问题，我们要提高农村薄弱学校的美术教育工作就应该因地制宜地利用农村的优势，发现资源美（处处山水田园、小桥流水人家、牛背上牧童与短笛）开展美术教学。不但可以提高美术教学的实效性，还可以使农村孩子参与美术实践获得一定的美术素养，促进农村美术教育发展。

简介：农村学校体育在发展 ,农村学校体育,这说明农村学校体育教学的状况

简介：<正>随着素质教育的深入开展,审美能力作为人文素养不可或缺的重要组成部分,得到了社会各界的广泛认同,美育的地位也随之上升,美术教学愈来愈被重视。本人任教于一所农村小学,自毕业以来一直从事美术教学。美术课是中小学全面素质教育所设置的课程体系的一个重要部分,其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。不言而喻,中小学美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性,其任务不是重受教育者的短期行为和局部把握,而是注重在对受教育

简介：摘要：农村小学数学学科的学习决定和影响着农村学生以后数学科目的学习发展方向。培养农村小学生学习数学的兴趣、学习习惯养成和学习基本能力是农村小学数学教师的重要教育教学任务，也是数学教育发展的重要基础。

简介：随着农村经济文化的不断发展,农村课堂得到变革和升华,但也暴露出一些问题:学生基础薄弱、缺乏学习兴趣,不敢主动去尝试,畏惧和别人竞争,害怕面对失败……这些问题的解决,在教学方式上进行突破。优化课堂教学结构,活跃课堂教学气氛,注重学生自主与合作学习,精心设计和组织练习,提高课堂练习的实效性,加强学生自信能力的培养,从而提高小学数学课堂教学有效性,全面提高数学教学质量。

简介：小学阶段的教育只是基础教育的初始阶段,是培养公民基本素质的教育阶段,应重点加强培养受教育者的初步创业意识、心理品质、能力技能,使之具有良好的社会适应性,较强的独立学习、生活意识的本领。

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简介：摘要在新课程理念下，课堂管理已不仅仅指维持秩序或是对学生的错误行为进行惩罚。因此要转变教师管理观念，提高其管理水平，建立良好的课堂氛围，对学生进行引导激励，激发学生的学习积极性。现阶段，农村小学课堂管理中存在教师的管理观念不当、教师的课堂管理方法不当、教师教学管理存在问题、师生关系不和谐等方面的问题。

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简介：对农传播是当代传播学研究的一个重要课题。本文从生态学视角切入．重点分析了我国农村文化传播存在的生态结构以及功能失调的现状，并就此提出几点调节农村文化传播生态平衡的建议。

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简介：摘要本文以农村创业者为例，从乡村振兴视角下，通过对农村创业影响因素的调查，对农村创业进行深度分析。研究表明影响农村创业的因子有政府的鼓励政策、资金支持以及创业意愿等等。本次研究从调查数据分析出具体因素，发现农村创业存在的问题，从而提出建议和对策，来促进农村更好的建设，振兴乡村。

简介：摘要作为一名农村数学教育工作者，通过长期的教学实践，不断摸索，思考，感悟并认识到今天的教育工作不再是单纯的灌输式教育，教师应有爱心，有崇高的人格，有崇高的责任心，不断学习努力提高自己的教学能力，把最基本的数学思想教给学生，使学生发自内心走进数学学习之路，让教师成为一个真正的教育工作者。

简介：摘要近几年，为了跟上时代的步伐，响应上级关于“开足开齐课程”的号召，我省农村小学的英语课程可谓“一夜花开”。各种各样的教研、学习、示范课和公开课竞赛更是如火如荼地开展。在百般热闹，各种成绩的背后，一系列直接和间接的问题也接踵而来。作为长期在农村最基层执教的一线教师，我认为自己有责任，有义务把问题呈现在大众面前；与大家分享，共同探讨，希望能起到抛砖引玉的作用。