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浅谈农村小学美术教学

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摘要 <正>随着素质教育的深入开展,审美能力作为人文素养不可或缺的重要组成部分,得到了社会各界的广泛认同,美育的地位也随之上升,美术教学愈来愈被重视。本人任教于一所农村小学,自毕业以来一直从事美术教学。美术课是中小学全面素质教育所设置的课程体系的一个重要部分,其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。不言而喻,中小学美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性,其任务不是重受教育者的短期行为和局部把握,而是注重在对受教育

DOI pd5ywoxlj7/2155447

作者廖海艳

机构地区不详

出处《小学生(教学实践)》 2014年12期

关键词小学美术教学美术课人文素养美术特长生导入方法人格塑造

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）