简介：摘要：豫剧青衣在豫剧当中起着挑大梁作用的行当，占据豫剧各行当的首位。通过对豫剧青衣行当形态美的研究，不仅有助于后期豫剧青衣行当自身表演艺术水平的提升，而且对豫剧艺术的长久繁荣发展具有重要意义和作用。本文从豫剧青衣的表演手段和特点出发，对豫剧青衣行当的形态美进行了深入的研究。

简介：内容摘要：社会主义意识形态在当代社会具有重要的意义和价值,社会主义意识形态不仅是社会主义制度的思想基础，也是社会主义建设的灵魂和核心。当前的社会变革和全球化进程中，社会主义意识形态需要继续不断研究、创新和发展，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，推动全面建设社会主义现代化强国的伟大事业向前发展。

简介： 摘要：襄阳什样锦是襄阳吹打乐的代表乐种，2006年入选襄阳市第一批非物质文化遗产名录，是襄阳当地的文化名片。本课题采用定性与定量相结合的研究方法，对襄阳什样锦曲牌的音调、音列和终结音及其相互关系进行全面的乐谱形态研究。

简介：摘要：在信息化社会背景下，网络舆情的迅速发展对意识形态安全教育提出了新的挑战和要求。本文旨在探讨网络舆情环境下的意识形态安全教育创新策略，以期为维护意识形态安全、培养网络空间下的正确价值观提供理论支持和实践路径。本文通过分析网络舆情对意识形态安全教育的影响，针对性提出了意识形态安全教育创新策略，为巩固网络时代意识形态安全提供了理论支撑。

简介：  摘要：随着全球化的深入发展和信息技术的广泛应用，意识形态风险日益成为国家安全和社会稳定的重要挑战。本文旨在分析当前意识形态风险的内涵、特征及其形成机理，探讨防范化解意识形态风险的策略与路径，为维护国家意识形态安全提供理论支撑和实践指导。

简介：  摘要：随着全球化的深入发展和信息技术的广泛应用，意识形态风险日益成为国家安全和社会稳定的重要挑战。本文旨在分析当前意识形态风险的内涵、特征及其形成机理，探讨防范化解意识形态风险的策略与路径，为维护国家意识形态安全提供理论支撑和实践指导。

简介：普罗普的《故事形态学》一书开形式主义故事学研究之先河。他在此书中提出的故事形态学理论，具有伟大的创新之处。但这种创新是在继承和扬弃前人理论成果基础上发展而来的。这一理论本身也在后世经历了接受与误解的境遇。文章在评述普罗普故事形态学理论的基础上，考察了这一理论的渊源和历史境遇。

简介：摘要信息网络的迅猛发展和广泛应用，军队意识形态领域尤其是网络意识形态领域斗争形态发生了根本性变化，做好网络意识形态工作面临的形势更为复杂。我们必须自觉强化政治意识、忧患意识、阵地意识，充分认清意识形态领域的复杂形势，妥善处理各类网络涉军敏感问题。

简介：杰姆逊把意识形态界定为异化了的思想.对他而言,意识形态具有四个特征,马克思主义意识形态占据着革命性的重要地位,并具有辩证批评和语言分析两种分析方法与错误意识等七种表现模式.杰姆逊的马克思主义意识形态理论,既是对马克思主义意识形态理论的继承与拓展,也是对此理论后现代意义上的消解.

简介：采用先进的计算机技术来建立体质与健康数据系统已成为体质研究领域发展趋势。从2000年开始的三次监测已获得了大量广西国民体质资料，数据流失现象严重，随着时间推移，这些国民体质监测数据会越来越多。至今广西还没利用数据库来管理这些数据，为保护这些宝贵的资料，采用IT技术提高数据管理水平势在必行。

简介：摘要：随着我国教育领域改革工作的不断贯彻落实，小学阶段的教育教学工作越来越关注学生的全面发展问题。因此，在小学阶段的教学中，教师一定要坚持“以生为本”的理念，关注与学生发展相关的心理健康问题以及体质健康问题，以此来使得小学生在小学阶段的学习中能够增强其体魄，健全其心智。小学生作为国家强大发展之后备力量，身心健康是民族旺盛生命力的重要标志。但是，由于小学生的心智发育尚未成熟，导致他们的身心健康状况较为严峻。因此，科学阐释小学生体质健康与心理健康之间的关系，对于改善小学生的身心健康显得尤为重要。

简介：摘要：小学体育在培养学生全面发展中起着至关重要的作用，提高学生的体质健康水平更是其中的重要组成部分。一个健康的体质对学生的学习和生活有着积极的影响，因此，小学体育中注重提升学生体质健康水平具有非常重要的价值。综上，本文将深入分析小学体育中提高学生体质健康水平的策略，希望为广大教师提供参考。

简介：摘要：小学生的体质发展具有普遍规律性，体育教学通常依据其发展规律进行组织设计。但因经济、环境等因素影响，小学生体质发展也具有一定的区域特殊性。乡镇小学生和城市小学生在身心的发育倾向上是有一定差异的。乡镇小学体育教师应根据学生体质发展特征设计针对性的目标和教学方法，才能保证学生体质均衡全面发展。

简介：摘要随着我国教育事业的全面发展，在中职教育体系中不仅要对学生个人的专业素质进行培育，也开始注重中职学生的体质健康问题。当前大多数中职学生身体素质较差，所以现阶段要从教学模式、教学方法、教学内容等方面对健康提升的教学模式进行探析，提高中职院校学生的综合素质。

简介：摘要：随着素质教育的大力推广，学生的身体素质及健康状况已经成为社会各界关注的焦点，在这种形势下，国家推出了“学生体质健康测试”，旨在全面监控学生的体质健康，从而为促进学生综合素质的提升创造有利的条件。但是，就目前我国学生体质健康测试的整体实施现状来看，其实施效果并不理想，在实施的过程中还存在一些问题和不足，根本难以发挥出其有效价值。为此，本文立足于高中学生，针对高中生体质健康测试中存在的问题进行分析和思考，阐述了具体的改进对策，仅供大家参考。

简介：摘要近年来，因邻里纠纷或者琐事发生的轻微暴力致特殊体质者死亡的案件呈递增趋势，且有罪率较高，法院对于行为人的定罪量刑也呈现两极分化。以故意伤害罪定罪的数量居多，过失致人死亡罪次之，意外事件最少。出现这种两极分化的情况主要是因为各个法院对案件的审理重点不一，标准不同。对于此类案件的审理，应当尽可能从客观方面判断行为人的行为，避免将伤害的故意和致人死亡的过失混同。

简介：青少年的体质健康水平关系到整个国家的未来发展。目前,我国青少年体质健康水平有所下降,且呈现出逐年降低的发展态势,相关教育部门、学校和家长必须加强对青少年体质健康的重视程度,通过科学、合理、有效的干预方式提高其体质健康水平。本文基于运动对青少年大脑功能、骨骼健康、饮食健康、心理健康的影响,当前我国青少年体质健康所存在问题的分析及相关现实背景,提出通过运动干预增强青少年体质健康的路径,以期推进国民整体的身体素质。

简介：

简介：摘要：社会的快速更新换代，不再是应试教育下，只重视成绩的教学模式了。小学生体质的健康与否，受到更多人的关注。近些年来小学国家体质健康测试模式有了新的转变，重视小学生的体质健康，并且开展新的体育文化活动，对于小学生的学习生活都有着重要影响。本文针对，小学国家体质健康测试模式转变的价值进行研究、探讨，从多方面进行分析。

简介：摘要： 在学生体质逐年持续下降的今天 , 努力提高学生体质健康已到刻不容缓的地步。通过问卷调查法、文献资料法、数据分析法等方法 , 对小学生参加《国家学生体质健康测试标准》情况作了探究分析 , 从而探索出提高学生体质健康的有效方法，即做到“三精准”：运用标准器材精准测量；针对测试数据进行精准分析；家校合作， 创建平台化、实效性、共管性的精准干预。