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  • 简介:摘要 : 以目前高职院校语文教学形式的发展为基础 ,可以引发出新的思考,为适应培养出符合当今社会所需要的新型技术人才,因此逐渐涌现出各种具有差异性的教学方式以及内容等对应措施。在此过程中,老师不仅开始推广教育革命,而且开始坚持以学生为主体的授课,把更具有创新性的教学对策以及方法逐渐跟主体教学环节进行结合。文章专门围绕高职院校语文教学课程作为解析对象,并且对现阶段教学过程中所出现的问题提出具体对策,这样能够有效为构建高效率的课堂,以及推动当今教学资源的科学合理使用提供一定的参考价值。

  • 标签: 高职教学 语文教改 教改对策
  • 简介:摘要目前,中国大学毕业生的阶段性增长给学生带来了较大的就业压力。大学毕业生的就业关系到我国经济发展和社会稳定。大学生是推动国家创新主导发展的主要力量。党中央和地方政府要更加关注大学生的就业。高职院校创新创业教育课程体系的构筑直接关系到毕业生的就业情况,但是,高职院校的创新和创业教育的现状并不乐观。基于此,本文对高职院校机械专业创新创业课程体系构建进行了研究。

  • 标签: 高职院校 创新创业课程 体系构建
  • 简介:【摘 要】现阶段,我国高职会计实践教学体系有待完善,为提高会计专业实践教学的有效性,要求高职院校注重建立以就业为导向的教学目标,搭建合理的教学体系,以便提高会计人才的就业率,满足市场对于会计人才的需求。基于此,本文主要围绕高职会计实践教学体系进行探讨,先简单介绍就业导向教育,再阐述基于就业导向背景下会计实践教学体系构建的必要性,最后提出一些有效的构建策略,通过准确定位实践教学目标、合理设置实践教学内容、完善实践教学教材、深入开展实践教学活动等,达到完善该专业教学体系的要求,为有关专业教学体系构建提供参考。

  • 标签: 高职教育 就业导向 会计实践 教学体系
  • 简介:摘要:针对高职土建类专业实训基地在运行的过程中存在的问题 , 提出校企合作共建实训基地的运行模式 , 从教学和生产两方面对实训基地建设思路制定、方案设计、具体建设进行综合把关 , 校企合作实训基地的运行管理能优化基地管理机构 , 促进工学结合的开展 , 保证实训项目的适用性与先进性 , 并能有效促进实训基地良性运行。

  • 标签: 土建类专业 实训基地 运行
  • 简介:摘要本文阐述了高职院校混合式教学质量评价体系构建的基础、依据及构建过程,分析了需要进一步研究的问题,并结合混合式教学实施流程,构建了高职院校混合式教学质量评价体系的一般模型。通过质量评价体系的构建,确保高职院校的考核评价过程具有较高的信度和效度,可为高职院校一线教师开展混合式教学质量评价和研究提供参考。

  • 标签: 混合式教学 教学质量评价 体系构建 成果导向教育
  • 简介:摘要目前我国的高等职业教育存在着一个问题,就是对高职院校的大学生的体育教学模式教育力度不够,但是高职院校的学生在就读期间就是为了将来的就业,因此,当前我国高职院校需要将教学重点向学生体育教学模式方向转移。对于一些高职院校来说,注重对学生进行体育教学模式更是教学的重中之重。本文对以就业为导向的高职体育教学新模式构建的相关内容作了分析,随着我国教育事业的不断发展,高职学校的教学也越来越受到关注,而为了帮助学生在学校学到更多的知识,并且以未来就业为目的,就需要构建以就业为导向的高职体育教学的新模式,培养学生更高水平的素养,为社会发展培养更多职业技能型人才,将高职体育教学发展到一个新的高度。

  • 标签: 高职院校 学生 体育教学模式 思考
  • 简介:摘要随着社会经济发展,我国旅游产业进入快速发展时期,市场上对于高素质旅游管理专业人才的需求量持续增加。这就需要相关院校改革教学方法并优化人才培养模式,培养各方面满足市场需求的高素质人才。但目前部分院校无法满足这一条件,造成培养出的人才无法满足市场需求,并对毕业生就业产生影响。基于此,本文主要对高职院校旅游管理专业就业问题及对策进行分析探讨。

  • 标签: 高职院校 旅游管理专业 就业问题 对策分析
  • 简介:摘要《机械制图》是高职工科类学生必修的一门专业基础课,用于培养学生的空间思维能力、读图、绘图能力,为后续的专业课程打基础。例如机械设计、机械加工等课程乃至毕业后的实际工作中,都需要面对大量的机械图纸,因此制图又是一门实践性非常强的课程。现在高职学校的学生大部分学习根基比较薄弱,感性认识差,空间想象力弱,针对这种情况,机械制图教学就不应再去强调理论的系统性和完整性,要突出应用制图知识为目的,以够用为度,切实提高学生的实际绘图、读图能力。

  • 标签: 高职教学 机械制图 读图能力 分析 培养
  • 简介:摘要在当前新发展时期下,高职院校教学改革工作在实际开展中,应该更多的关注如何能够实现对于人才综合素质的培养,让其能够更好地适应当前社会的用人需求,并且进一步展现高职院校对于应用型人才培养的优势和特征。面对当前新环境,高职学院在办学的过程中,应该做好教学管理方面的合理优化,这样才能最大限度提升教育工作的开展效果,并且展现先进教学思路和理念所带来的多方面优势和价值。

  • 标签: 教改背景高职教育管理模式分析
  • 简介:摘要在素质教育改革的大背景下,赏识教育模式在高职院校的教育管理过程中运用已成为必然趋势,学校的教育者和管理者应当注重良好的校园人文景观的构建,及时转变教育管理理念,以学生为核心开展教育管理活动充分挖掘学生的优点进行激励教学,帮助学生树立起正确的核心思想道德理念,促进学生全面发展。本文探讨了高职学生管理中赏识教育的有效运用。

  • 标签: 高职学生管理 赏识教育 有效运用
  • 简介:摘要高职生品性各异,班主任应根据每人特点进行管理。要对学生进行就业指导。高职院校要建立针对班主任的多层次的培训提高机制。

  • 标签: 高职学院 班主任工作 浅见
  • 简介:摘要近年来,高等职业教育越来越受到公众的关注,许多专业设置和社会需求都有一定的共同程度,这使得社会上的高职教育输送了大量的专业人才。但从目前的状况分析来看,建筑装饰专业教学存在一定的弊端,其中较为明显的是落后的教学模式,教学方法单一,缺乏实践教学,这对学生掌握专业知识非常不利。新的实践教学模式的构建在高职建筑装饰专业学习上有了较好的发展,进一步分析了实践教学的具体实施模式,为以后的发展提供一个研究的理论参考依据。

  • 标签: 高职 建筑装饰专业 实践教学 创新模式 构建
  • 简介:摘要:现代学徒制是当前高职院校人才培养模式改革的一项重要战略选择。 2019 年 5 月,教育部正式发布了《关于全面推进现代学徒制工作的通知》,要求各地要明确全面推广现代学徒制,引导行业、企业和学校积极开展学徒培养。但高职院校在现代学徒制实际推行过程中,也面临着诸多问题和挑战。

  • 标签: 高职院校 现代学徒制 现状 建议
  • 简介:摘要对于高职院校教学模式诊断和改进工作的倡议,是由2015年我国教育部办公厅所下发的相关文件所决定的,全国各职业院校把教学诊断与改进工作纳入新的改革重点。高等职业院校在全面开展教学诊断与改进的过程中要建立起全员参与、全程控制、全面管理的质量保证体系,全方位、多层面地保障人才培养质量。发挥不同教育部门和教育主体的作用,采取良性的运行机制,保证和审查改进工作,完成各教育工作站线之间的团结协作。

  • 标签: 高职院校 教学诊断 改进机制
  • 简介:摘要随着社会经济的发展,我国逐渐进入到网络信息时代,网络信息化已经深入社会的各行各业,高职院校的网络信息化应用更是层出不穷。一直处于传统教育之中的体育教学,也开始寻求与网络信息化接轨。在这样一个网络信息化高速发展的阶段,跟不上网络信息化的步伐就会被淘汰,教育也不例外,特别是传统的体育教学模式。本文主要分析和讨论体育教学在网络信息化高速发展的今天,怎样处理与网络信息化之间的关系,以及普通高职类院校在体育教学方面的发展方向。

  • 标签: 网络信息 计算机 体育教学
  • 简介:摘要计算机专业是我国高职院校的常设专业,鉴于其较强的实践性及高职教育强调技能型、应用型人才培养的大背景,实践教学在计算机专业理论与实践教学中的地位就显得格外重要,必须予以足够重视。为此,本文对高职院校计算机专业实践教学问题进行了专门探讨,在总结阐释了当前我国高职院校计算机专业实践教学中存在的不足基础上,针对存在的不足探索性提出改进措施与建议。

  • 标签: 高职院校 计算机专业 实践教学 不足 改进
  • 简介:摘要职业教育人才培养目标是以就业为导向,培养符合职业岗位需求的具有综合职业能力的高技能应用型人才。首先要熟悉职业标准,其次要有意识用职业标准,第三要善于利用职业标准。本课题研究的是建工专业课程和职业岗位标准的对接,即通过学生在校学习,培养学生具有从事专业岗位工作所应具备的各项专项能力,并以专项能力为依托,通过综合实践,初步具有职业岗位的工作能力。

  • 标签: 高职 教材 岗位 融合
  • 简介:【摘要】 随着计算机技术的不断发展,高职院校为了更好的保证和提高教学质量,计算机机房的管理与维护显得极为重要。基于

  • 标签: 计算机机房 管理 维护
  • 简介:摘要自改革开放以来,我国的经济水平就一直处于高速发展的状态,无论是国家经济发展还是和谐社会的构建均离不开技能型人才的力量支持。然而,在我国高职高专院校扩大招生的形势下,越来越大的竞争压力导致高职高专院校毕业生就业难的问题日益凸显。对于高职高专院校来说,就业质量的高低是衡量其办学水平的主要参考标准之一,同時也是学校实现可持续发展的基础和保障。如何能够在竞争激励的环境中脱颖而出,为社会培养出更多高质量的技术型人才,是所有高职高专院校管理者都需要去重点思考的问题。

  • 标签: 高职高专院校 职业指导 课程