简介：电力是维持人们日常生产和生活必不可少的基础性能源。而电力系统的接线设计及电气一次设计是确保电力系统安全可靠运行的重要保障。因此，为满足当下人们对电力能源越来越大的需求，加强对电力系统接线设计原则和电气一次设计技术的研究是非常有必要的。鉴于此，本文阐述了电力系统接线设计的原则及其电气一次设计的技术要点，以期为确保安全稳定的供电做出应有的贡献。

简介：基于ASP．NET2．0和SQLSEVER．2000技术，采用MicrosoftVisualStudio2005编程环境开发了一套毕业设计管理信息系统。该系统运行安全可靠．功能较全，有效地提高了高校毕业设计管理工作的效率，为高校毕业设计实践教学管理提供了新的模式。

简介：在信息时代的背景下,互联网技术的普及应用给我们的工作与生活都带来了非常大的便利,给我们带来了更多的学习方式与途径,满足了人们多样化的需求。特别是当下电子设备的不断更新,各种APP、软件应用层出不穷,深受各个年龄阶段的人们所喜爱。高职院校大学生在这种环境下成长起来,对于先进科技有着更加敏锐的感知力,更愿意参与到这种网络生活中,微博作为一种当下最为流行的软件,给大学生带来了非常深远的影响。

简介：随着人们对时尚的追求，时尚文化已经深入人心，所以人们也越来越重视腕表所能带来的时尚感。一款得体的腕表，能让自己的整体着装和气质更加完美。现在的腕表更趋向于一种装饰品，就像首饰一样，成为了时装的一部分。

简介：1引言华南理工大学软件学院和计算机科学与工程学院在多核微处理器系统出现之初,就已经意识到该技术对软件设计的重大影响,开始研究相关技术和规划设立"多核软件设计"课程。2006年12月,作为Intel大学合作计划的合作伙伴,华南理工大学派遣本课程的负责教师参加了相关技术培训。2007年3月,该

简介：最近几年，在我国通信行业中短信业务异军突起、蓬勃发展，改变了传统的通讯方式，冲击着传统的商业运作模式，引发出新的机遇与挑战!短信增值应用覆盖了娱乐、办公、商务等领域。但事实上，短信存在信息量少、输入不便、交流不便等缺陷，限制了其发展；传统的语音业务正好弥补了这些，使其具有巨大的增值空间。语音业务交流方式直接简便，承载信息量较大，在语音服务方面可提供多种多样的服务形式。

简介：沉重的书包、繁重的作业、机械单调的作业模式是对孩子们身心和创新能力的一种摧残。学生苦不堪言，学习的热情逐渐消耗殆尽。为了适应学生发展的需要，我们一线教师有必要加强作业改革，赋予作业以新内容、新生命。具体策略包括：创设情境，让作业由枯燥走向有趣；自主探究，让作业从被动走向主动；实际运用，让作业由课堂走向生活；情感互动，让作业从个体走向合作等等。

简介：戴尔2007FP工业设计出色，采用IPS广角面板，使水平／垂直可视角度达到178°，提供了DVI、D-Sub以及4组USB接口，为用户提供了更好更高级的影音娱乐支持。

简介：从C程序设计的教学实践出发,讨论了C程序设计课堂教学中需注意激发学生学习兴趣、培养学生程序设计思想和现场编程教学等问题,以及实验教学中需注意引入具有一定规模的综合实验和培养学生良好的编程习惯等问题,并论述了培养学生自学能力及综合评价学生成绩的重要性。

简介：以CC2430搭建ZigBee通信协议网,实现整条路线的物联网络。站台识别采用RFID技术。同时编写上位机软件对行驶情况进行无线的实时监控,并处理意外情况。创建地面特征点地图,对地面进行模式识别,使车行驶于特定轨道。采用ST公司的STM32F103vc作为主要处理器,设计以自制车模拟公交行驶。

简介：当笔记本从高不可攀的姿态跌落至平民队伍时。个人消费用户这个“长尾”逐渐演变为一匹不可忽视的黑马，并且大有愈演愈烈的趋势。个人消费需求的涌进引发了笔记本真正决战的到来。与此同时，冰冷、外观丑陋的笔记本日渐淡出历史舞台。取而代之的是更加个性化、人性化设计的笔记本崭露头角，以设计实力突出竞争重围成为商家抢占市场的重要砝码。

简介：MicrosoftInfoPath2003是MicrosoftOffice2003中的一位新成员,它可以帮助团队和公司收集、共享、重用和管理数据信息，而且，因为InfoPro采用了XML这一业界的标准语言,可以轻松地与其他业务系统整台,使其真正成为信息传递的桥梁.

简介：介绍了工程数学中的模糊综合评判理论以及相应树型向量推理算法，并将模糊综合推理机制运用到研究性学习系统中进行研究型应用。该系统中运用模糊综合评判对学习效果进行合理评判，得出综合成绩，以其作为改进研究性学习模式的参考评证，从而使研究性学习过程良性发展。

简介：针对移动微学习在计算机专业教学中开展不理想的实际情况,分析移动学习和微学习的特点和优点,阐述限制移动微学习广泛应用的原因;针对计算机专业课程的特点,设计移动微学习系统的基本功能,重点阐述微学习内容的设计原则。

简介：分析计算机公共基础课程学习中问题产生的原因,从教与学两方面提出把握学生心智发展的特征和学习规律,构建分类实践教学内容体系,选用灵活的实践教学模式,完善网络教学资源的改进措施,以培养学生自主学习意识,实现课程教学的目标。

简介：课堂是学生们获取学科知识的主要场所，因此课堂教学的效率对于学生学科成绩的提升以及学科能力的增强来说是极其重要的，需要任课教师给予足够的重视。但是在现实教学过程中，许多高中生物教师都没有一个正确的教学观念，他们总是试图通过增加课时时间的方法来帮助学生们丰富相关的学识，而不是尽可能在有效的时间里传授给学生更多的知识与能力，这种做法是相当不科学的，也不利于学生们综合素质的提升。鉴于以上情况，高中生物教师在探寻改进教学方法的过程中就需要以教学效率为指引，最终在创新教学方法的辅助下打造出独具魅力的高效生物课堂。

简介：随着初中英语新课改的逐渐深入，明确指出教育的根本目的是促进学生的发展，提倡学生自主合作学习，也注重将“自主、合作、探究”新理念融入到教学中去，从而为初中英语高效课堂的构建提供强大的推动力。因此，以合作学习的方式开展教学活动是十分必要的。但长期以来，受应试教育和传统教学观念的影响，教师占据了课堂的主体地位，且忽视了培养学生自主思考能力和学习能力，致使学生对知识的理解只存在于表面，无法深入探究与挖掘，所以，这就要求教师应积极转变教学观念，并运用新颖有效的教学方式融入教学，这样才能真正提高学生的学习效率和质量。其中，小组合作教学方式不失为一种好方法。

简介：填鸭式教学时代已经过去，在新课改的要求下，语文课堂越来越注重培养学生的综合素质。而在众多综合素质中，培养学生学习的自主性又是重中之重，这就要求教师在教学中要轻“教”而重“学”，也就是说，教师的教更倾向于引导，而并非灌输，而学生的学更倾向于自主学习，而并非被动接收。

简介：课堂是进行数学教学的重要场所。随着新课改的不断推进，我国小学数学教学面临着极大的困境，所以为了更有效地解决这一困境，教师必须积极采取高效课堂教学这一教学手段，提高小学数学的课堂教学质量与效率，促进学生知识素养的形成和发展，实现学生的全面发展。

简介：情境教学是新课程改革发展和素质教育理念深入的产物，是一种创新型的教学方法，并且随着教育教学的发展被越来越广泛地运用到课堂教学过程中。但是当前仍有一些初中数学教师受传统教学观念的影响，为了完成教学任务而赶进度，运用单一的教学方法对学生进行知识灌输，使学生无法真正理解和吸收数学知识，失去对数学学习的兴趣，初中数学课堂教学效率和质量因此停滞不前。本文从创设问题情境、直观情境和生活情境三个方面出发，分析利用情境教学来优化初中数学教学的有效路径和方法。