简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨预防性护理措施在呼吸科老年患者中预防压力性损伤发生的效果，通过比较实验组接受预防性护理的患者与对照组接受常规护理的患者，对其压力性损伤、生活质量等方面进行综合评估。方法：采用对比实验设计，招募一定数量的呼吸科老年患者，随机分为实验组和对照组。实验组接受预防性护理，包括定期翻身、皮肤护理、床垫选择等措施；对照组接受常规护理，即按照一般护理标准进行护理。在研究期间，通过跟踪统计和分析患者的护理记录、生活质量评估和并发症发生情况等数据。结果：实验组在护理满意度、生活质量以及压力性损伤发生率等方面的表现优于对照组。预防性护理措施应当有助于改善患者的体验，减轻其身体负担，并降低并发症的风险。结论：通过提供预防性护理能够有效降低呼吸科老年患者发生压力性损伤的概率，提高其生活质量，减轻医疗系统的负担。

简介：

简介：【摘要】目的探讨不同透析液钙浓度治疗老年维持性血透患者肾性骨病疗效。方法选取本院2023.1～2024.1期间收治的146例老年维持性血透患者，分为对照和观察两组，之后对比两组患者的一般资料、透析前后的腰椎和髋部T值、矿物质含量、不良事件发生情况。结果两组患者的一般资料对比（P<0.05）；低浓度组透析后的腰椎和髋部T值高于标准浓度组（P<0.05）；低浓度组的矿物质含量要低于标准浓度组（P<0.05）；低浓度组的不良事件发生情况低于标准浓度组（P<0.05）。结论不同浓度的低钙透析液在治疗老年维持性血透患者肾性骨病方面有不同的影响，低钙透析液可调节维持性血透患者血钙代谢，同时也能减少不良事件发生，有助于提高患者的骨密度，利于患者预后。

简介：摘要：目的：分析早期综合康复治疗急性血栓性脑梗死患者的临床有效性。方法：选取60例急性血栓性脑梗死患者，时间为：2022年1月-2023年12月，分组依据为随机数字表法，对照组实施常规康复治疗、观察组实施早期综合康复治疗，对比两组患者神经功能缺损（NHISS）评分及治疗有效性。结果：治疗后NHISS评分对比，分析得出观察组显著低于对照组（P＜0.05）；观察组治疗总有效率显著高于对照组（P＜0.05）。结论：早期综合康复治疗在急性血栓性脑梗死患者的治疗中显示出显著的临床有效性。不仅有助于降低患者的神经功能缺损评分，更能显著提高治疗的总有效率，值得推广。

简介：摘要：目的：研究复杂踝关节骨折并脱位患者行系统化护理对术后恢复与活动度的影响。方法：选取我院自2019年6月-2020年12月接诊60例复杂踝关节骨折并脱位患者，按照随机数字表法将其均分至对照组与实验组中，对照组给予常规化护理，实验组给予系统化护理，对比两组临床护理质量。结果：实验组患者下床活动时间、住院时间、骨折愈合时间及完全负重时间均明显短于对照组，实验组患者生活质量评分及Kofoed 评分均明显高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要目的通过推行品管圈活动提高静脉药物配置质量，确保患者用药安全。方法以圈员自愿参与的方式，采用品管圈的管理手段，运用柏拉图、鱼骨图、雷达图等，鼓励护士积极参与质量管理，减少差错事故。结果通过品管圈活动配置差错由活动前的16件/6个月降至活动后的5件/6个月。结论品管圈活动对降低未拉环出仓率，确保药品配置质量效果显著。

简介：2015年10月30日，林区疾控中心联合林区中医医院在木鱼镇举办了慢性病防治大型宣传活动。此次活动林区中医医院派出心血管专家及相关医护人员向广大群众大力宣传高血压、糖尿病、

简介：【摘要】目的 探讨应用品管圈活动降低新生儿无创通气鼻面部皮肤损伤发生率。方法 组建品管圈团队（呵护圈），确定“降低新生儿无创通气鼻面部皮肤损伤发生率”为活动主题，进行现状把握，分析要因，针对要因设定目标，制订相应的对策实施，进行持续质量改进。结果 经过呵护圈活动6个月的良性干预，新生儿无创通气鼻面部皮肤损伤显著降低。结论 开展呵护圈活动能显著降低新生儿无创通气鼻面部皮肤损伤发生率，保障患儿安全，减少皮肤感染的风险，提高了家属的满意度，值得在临床进行推广应用。

简介：目的评价高龄老年（≥80岁）非瓣膜性心房颤动患者应用新型口服抗凝药（NOACs）达比加群、利伐沙班抗凝治疗的有效性及安全性,指导临床用药。方法纳入2014年6月至2016年6月我科室使用华法林、达比加群、利伐沙班抗凝治疗的高龄老年非瓣膜性心房颤动患者各50例,达比加群组使用110mg,2次/d,利伐沙班组使用10mg,1次/d,华法林组将国际标准化比值调整至2.0~2.5,比较3组间的出血、栓塞事件的发生率,观察所有患者治疗前、治疗后1个月、3个月、6个月血红蛋白、肝肾功能的变化,观察治疗前及治疗后3d、1个月、3个月、6个月相关凝血功能指标的变化。结果（1）华法林组、达比加群组、利伐沙班组组间比较栓塞事件发生率的差异无统计学意义（P〉0.05）;达比加群组与利伐沙班组出血事件发生率的差异无统计学意义（P〉0.05）;达比加群组及利伐沙班组的出血事件发生率均低于华法林组且差异有统计学意义（P〈0.05）。（2）达比加群组血红蛋白、丙氨酸转氨酶、肌酐等指标用药前后变化差异无统计学意义,活化部分凝血活酶时间（APTT）用药前[（34.25±0.59）s]、用药后3d[（44.73±2.60）s]升高差异有统计学意义（P〈0.05）,用药后3d、1个月、3个月、6个月有升高趋势,但差异无统计学意义（P〉0.05）,且均未超过正常值上限的2倍;利伐沙班组血红蛋白、丙氨酸转氨酶、肌酐用药前后变化差异无统计学意义,凝血酶原时间（PT）用药前[（14.94±0.31）s]、用药后3d[（18.05±0.58）s]升高差异有统计学意义（P〈0.05）,用药后3d、1个月、3个月、6个月有升高趋势,但差异无统计学意义（P〉0.05）,且均未超过正常值上限的2倍。结论（1）高龄老年非瓣膜性心房颤动患者应用NOACs有效性不劣于华法林,安全性优于华法林。（2）使用NOACs无需常规监测凝血功能,但当应用于特殊人�

简介：

简介：药物化学课程的主要任务是使学生获得与专业有关的药物化学基础理论、基本知识和药物分析的基本技能,其中,药物分析涉及的大量计算知识,是课程目标中要求学生重点掌握的内容。笔者在教学中发现,由于中专学生化学计算基础较差,对药物分析的有关计算往往感到困难,加上长期受传统教学法

简介：1PBL的源由及在台湾的萌芽以问题为导向的学习（PBL）是近代高等学习的典范及潮流。PBL源由于1920年代商业管理的小组学习培训教育理念，于50年代以临床教案（ClinicalCases）的形式出现在医学教育。在1960年中期才由加拿大安大略省（Ontario）的McMaster大学综合了以上的二种形式融和出一种教育理念及学习方法，就成为当今的以“问题导向学习”的教育哲理；并“以学生为中心”，“以问题为教材”，“以小组为模式”及“以讨论为学习”的形式建立了世界上第一所PBL为主轴课程的医学院。至80年代PBL已传布欧美。亦影响了哈佛大学的课程设计及教育方针。90年代PBL之风才吹入了亚洲，而于12年前左右登陆台湾，最先是由台湾国立大学医学院的谢博生教授引入哈佛大学的第二代PBL；

简介：随着教育理念的转变和科技的发展，网络自主学习逐渐成为大学生的一种重要学习方式。以中药药剂学课程为例，探讨以Moodle网络课程教学平台为依托，以学生自主学习为主导的大学教学模式。

简介：摘要：目的 探讨换位学习法在手术室护理带教中的应用效果。方法 选取60名护理实习生，随机分为实验组和对照组，各30名。实验组采用换位学习法，对照组采用传统带教法。比较两组实习生的理论知识、操作技能和综合能力评分。结果 实验组在理论知识（85.6±3.2vs.78.4±4.1）、操作技能（88.7±2.9vs.81.5±3.6）和综合能力（90.1±3.0vs.82.2±3.8）评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论 换位学习法显著提高了实习生的综合能力，值得在护理教育中推广应用。

简介：摘要：目的 探讨换位学习法在手术室护理带教中的应用效果。方法 选取60名护理实习生，随机分为实验组和对照组，各30名。实验组采用换位学习法，对照组采用传统带教法。比较两组实习生的理论知识、操作技能和综合能力评分。结果 实验组在理论知识（85.6±3.2vs.78.4±4.1）、操作技能（88.7±2.9vs.81.5±3.6）和综合能力（90.1±3.0vs.82.2±3.8）评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论 换位学习法显著提高了实习生的综合能力，值得在护理教育中推广应用。

简介：目的分析早产发生的危险因素和早产对围产儿的影响,探讨防治早产的有效措施。方法对我院2006年1月至2007年12月198例早产分娩患者及同期正常分娩100例患者临床资料进行回顾性分析。结果早产发生与胎膜早破、妊娠高血压疾病、胎盘因素、臀先露、双胎及早产史、未经产前检查等因素相关,可能是发生早产的主要危险因素。结论加强产前检查,积极防治胎膜早破、妊娠高血压疾病等产科并发症,可能减少早产的发生,早产发生时,采取药物抑制宫缩治疗等,可延长孕周,可降低围产儿病死率。

简介：每一场促销活动，都是企业向消费者传递商品信息、刺激或诱导消费者购买的过程。促销可在激烈的竞争环境下，促进业绩·『夹速提升。

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简介：在商品和店铺不足的时代里,“商品”和“店铺”本身就成为了一种目的,在那种情况下“便利的门店”是市场战略的最大主题.