简介:摘要目的探讨临床护理教学存在的问题并作出整改措施。方法本次研究方法采用问卷调查的形式得到本次研究所需要的数据,对象为我院2015年度需要进行实习的护生124名,关于护理临床教学质量对所有实习的护生进行问卷调查,并对调查的结果进行汇总和分析。结果问卷调查的主要内容为职业兴趣方面、护理文书的书写、护理相关法律知识的了解情况、责任制整体护理工作方法的运用、护理教学及表达能力等等。有针对性的开展护士师的资格培训、完善护士岗位的管理和绩效考核制度,修订并落实护理临床教学的全程管理。结论在临床教学的过程中老师需要不断地发现问题、对问题及时的进行分析,针对问题提出有针对性的改进措施,不断完善教学方法,从而达到提高临床护理教学质量的目的。
简介:摘要麻醉苏醒室是收治当日全麻术后未苏醒者和非全身麻醉后患者情况尚未稳定者,或神经功能未恢复者;护士要保障患者在麻醉恢复期间的安全,监护和治疗。麻醉苏醒室作为护士观察患者麻醉后的状况,是麻醉科重要的治疗室。其消毒工作不可忽视,在临床工作中要严密地分析麻醉苏醒室潜在的交叉感染隐患,同时给以有效的防范措施,从而提高临床护理质量。
简介:摘要目的研究探讨学校手足口病的传染预防措施。方法选择本镇6所幼儿园的在校学生为研究对象。随机将其中3所幼儿园的学生定为对照组,余下3所幼儿园的学生定为观察组。对对照组的学生和老师等采取常规的手足口病健康教育,对观察组学生和老师等采取加强的手足口病健康教育和各种预防措施。回顾性分析两组手足口病的发病率,讨论学校如何采取有效措施预防手足口病。结果采取预防措施后,观察组手足口病总发病率(8.92%)明显低于对照组(14.12%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不同年龄段手足口病发病率均低于对照组,除3-4.5岁年龄段外,各年龄段发病率两组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在学校等机构积极采取有效的健康教育和预防措施可以有效预防手足口病的传播和爆发。
简介:摘要目的分析小儿营养不良的原因和防治措施。方法收集我院2014年6月-2016年6月期间儿保门诊接受常规体检的1707名儿童为研究对象,其中营养不良发生79例,采用回顾性分析法对其临床资料进行分析,梳理造成营养不良的原因以及相应的预防措施。结果79例营养患儿中不存在性别差异,其中0~2岁29例,3~6岁50例;农村患儿占有绝大多数;病情程度多为轻度和中度。造成营养不良的原因有母乳不足、辅食添加不足或不科学、饮食习惯不合理、合并有疾病等,而且多数患儿还伴随有程度不同的并发症,其中较多病例均存在体重不足、贫血等现象。结论对营养不良患儿展开分析,其原因主要是喂养不足或不合理、饮食习惯不科学、喂养知识缺乏等,基于此医护人员应指导家长科学搭配饮食,及时添加辅食,并辅助孩子养成良好的饮食习惯,采取这些措施能有效降低小儿营养不良发生率。
简介:摘要目的探讨西药的合理应用及相关管理措施。方法随机抽取我院2015年2月至8月期间西药房103例西药处方及60份归档病例档案作为对照组,统计分析其中西药不合理应用情况。随机抽取我院经西药管理后2015年9月至2016年2月期间西药房103例西药处方及60份归档病例档案作为观察组,观察比较两组西药处方的合理用药情况。结果经西药加强管理的观察组的合理用药152例(93.25%)明显高于未经西药加强管理对照组91例(55.83%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论加强西药管理可有效避免西药的不合理应提高西药合理应用水平,保障患者健康,充分发挥西药的作用和功效。
简介:摘要目的分析医院院内感染的危险因素,并在此基础上,提出有针对性的解决措施。方法选取2010年11月至2012年12月间我院的2500例住院患者的临床资料,其中发生院内感染患者有100例,并对这些院内感染患者进行整理、分析。结果我院的院内感染患者100例,感染率为4%,感染最多的患者,依次为脑系科、神经内科、心内科、普内科例子、呼吸科。感染部位分布下呼吸道感染45例上呼吸道感染23例,胃肠道感染10例,泌尿系7例,皮肤软组织5例。院内感染病原菌分布,其检的病原菌65株,检出革兰阴性菌有35株,检出真菌21株,检出革兰阳性菌3株,其中混合感染有5例。结论医院院内感染的危险因素主要是对危重患者、采取不合理的操作、滥用抗生素、老年患者等;本院在针对这些危险因素,采取有效的预防措施。