简介：

简介：摘要：目的：探究超脉冲二氧化碳点阵激光联合微针治疗痤疮瘢痕的临床效果。方法：选取2022年1月～2023年3月期间本院确诊为痤疮瘢痕患者94例，依据随机数字法1:1分成对照组与试验组，每组47例，对照组单纯使用超脉冲二氧化碳点阵激光治疗方法，试验组使用超脉冲二氧化碳点阵激光联合微针治疗干预方法，比较两组治疗后的瘢痕评分、治疗有效率和不良反应发生率。结果：试验组瘢痕评分、不良反应发生率低于对照组，治疗有效率则高于对照组，具有统计学差异（P＜0.05）。结论：临床上针对痤疮瘢痕患者中使用超脉冲二氧化碳点阵激光联合微针治疗方法更为突出，可有效提高治疗有效率，改善瘢痕情况，值得推广。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估基于健康信念模式的微信延续性护理在2型糖尿病患者中的应用效果，探讨其对患者健康信念、自我管理能力和血糖控制水平的潜在影响。方法：本研究选取了102例在某医院接受治疗的2型糖尿病患者，随机分为观察组和对照组，每组各51例。对照组接受常规出院指导和电话随访，而观察组则在此基础上实施基于健康信念模式的微信延续性护理，包括个性化教育、模拟训练、生活日记记录、远程随访及家属参与等策略。结果：观察组患者在接受基于健康信念模式的微信延续性护理后，表现出更高的糖尿病知识知晓率和更强的自我管理能力，包括饮食、运动和血糖监测等方面的依从性均有显著提升。与对照组相比，观察组患者的血糖控制情况得到明显改善，具体表现为空腹血糖、餐后2小时血糖及糖化血红蛋白等关键指标均有所下降，显示出该护理模式在血糖控制方面的有效性。结论：基于健康信念模式的微信延续性护理在2型糖尿病患者中的应用效果显著，能够增强患者的健康信念，提升自我管理能力，并有效改善血糖控制水平。这一护理模式为糖尿病的远程管理和持续护理提供了新的思路和方法，具有重要的临床应用价值。

简介：研究性教学是注重研究过程和结果的教学。公共体育课实施研究性教学有利于培养学生终身体育意识,实现公共体育课的最终目标。自改革开放以来,中国高校已探索出多种公共体育教学模式,其中不乏具有研究性教学特性的模式。当前,研究型大学在师资力量、环境资源和教学管理机制三方面的优势和条件为公共体育课实施研究性教学提供了有效保障,因此,研究型大学公共体育课实施研究性教学是完全必要和可行的,应大力提倡。

简介：高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想理论教育的主渠道和主阵地。在思想政治理论课教学中，实践教学是一个重要环节，具有特别重要的意义。1998年出台的高校思想政治理论课课程建设新方案，明确指出：“要从理论与实践的结合上进行教学，引导学生学习、思考和研究。”把思想政治理论课教学的理论和实践结合起来，对培养当代大学生的综合能力和基本素质具有重要作用。实践教学是提高思想政治理论课教学效果，深化教学改蕈的一项重要课题．

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简介：通过对民族健身操舞的来源与发展、价值体系和必要性等进行梳理,充分挖掘、传承和创新民族传统体育文化,以期为民族地区高校体育课教学形成自己独特风格和办学特色,丰富高校体育课程,促进大学生身心发展。

简介：医药类院校的学生具有课程任务重、实验多等特点，这就要求两课教师在教学中必须采取恰当的方法，只有这样才能提高教学质量，完成教学任务。案例教学法的应用正是对症下药。对于医药类院校的两课教学，案例教学法有着独特的优势，在医药类院校的两课教学中，应用案例教学法是监要的，同时也是有效的。

简介：针对目前英语专业精读课存在的问题,本文结合任务型教学和研究式教学,从任务前、任务环、任务后三个阶段探讨具体的教学实践和意义,旨在探索精读课提高教学质量,优化教学效果的新方法。

简介：香港城市大学电子物流及科技管理学荣誉工学士陈子翔，运用城市大学郑淑娴教授及陈雪平博士的科研团队研发的“转基因鲭鱅鱼”技术以及引入“斑马鱼胚胎”，发明了崭新的毒理测试技术，成功将科研成果转化为产业，不但全面革新了化学检测方法，

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简介：中药鉴定学是一门实践性很强的应用学科,教学内容多,涵盖知识面广,在教学过程中,应重视课堂的活跃性,增强师生互动,提高学生学习兴趣;重视学科交叉联系,使学生融会贯通,加深学生记忆。同时,适当增多学生实验或者实习机会,做到理论联系实际,提高教学效果。

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简介：在中等职业学校的教学实践中，必须坚持以学生为主体，教师为主导的“双主体”教学原则，对教学内容、教学方法、教学手段进行改革，实施个性化教学，才能取得较好的效果。

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简介：目的:探讨护理流程管理对提高血透室护理质量的作用。方法:选取医院血透室2016年12月~2017年12月诊治的164例患者作为研究对象,根据是否给予护理流程管理分为观察组与对照组,对照组给予血透室常规护理管理,观察组给予护理流程管理,比较两组患者的护理质量。结果:观察组患者对护理质量的评分,显著高于对照组(P<0.05)。观察组患者不良事件发生率,显著低于对照组(P<0.05)。观察组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:血透室应用护理流程管理,能有效提高护理质量,提高满意度和降低不良事件的发生率,降低患者的痛苦,有利于构建和谐医患关系。

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