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  • 简介:熟悉《雨巷》,近乎“烂熟”于胸。原委不仅在于喜欢这首诗;更在于作者是我挚友执事之杭州第十校友。戴望舒历来是朋友学校骄傲。

  • 标签: 语文 闽派 《雨巷》 第十中学 戴望舒
  • 简介:所谓引证,就是引用相关言论、事例或数据等来证明所持论点正确性和对方观点谬误之所在一种论证方法。它是最常见论辩技法之一。成功引证,往往显得雄辩有力,难以反驳,因而它在辩场上倍受欢迎。本文将围绕引证及其反驳技巧这两条主线展开论述:在行文过程,为了给读者留下思考余地,笔者试将这两条主线交错铺陈,即在分析一例优秀引证辩例之后,再探讨较为具体反驳方案,以供广大论辩爱好者参考、借鉴。

  • 标签: 论辩技法 反驳技巧 论证方法 论证材料 经典言论 归纳引证
  • 简介:《论语》“N问N”句陈思坤本文所谈是《论语》语段开头起始句一种句式,兼及《法言》同类句子。所引《论语》材料出自杨伯峻《论语译注》,中华书局1958年6月第一版。所引《法言》材料出自新纂门目五臣音注杨子法言,影世德堂本。《论语》语段...

  • 标签: 《论语》 《法言》 宾语 主谓短语 孔子 卫灵公
  • 简介:“禁果”说法来自古希腊传说:伊旬园夏娃被禁止摘食恶树上禁果,然而她抵抗不住蛇诱惑,在好奇心驱使下偷食了禁果,最终受到上帝惩罚。我们在日常生活也有类似经验:越是得不到东西就越想得到,越是不让知道东西就越想知道。这种逆反心理现象叫做“禁果效应”。在语文教学运用禁果效应,对提高教学效率、活跃课堂氛围、改善师生关系有重要意义。以下便是笔者在教学实践总结几点想法:

  • 标签: “禁果效应” 语文教学 希腊传说 日常生活 心理现象 教学效率
  • 简介:小学语文写作教学,不仅要精批细改,也要注重讲评指导,从六种特性详细解读讲评课上讲评方式,提高学生对于写作理解以及写作能力。作文讲评要注意"六性":时效性、有效性、针对性、对比性、互动性、自主性。

  • 标签: 小学语文 作文教学 讲评
  • 简介:公文即公务文书,是用来传递和交流信息工具,是国家机关、社会团体、企事业单位在处理公务时所使用一种具有特定格式书面材料。公文有广义狭义之分,广义公文既包括法定红头文件,也包括一般机关事务文书。

  • 标签: 公文写作 抒情手法 语言 叙述方式
  • 简介:<正>中国传统语文教学方式,大多是从旧私塾里承袭下来。以吟诵记背为主。“书读百遍,其义自见。”教师在教学过程中所能做者,识字、句读而已。至于行文布局,偶尔也有一点感想式评论,但更多是靠学生在日后吟诵中去意会。在西洋文化影响下,中国语文课堂上出现了语法之类内容。这是一大进步。有了这种内容,至少是一句之中,词与词之间关系可以说得比较清楚了。这也是马建忠发奋著述《马氏文通》用意。可以认为是语文教学由经验上升为科学第一步。但西洋文化也带来了一定副作用。中国一向是语文不分,有了语法之类东西以后,语言和文章成了两个内容,分成了两个部门。好象语言只管字、词、句,而字词句写成一篇

  • 标签: 交际意义 形式意义 语言问题 语言单位 语文教学方式 语言研究
  • 简介:诗词“平”字辨释魏耕原“平”字本来平平无奇,在散文中使用频率不大,其义一望即知。但在诗词不仅频频露脸,而且含义丰富,而诗词注本每多略而不注。如王维《观猪》“回看射雕处,千里暮云平”,唐诗和王诗选本,均缺略无注,似待之常见义。但若用其“平静”、...

  • 标签: 引申义 刘禹锡 《唐宋词鉴赏辞典》 陈子昂 《九家集注杜诗》 故国平居有所思
  • 简介:俗话说:“看书看皮,看报看题。”长期以来,许多学生习惯于写老师给命题作文,竟不知道怎么给作文拟上题目。苏轼诗云:“腹有诗书气自华。”既然我们平时都很重视阅读名著,那就要“学以致用”,利用名著来给自己作品拟制一个出彩标题。

  • 标签: 标题制作 名著 “学以致用” 命题作文 学生习惯 俗话
  • 简介:在生活,我们不可避免地会遇到一些尴尬情况。此时,如果能恰当地运用自嘲,就能帮你走出尴尬。自嘲,即自我嘲弄。表面上是嘲弄自己,但实际上却另有所指。交际运用得好.就能让尴尬变成笑声,在笑声展现出你非凡智慧和人格魅力。

  • 标签: 尴尬 嘲弄 自嘲 当地 自我 展现
  • 简介:张爱玲是擅长以纯熟精巧文字表达她对人生、人性认识作家,在她中短篇小说集《传奇》,她对人性洞察之深刻,对世情描摹之细致令人叹为观止。其中短篇《花凋》写女孩子郑川嫦短暂悲剧一生,作者使用了摹绘、比喻、对比、反语、排比、反复等等辞格来营造作品氛围、描绘人情风俗、塑造人物形象、演绎人生悲剧,现将作品中出现辞格作一分析。

  • 标签: 张爱玲 辞格 短篇小说集 人生悲剧 文字表达 《传奇》
  • 简介:本文探讨了近代汉语"你那X"复指结构。"X"主要由名词性成分充当;"你那X"在句中主要作独立句、主语和宾语主题语;语义上,"你那X"主要表示消极情感义和权势义;"你那X"存在主要和表达定性功能和话语距离有关,"你那X"消失是和"你这X"竞争结果。

  • 标签: 你那X 句法功能 语义特征 存在与消失
  • 简介:托尼·莫里森是美国杰出黑人女作家,她写作都是根植于美国黑人特殊文化,以黑人或黑人群体为自己写作对象,以期唤醒黑人民族意识反思,重建民族文化意识。本文将从"天堂"构建社会现实,天堂中人们精神异化状况中分析这群黑人走向自我毁灭过程,以及在毁灭过程他们依稀看到重生希望和曙光。

  • 标签: 《天堂》 自我毁灭 重生 民族意识
  • 简介:我是指挥学院一名教师。十月一天.女学员小何找到我.说她打算参加学院组织演讲比赛,想请我指导一下。我注意到这篇题为《军人奉献》演讲稿中有这样一些事例:

  • 标签: 学院 教师 演讲比赛 事例 指导 学员
  • 简介:冷战结束后,世界多极化已成为一种必然趋势。中国在多极化世界,坚持反对霸权主义立场,努力维护世界和平与安全,积极参与大国政治,推动多极化格局形成

  • 标签: 多极化 世界和平 霸权主义 国际秩序
  • 简介:作为一代文坛盟主苏轼一生宦海浮沉,辗转流离。官场上屡遭贬谪、“奋厉有当世志”难酬,在他心中激烈撞击,使其词从整体上呈现出一种悲伤色调。这样悲情不仅体现在他具有婉约特色词作,更隐晦地渗透于他豪情之词内,形成了他独特孤鸿情结。本文试从以下三个方面对渗透在苏词孤鸿情结进行解读。

  • 标签: 苏轼 孤鸿情结 中学 语文 阅读指导
  • 简介:在简单介绍本专栏各篇论文基础上,对其中体现出值得关注动向进行了评论。文章后半部分提出学科意识问题。文章认为,学科意识不足,是对外汉语教材编写研究必须直面的问题。文章强调,构建教材编写理论时,必须从对外汉语教学学科层面和角度出发思考问题,不局限于学科下位具体领域,更不能把个人认识与学科理论混而为一。

  • 标签: 教材编写 教材编写研究 学科意识
  • 简介:所谓“语感”是对语言文字或语文现象敏锐感知和迅速领悟能力,是对语言文字从语表到语里,从形式到内容,包括语言,语法,语用等在内一种正确丰富了解力(叶圣陶语)。

  • 标签: 语感能力 阅读 语言文字 叶圣陶 领悟 感知
  • 简介:汉字语源研究音韵问题[日本]藤堂明保著王继如译[说明]此文是日本藤堂明保《汉字语源辞典》(学灯社,1983年版)绪论第Ⅲ部分。藤堂明保,日本著名汉学家,文学博士,教授,1985年2月26日逝世,享年69岁。他对汉语音韵语源研究颇深,著作甚丰。...

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