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  • 简介:我同我的队员都是第一次参加奥运会,要是问我们最大的感受是什么?我们会异口同声地回答:奥运会与其他比赛绝对不一样。一进悉尼的奥运村,那里的环境、氛围,马上就使人进入了临战状态,总觉得那里的一切都时刻激励你奋进,一种无形的压力笼罩着你,没有身临其境是绝对体会不到的。在那里,人人都想创造好成绩,事事都围绕着比赛进行。我们队参加过世界巡回赛,亚洲运动会,但与奥运会相比,激励和压力还是大不一样。不可预知的困难我国沙滩排球首次进入奥运会,原定的目标是保证一对选手、争取两对选手入围,结果我们两对选手均取得了参赛资格。进入决赛后,我们要求一对选手打入前16名,结果迟蓉和熊姿取得了并列第9名;张静坤和田佳取得并列第19名。排球管理中心的领导评价说:对于第一次参加奥运会的沙滩排球队,基本完成了任务。客观地讲,我们队是正常发挥了自己的水平,也取得了历史最好成绩,但作为主教练,我觉得如果机会抓得好,我们还可能多胜几场比赛。为此.经验和教训都应该认真总结和加以借鉴。譬如,迟蓉和熊姿首轮对葡萄牙队的比赛,此前两队交锋,中国队是胜多负少,赛前她们很信心,如果此役取胜就顺理成章地进入前16名,失利则有可能被挤出16强。赛前我们多次开...

  • 标签: 中国女子 奥运行 女子沙滩排球
  • 简介:采用文献资料、实地调查等方法,以社会系统内在循环态理论为指导,分析了当前我国中小学学校体育生态系统的运行现状。结果显示:我国中小学学校体育生态系统存有物质流运行欠佳、能量流运行不畅、信息流滞后等运行困境。基于此,提出促进中小学学校体育生态系统良性运行的对策与建议:(1)深入推进学校体育行政法规的贯彻落实,保证学校体育经费投入;(2)开辟新途径,拓宽体育教师的生存空间,增强体育教师的职业活力;(3)加强研究学校体育以外伤害事故,做好安全培训,提升体育教师的安全防控能力。

  • 标签: 中小学 学校体育 生态系统 运行
  • 简介:采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法从供给侧、需求侧分析全民健身中存在的不足,阐述科学健身服务平台建设的必要性;从科学健身服务平台的内涵、架构、组织管理、技术路线论证平台建设的思路;从平台的资金筹措机制、组织管理机制、服务机制、协同共享机制、绩效评估机制等方面分析了平台运行机制。

  • 标签: 科学健身 服务平台 建设 运行机制
  • 简介:基于供给侧视角来审视我国公共体育服务体系建设过程,仍然存在政府相关部门和体育行政部门管理过于僵化和政策碎片化、社会资本部门进入门槛高且参与面窄、公民体育消费需求多元而表达机制失衡、公共体育服务财政供给不足等问题,进而导致公共体育服务供给效率与公平均等化受阻。因此,为了提高公共体育服务供给效率与质量,有必要在制度安排上鼓励社会资本进入公共体育服务供给领域,构建PPP项目公私合作伙伴关系。通过对PPP公共体育服务项目国家治理的顶层设计、地方治理的公私合作的剖析,得出以下实施路径:完善顶层设计下的制度安排与配套实施机制、提高PPP公共体育服务项目的认知水平、行政管理体制改革推动体育行政部门职能转变、社会体育政策碎片化向体系化整合等。

  • 标签: 制度安排 PPP公共体育服务项目 供给侧改革 国家治理 顶层设计