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  • 简介:电子证据性质的澄清是电子商务快速健康发展中急需跨越的法律障碍。虽然对此在理论和实圹界已有不少成果,但在司法实务中对电子证据性质的定夺依然紧迫。而为实现传统商务与电子商务的自然磨合和无缝接轨,则应该在传统证据法律框架下谋求电子证据性质的界定,进而认为电子证据应是传统证据形式的电子化。

  • 标签: 电子商务 电子证据 证据性质 证明机制
  • 简介:马克思主义生态文明观是科学揭示和正确处理人类社会与自然界之间关系的基本立场、理论观点和方法的总和。它是包括马克思主义经典作家生态文明观和中国化马克思主义生态文明观在内的有机统一的科学理论体系,是马克思主义理论宝库的重要组成部分。在当代中国,坚持和发展马克思主义生态文明观,对于推进生态文明建设、推动科学发展、促进社会和谐以及改善民生有着十分重要的价值

  • 标签: 马克思主义生态文明观 中国化马克思主义生态文明观 当代价值
  • 简介:学生作文水平的提高,应关注学生的智力因素,更应优化非智力因素。小学作文教学实现非智力因素的优化具有自身的特点和策略:培养自我肯定的评价意识,塑造健全完善的个性和人格,培养快乐作文的情感体验,培养设身处地的观照心态,养成诚实表达的言语习惯,提高语言交流的实践性。

  • 标签: 非智力因素 小学作文教学 价值取向 策略
  • 简介:杨理连、董刚在《中国职业技术教育》2016年第15期中撰文,阐述了高职院校内部资源的内涵范畴,剖析了高职院校内部资源配置的价值取向,并根据其自身特点提出了一个完整的系统化的操作体系。

  • 标签: 内部资源配置 高职院校 操作体系 范畴 内涵 价值
  • 简介:我国有着五千年的辉煌传统文化积淀,生生不息,一脉相传,在无形中影响着每个人的价值观的形成和发展,本文通过比较与实验的方式,研究在职业价值观教育和态度教育过程中传统文化的渗透和教学途径、方式。

  • 标签: 传统文化 职业价值观 渗透
  • 简介:社会主义核心价值体系内蕴着深刻的主体性建构原则,是个体性主体建构原则、群体性主体建构原则以及类主体建构原则三者的有机统一。社会主义核心价值体系的多元化主体建构原则要求社会主义和谐文化的形塑,必须以实现人的全面发展与可持续发展之间的逻辑互动为理论目标,同时促进思想领域的认同性整合。

  • 标签: 社会主义 核心价值体系 主体性建构原则
  • 简介:中国现代化的快速发展,推动着乡村结构的深刻变化,农民的价值观,包括土地价值观、婚姻价值观、消费价值观、乡情价值观等,也随之发生了一系列转变。价值观念呈现出开放性、价值选择的趋利性、农民价值观念的差异性等特点。这一变化表明,新形势下亟须在主流价值观的引导下,教育和培塑农民树立与乡村文化现代化相适应的科学价值观。

  • 标签: 农村 现代化 农民价值观
  • 简介:胡锦涛同志在党的十八大报告中,简明扼要地用12个词对社会主义核心价值观作了最新提炼。这是从国家、社会和个人三个层面提出的价值取向,具有深刻而丰富的科学内涵。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的内在要求,对于增强国家文化软实力具有战略要义,更能够引领社会思潮、凝聚社会共识,具有极高的理论价值和实践价值。要认真领会和实践社会主义核心价值观,动员全党全社会的力量,一同为确保社会主义核心价值观的主导地位而努力。

  • 标签: 社会主义核心价值观 科学内涵 培育践行
  • 简介:融入社会治理是当前社会教育发展的新领域、新命题。共治共建共享的社会治理主张具有公共品德的多元主体的公共参与、交往协作和对公共利益最大化的共同享有,凸显了公共性的核心价值。社会教育融入社会治理,要以社会治理的公共性为价值向度,培育社会成员成为社会治理主体,促进基层社会治理体系的构建和完善。发挥社区教育在社区公共性建设中的功能和作用,迫切需要将社区教育发展纳入基层社会建设的政策范式给予充分保障,从社会建设的政策目标系统、政策工具体认社区教育的基本价值

  • 标签: 社会教育 社会治理 公共性 社会教育功能
  • 简介:“微时代”是信息爆炸的时代,它的到来为党的路线方针提供了更广阔的宣传途径,“微时代”背景下形成的教育方式为高校大学生社会主义核心价值观教育带来了重要契机和诸多挑战。了解当前“微时代”对大学生社会主义核心价值观教育带来的影响,掌握大学生的新时代特征,对进一步借助校园“微平台”,提出促进大学生社会主义价值观教育的建议和对策具有深刻的现实意义。

  • 标签: “微时代” 大学生社会主义核心价值观 教育探析
  • 简介:艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,是素质教育的有机组成部分。为培养合格的、能适应公安工作的公安院校毕业生,从艺术教育的视角出发,提出将艺术教育与思想教育结合起来、注重情感教育和生命教育、构建警校校园文化等措施,推动艺术教育在警校生职业素养中的价值实现。

  • 标签: 艺术教育 警察职业素养 价值
  • 简介:中西方文化融合对大学生就业价值观的培育影响巨大。要明确中西方文化的差异及融合趋势,在此基础上,积极探索大学生就业价值观培育的具体对策。

  • 标签: 文化融合 大学生 就业价值观
  • 简介:淮安非物质文化遗产资源丰富、种类齐全,具有较高的旅游价值。为此,淮安必须整合利用资源,打造旅游展示场馆;促进非遗项目与物质文化景观有机融合;打造非遗旅游纪念品;创新艺术形式;加强对民间艺人的扶持力度。

  • 标签: 淮安 非物质文化遗产资源 旅游价值 保护 开发
  • 简介:随着市场环境的变化,国内外制造企业逐渐从单一产品为核心的商业模式转变为以服务为核心的商业模式.从价值主张的角度,剖析制造业服务化转型的内外部影响因素与挑战,探索服务化转型中商业模式创新条件,构建商业模式变革的路径,并提出政府与企业应对商业模式变革的措施.

  • 标签: 制造业服务化 商业模式 价值主张
  • 简介:对在役桥梁进行剩余价值分析,对于路政部门加强桥梁雏护维修、加固甚至新建等决策管理都有实际意义。基于可靠度理论提出了一种折旧方法并用其进行剩余价值计算,为公共项目建设宏观经济的成本分析提供一种量化的工具。

  • 标签: 桥梁工程 维护维修与加固 管理
  • 简介:改革开放以来,我国职业教育课程改革取得了一系列重大成就,然而,对课程改革缺乏一种必要的价值学的审视。价值学的审视有助于我们更加清楚地看到问题的实质和解决问题的根本途径以及成功背后的代价,从而使我们的改革在更加健康的轨道上运行。我们不仅要善于引进和消化发达国家的职业教育课程模式。而且要善于创建与培育中国特色的职业教育课程模式。无论引进和消化还是创建与培育,都离不开价值学的审视。

  • 标签: 职业教育 课程改革 价值学 审视
  • 简介:当前,大学生核心价值观的培养越来越受到现代舆情环境的影响,两者也表现出相互作用的关系。大学生作为最为活跃的人群,极易受到社会舆论影响,因此,现代舆情环境对于大学生核心价值观的培养显得尤为关键。鉴于目前大学生核心价值观培养过程中出现的多元化需求与单一化教育模式之间的矛盾、重视理论知识教育与忽视德育及信仰教育之间的矛盾等问题,社会及高校应通过社会大环境优化与高校软环境治理、显性教育与隐性教育相结合等方法,不断提升大学生核心价值观培养的成效性。

  • 标签: 舆情环境 大学生 核心价值观 培养
  • 简介:社会主义核心价值观教育是高校思想政治工作的一项重要任务,当前存在着与大学生社会性发展需要、社会文化多元化相脱离、教育形式单一化等问题。文章从"社会人"、社会发展、职业发展、人格养成和社会认同等角度考虑解决这些问题的对策。

  • 标签: 社会主义核心价值观 教育现状 对策
  • 简介:在古代中国,所谓的社会价值观念主要集中在以维护皇权和封建纲常伦理为基础的框架内。普通民众对于皇权的畏惧,致使他们不能拥有更为自由的价值取向。从晚清开始,西方国家依靠武力叩开国门后,他们所主导的主流价值观点也在中国境内流播开来。民国以后,中国本土价值观进一步与西方体系相接轨并融合,呈现出混合为一的态势。随着新中国的成立,社会主义价值观念在大众心中得以普及。改革开放后。兼容并蓄、以我为主的价值导向,成为当前甚至是今后相当历史时期内的主要走向。

  • 标签: 中国社会 价值观念 变迁历程 影响研究
  • 简介:中国戏曲以其"歌、舞、乐"三位一体的综合艺术形式,不仅展示了中国传统艺术独特的审美与艺术价值,而且还渗透了中国传统文化多方面的内容。文章从传统音乐、传统文学、传统观念这三个方面来探讨传统戏曲在高等学校艺术教育中的价值和意义,为传承我国传统文化提供一种思路与途径。

  • 标签: 传统戏曲 传统音乐 传统文学 传统观念 高等学校艺术教育