简介：摘要：在目前我国的社会经济不断发展的同时，科学技术的水平也得到了有效的提升，电子商务事业也实现了繁荣发展。在技工院校中，应将基础教学和实践教学结合在一起，针对电子商务技能竞赛中的技能、环境以及课堂实践等三个部分进行分析，以企业为基础提出初级、中级商务人才的需求。为此，对于技能竞赛的积极作用，技工院校电子商务教师要有充分的了解，并在实践教学的基础上，对技能竞赛予以整合，使得电子商务教学中的实践教学和技能竞赛实现有效的结合。

简介：摘要：随着我国高等教育改革的不断深入，高等职业教育越来越受到社会各界的重视，电子商务也迅速发展起来。电子商务专业有其独特的知识与技能，可以将传统业务与新技术相结合，为用户提供新的服务。电子商务专业的学习不仅局限于理论知识，更重要的是要培养学生的实践技能。但是，从实际情况来看，我国很多高职院校电子商务专业学生的就业问题存在较大的问题，有关专业部门通过调研数据反映，电子商务专业的毕业生无法找到与其专业对口的工作，另一方面很多企业尤其是中小企业更无法找到最佳的电子商务人才。这里主要的原因就是由于高职院校当前的实践教学体系并没有真正考虑到企业人才方面的需求，无法综合培养满足企业实际需求的专业人才，就此，高职院校应该探究一种新型电子商务实践教学体系，为社会培养电子商务专业的复合型人才，推动我国经济的可持续发展。

简介：摘要：教育教学领域的发展与改革，对中职教学工作的创新提出了迫切要求。为保证中职学生具备良好岗位竞争优势，本文提出结合任务驱动法展开实践教学工作的思考，在简要分析任务驱动法内涵与任务驱动法设计要求的前提下，结合课前布置任务、课堂分析任务以及课后总结任务的流程，讨论在中职电子商务实践课程教学环节应用任务驱动法的对策，旨在为学生构建互动式课堂，创设良好教学环境，完善课程教学模式，从而优化学生课程学习效果。

简介：摘要：中职教育作为我国职业教育的重要组成部分，肩负着培养高素质技术技能人才的重任。然而，传统的电子商务实践教学存在诸多问题，如实践教学资源不足、实践环节缺乏真实感、学生参与度低等。为了解决这些问题，下文提出了利用虚拟现实技术构建中职电子商务实践教学平台，旨在为中职电子商务专业学生提供一个真实、互动、高效的实践教学环境。

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简介：摘要：随着电子商务行业的迅速发展，对中职电子商务专业人才的培养提出了更高要求。本文基于“岗课赛证创”融通的教育理念，探讨了中职电子商务专业课程改革的实践。通过对岗位需求的分析，将课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，实现学历证书与职业资格证书的融通。同时，结合职业技能竞赛，引导学生参与创新实践，提高学生的实际操作能力和综合素质。本文旨在为中职电子商务专业课程改革提供新的思路和方法。

简介：摘要：高职院校电子商务专业教育教学在现阶段面临较高要求，为了更好优化学生培育效果，高职院校应该针对电子商务专业课程予以改革，教师也应该创新教学方法。文章即重点围绕着高职院校电子商务专业课程改革与教学方法改革创新，探讨了相关策略和注意事项，希望具备参考借鉴作用。

简介：珠三角经济实力雄厚,具有优越的地理、交通和毗邻港澳等各方面的优势。与日本的经贸往来非常频繁,日本企业到广东投资设厂的越来越多,行业繁多,作为高职院校的商务日语专业,如何完善人才培养方案,制定教学计划,让学生综合素质得到提高,满足企业的需求,顺利就业。本文通过对我院商务日语专业的教学现状进行分析,从如何完善人才培养到课堂教学等改革进行探究。

简介：摘要：本文基于OBE（基于学习产出）理念，探讨了电子商务专业人才培养与教学改革的研究，并以《网络营销》课程为例进行了实践探索。介绍了OBE理念的概述，强调了其注重学生能力培养和实际应用的特点。探讨了电子商务专业人才培养与OBE理念的整合，阐述了如何将OBE理念融入到电子商务专业的课程设置和培养模式中。重点讨论了OBE理念在《网络营销》课程中的教学改革实践。通过对《网络营销》课程的教学改革实践，可以有效促进电子商务专业人才的培养和发展，使学生具备适应行业需求的实际能力和竞争力。

简介：摘要：电子商务行业的快速发展和大数据技术的广泛应用为商务数据分析提供了丰富的研究和实践机遇。商务数据分析作为电子商务专业中的重要课程，旨在培养学生运用数据分析工具和方法，深入挖掘商务数据背后的规律与价值，并为企业决策提供有效支持的能力。关键词:电子商务专业;商务数据;课程设置;教学模式

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简介：摘要：伴随我国信息技术的不断发展，当下互联网已经普及，且极大程度影响人们的生产生活，对教育行业也产生了一定的影响。中职电子商务专业是一门新兴专业，与互联网有着密不可分的关系，在目前社会中对电子商务专业人才有着更多的需要及要求。为了保障中职电子商务专业学生未来有着更好的发展，必须培养其创新创业能力，基于此本文主要分析探讨中职电子商务专业学生创新创业能力培养路径。

简介：摘要：中职院校应结合电子商务专业的特点，转变人才培养模式，在国家“双创”战略的指引下，帮助学生获得更多与企业合作交流的机会。本文针对中职电子商务专业学生创新创业能力培养策略进行了研究，仅供参考。

简介：摘要：技师学院应结合电子商务专业的特点，转变人才培养模式，在国家“双创”战略的指引下，帮助学生获得更多与企业合作交流的机会。本文针对技师学院电子商务专业学生创新创业能力培养策略进行了研究，仅供参考。

简介：摘要：近年来，随着经济全球化与文化边界的不断推进和不断突破，各国之间的商务交流与文化交流变得日益频繁。其次，在以人工智能、互联网等为代表的信息技术不断进步的背景下，无论是发达国家、亦或是发展阶段的国家，其均在信息共享的漩涡中愈陷愈深。在此背景下，在文化、商贸等活动出现跨国发展之时，英语作为世界通用语言之一、最为实现跨国文化、商贸等活动的有力助推，逐渐成为了跨境电商、跨境文化交流等工作中重要的支柱性工具。基于此，本文即对商务英语在跨境电子商务中的应用与注意事项进行了深入探讨，希望能对相关人员提供一些帮助，希望能为跨文化交流、跨境电商提供更好的服务。

简介：摘要：近年来，随着社会经济高速发展，电力电子技术的应用也越来越广泛。高职院校作为电力电子技术人才培养基地，为社会经济发展提供高水平、高能力的电力专业人才资源是其重要职责。然而，由于电力电子技术内容涉及面广、实践性强，且教材改革相对滞后、课程内容缺乏深度等多方面原因，电力电子教学效果不甚理想，严重制约学生工程实践能力的培养和提升。鉴于此，对电力电子技术课程进行改革，提高其教学质量迫在眉睫。

简介：提出实践教学体系改革的思路,以专业知识运用和服务生产实践为导向,通过课堂教学和集中实践教学两种方式,结合具体项目分级渐进实施.设计的电子信息专业课程教学实践系统将课堂教学和集中实践教学的内容相结合,建立起一个完整的框架体系.该系统不仅反映了知识之间的内在联系,而且体现出了运用专业知识分级渐进开展相应课程实践活动的顺序性.通过实践教学进一步检验学生掌握知识的全面性,培养学生分析问题和解决问题的能力.

简介：高校电子技术课程教学改革的根本任务是培养具有工程实践和创新能力的高素质人才。本文根据高等教育教学改革的基本思想以及应用型本科人才培养的基本要求，结合电子技术课程的特点和教学现状从教学内容、教学方法和手段、课程考核等方面对该课程的教学改革进行了探讨。

简介：通过对数字电子技术的教学方法进行分析和摸索，在课堂教学、实验指导、课程设计等方面对数字电子技术的教学提出改进的建议，以期帮助学生更好地掌握和了解这门课程的相关知识．